半分鐘的猶豫，換個角度看人生
半分鐘的猶豫
作者：陳亦權
卡尼爾和弗拉茨是美國一所小學的老師，
有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶著幾位美國學生來到了那所南非的學校。卡尼爾和弗拉茨決定帶南非的孩子們去山上探索自然奧秘。正當他們來到半山腰的時候，意外發生了：弗拉茨因為想拉一位南非黑人少年，結果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝裡，血流不止。
醫生發現她失血過多要輸血，
那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合！然而在醫生想要拉過他的手臂抽血時，他把手一縮，怯怯地問：“你們是要抽我的血嗎？”
“是的！因為只有你的血才能救弗拉茨老師！”醫生告訴他說。
“我想考慮一下！”黑人少年輕聲說著，把頭低了下去。
卡尼爾看著那位黑人少年，在心裡近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因為幫你才摔下山溝去的，你為她輸點血也表示猶豫？”
那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然後他慢慢地抬起頭來，讓所有人沒有想到的是，他的眼眶裡竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說：“我同意輸血，
“輸血救人還要講條件？這簡直太讓人憤怒了！”卡尼爾心裡想著。“我只希望你們以後能常來我們的學校！”
“這還用說嗎！我們當然會這樣做！”卡尼爾說。黑人少年似乎得到了一個滿意的答覆，他把手伸向了醫生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼裡流了出來。
幾分鐘後，那位黑人少年抽完血後被醫生安排坐在長椅上休息。他輕輕地問卡尼爾：“我想知道，
“死？你並不會死去啊！你只是輸出一點血，需要休息一下而已！”卡尼爾和醫生幾乎同時回答他說。
那一刻，包括卡尼爾和醫生在內的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，並不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻出生命。更加讓人無法想像的是，他作出那個在他看來是要獻出生命的決定時，只用了半分鐘！
【半分鐘的猶豫】讀後感：
生活中，我們有時候會站在自己的視角去分析判斷別人，甚至會自以為是隨便譴責批判別人，其實，如果我們不知道別人的生活，無法對別人的酸甜苦辣感同身受，那麼，就不要輕易地去指責別人或者批判別人。
這個世界的一切結果，都不是無緣無故產生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。任何人的生活都有不為人知的喜怒哀樂。如果不分青紅皂白就急於指責和批評，很容易造成對別人的傷害。
換一個角度，你會發現並不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事裡的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經歷不同的故事，或悲傷或幸福。
人生無常，誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會欣賞和悲憫，學會善待他人，畢竟人生一世誰都不容易。
延伸閱讀：
如果不分青紅皂白就急於指責和批評，很容易造成對別人的傷害。
換一個角度，你會發現並不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事裡的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經歷不同的故事，或悲傷或幸福。
人生無常，誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會欣賞和悲憫，學會善待他人，畢竟人生一世誰都不容易。
延伸閱讀：