這是一堂哈佛大學的生命智慧課。 課程伊始，哈佛大學的教授便模擬了一個場景問現場的聽眾：“假設現在是一個風和日麗的下午，
微風徐徐，你正坐在社區內的一棵大槐樹下，對著前面一塊特殊的岩石寫生。正當你非常享受自己的藝術創作時，突然一個衣衫襤褸的乞丐闖入了你的視線，一屁股蹲坐在岩石上，這時，你會選擇繼續繪畫，還是選擇生氣？” 多數人選擇了繼續繪畫，說：“相信這個乞丐等一會兒就會走了。” 教授繼續問：“假設你依然心平氣和地繪畫，
可是，一隻飛行而過的小鳥，從空中滴落一坨鳥屎下來，正好落在你的畫紙上，這時你會怎麼辦？是將其小心地擦拭掉，還是保持冷靜，抑或憤怒？” 多數人表示內心很氣憤，但為了將藝術進行到底，又何況是小動物，就自己把鳥屎擦拭掉，一笑而過吧。 教授面露微笑，繼續發問：“假設你現在依然可以靜心創作，但是，事與願違，正在你要用筆去深入勾勒線條的時候，
不知哪個業主沒注意，從樓上往下倒了一大盆水，非常不幸，你全身都被澆透了，畫架上的畫紙也破了，你根本沒法繼續再畫畫了，這個時候，你會怎麼做？” “而且糟糕的事情並沒有結束，因為傾盆大水倒下來時，那個髒亂的乞丐因坐在你前面而滴水未沾，他看到你被淋成了落湯雞，站了起來，用手指著你，捧腹大笑，甚至嘴裡還嘲諷著你。請問，這個時候，你會如何？”教授進一步反問道，
“如果覺得再也受不了的，請舉手！” “刷”，全場的人都舉手了，各種表情都有，但都帶著氣憤。 這個時候，教授建議大家靜默5分鐘，5分鐘後，教授慈祥地開口了：“親愛的朋友們，為何你們都會憤怒呢？為何你們不重新支起一個畫架，然後將前面所發生的這一幕幕都畫進你們的畫中呢？這是多好的靈感和素材啊！因為這幅畫告訴了大家，在我們生活中的愉悅的時光中，
很多都是假像，都會遭遇突如其來的，甚至是接二連三的困惑、風雨與霹靂，可是，當我們沉住氣，以旁觀者的角度審視，讓子彈在黑暗中多飛一會兒時，你會發現，生命的曙光和奇跡就又重新來臨了，雨後的彩虹更加美麗，不是嗎？” 現場沉默了十幾秒後，繼而響起了雷鳴般的掌聲。