智商高還是要靠行動來表現的，只不過是一個詞，
高到哪？難道也能用一個度來衡量嗎？其實高智商是一種綜合的表現，具體表現在反應迅速、記憶力強、思維敏捷、口齒伶俐等等等等。在生活裡，高智商的表現除具備上述特點之外，還須在人際關係、待人接物、工作生活、品德修養等方面表現突出，人沒有完美的，無非就是需要素質，一旦提高自身綜合素質就等於提高智商，智商不是你自己給自己就可以鑒定的，這需要別人對你的評價，
我說了，智商只是一個詞，是人的自身綜合能力結合這些能力所創造出來的效應產生的界定。跟你講個小故事，真實的，我們單位一同事的孩子，被他媽媽譽為聰明絕頂，數學總是全校乃至全市第一，但是這個孩子除此之外無一特長，就連下個速食麵也不會，老大不小了，從沒自己買過一次東西，連個鞋帶都得他媽媽出門前給他打好，話也不會說，見了大人連個尊稱都不會叫，
很多人都私下說這孩子是個高智商的傻子，我們真不知道他的將來會如何。所以，某些方面的突出只能算作是先天裡有點對某些事物有興趣反應，高智商的人首先是有良好的素質作為基礎;
1. 在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，
以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。2. 異常的活躍、難以安靜。例如他會說：我正在思考問題，我不能坐下。
高智商孩子的特徵3. 說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如：我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。
4. 有向權威思想挑戰的傾向。如：為什麼書上說的都對呢?
5. 有追根究底的傾向。如：媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪裡!
6. 觀察事物很仔細。如：嗨，這只蜈蚣只有41條腿。
7. 即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說：休息時，我做了樣東西。
8. 把兩個毫無關係的東西聯繫起來。如：嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。
9. 對各種事情表現出好奇，並渴望瞭解它們。如：我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的，
所以我就爬上了房頂。
10. 自發地運用實驗檢驗自己的想法。如：我以為麵粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發黴了。