孩子，我寧願你不那麼乖！
孩子，我寧願你不那麼乖！
作者：涵涵媽
做一個人人誇獎的“乖小孩”，
昨晚去參加一個心理諮詢師舉辦的沙龍會，其中一個媽媽很困惑，她家寶寶的問題是，都快三歲了，還是睡覺時愛吃手指，嚴重到把手指都吮吸爛了，還是接著吃，仿佛感受不到疼痛一般。然後，心理諮詢師張彬老師就問那位媽媽一些問題。在那位媽媽回答的過程中，我們發現，她對自己的教育方式非常自信，
而我看到的卻是，一個活得跟壓抑，很令人心疼，很可憐的小寶寶。那位媽媽說，她希望孩子獨立，所以，從小一直讓寶寶睡嬰兒床，再後來孩子跟著爺爺睡。而且她家寶寶從小都是自己睡覺，根本不需要哄睡！
她還說，她非常講道理，在描述的過程中，可以看出她很欣賞自己的教育方法，比如孩子在遊樂場玩時，她覺著應該帶孩子回家了，
諸如此類的例子，她說了很多，但是我們卻看到了一個情緒看似很平穩，其實卻在壓抑自己真實內心的孩子。
一個兩歲多的小孩兒怎麼可能這麼聽話呢？一個兩歲多的小孩怎麼能如爸爸媽媽所說，
那位媽媽還說，自從自己懷上二寶後，孩子睡覺吮吸手指和被角的問題越來越嚴重了。然後張彬老師問她，那你們有沒有因為二寶而更忽略孩子呢？她回答說：“沒有啊，我反而會很愛他啊，比如我常把他叫到我跟前，
那小孩才兩歲啊！他也是個孩子！還是一個沒有安全感，很沒有安全感的孩子！她還說到一個問題，說是他老公當著孩子的面開玩笑說：“看你還能張狂多久，
後來實在說不出結果，但那位媽媽卻問，我的孩子這麼乖是不是因為她心理成熟比較早，這種現象是好，還是不好？她說現在女兒身上很多性格跟她很像，老師問她，那你希望你的孩子將來成為另一個你嗎？那位媽媽說，我感覺我沒有什麼不好啊，我這樣也很好啊！
所以，很多時候孩子身上所表現出的問題，根源都在家長身上，如果家長不願意改變，並且沒有那個需要改變的意識的話，那孩子的問題永遠都得不到解決。
正如我昨晚遇到的那個家長一樣，她帶著孩子離不開手指的問題來，卻不肯承認自己教育方法上的不足，她很固執地以為孩子只需要一個指套，保護手指不被吸破，長大後自然就不會再吃手指了。
可是她卻沒有想過，孩子不吃手指了，還會將其轉化為其他更嚴重的問題。
很多心理諮詢師都說：小時候表現越“乖”，越“懂事”的孩子，長大之後心理問題越多。小時候表現的越叛逆，越自由的孩子，長大之後往往心智越成熟。
因為小小年紀就乖的孩子，並不是他從心理上就已經達到了某個認知，而是壓抑自己的內心和情緒，盡力的去討好大人，讓大人滿意，大人開心。
那麼，長大以後，他就會變成一個不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。
一個連在媽媽面前都不能隨意哭鬧，發洩自己情緒的孩子，內心該是多麼的壓抑啊？孩子能夠在你面前哭，說明他對你有足夠的安全感，知道你會對他的情緒照單全收，全盤接納。這種無條件的愛和養育，才是孩子健康人格形成的基礎。
那麼一個完全按照別人的意願活著的孩子，表面看似很獨立，內心真正獨立了嗎？他連自己想要什麼，喜歡什麼都不敢說，不敢去追求，何談內心獨立呢？
所以，這個案例給了我們以下啟示：
1、0-3歲，孩子很需要安全感，特別是來自母親的安全感。如果母親不能給予，奶奶或者姥姥也可以替代，但絕不是沒有母性特徵的爺爺可以給予的。
2、不要總是給孩子講道理，你們是親人，需要感情表達與表露，不是上下級關係，也不是告知與被告知的關係。孩子需要的是同理心，而不是道理！
3、不要讓孩子壓抑自己真實的想法，來討好大人，你開心了，他的心卻在滴血！
4、孩子不粘著你不表示他很獨立，真正的獨立來自內心的強大，敢於直面自己！
5、愛和陪伴能讓孩子變得更強大，但不是你自以為的那種“愛”和“陪著”！
總之，我寧願我的孩子不那麼乖，不那麼懂事，該哭哭，該鬧鬧，我也不願他壓抑自己，而討好我。
孩子的成長都需要一個過程的，我希望他有正常的叛逆期，有“可怕的兩歲”，有童年的歡鬧，有青春期的不羈，經歷了該經歷的一切，才能自然成熟，自然成長。
而不是靠壓抑自己的內心，表面很乖，內裡卻永遠沒有成長！
我們要允許孩子慢慢來，因為成長需要一個過程，所以，我寧願他現在不那麼乖！
老師問她，那你希望你的孩子將來成為另一個你嗎？那位媽媽說，我感覺我沒有什麼不好啊，我這樣也很好啊！
所以，很多時候孩子身上所表現出的問題，根源都在家長身上，如果家長不願意改變，並且沒有那個需要改變的意識的話，那孩子的問題永遠都得不到解決。
正如我昨晚遇到的那個家長一樣，她帶著孩子離不開手指的問題來，卻不肯承認自己教育方法上的不足，她很固執地以為孩子只需要一個指套，保護手指不被吸破，長大後自然就不會再吃手指了。
可是她卻沒有想過，孩子不吃手指了，還會將其轉化為其他更嚴重的問題。
很多心理諮詢師都說：小時候表現越“乖”，越“懂事”的孩子，長大之後心理問題越多。小時候表現的越叛逆，越自由的孩子，長大之後往往心智越成熟。
因為小小年紀就乖的孩子，並不是他從心理上就已經達到了某個認知，而是壓抑自己的內心和情緒，盡力的去討好大人，讓大人滿意，大人開心。
那麼，長大以後，他就會變成一個不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。
一個連在媽媽面前都不能隨意哭鬧，發洩自己情緒的孩子，內心該是多麼的壓抑啊？孩子能夠在你面前哭，說明他對你有足夠的安全感，知道你會對他的情緒照單全收，全盤接納。這種無條件的愛和養育，才是孩子健康人格形成的基礎。
那麼一個完全按照別人的意願活著的孩子，表面看似很獨立，內心真正獨立了嗎？他連自己想要什麼，喜歡什麼都不敢說，不敢去追求，何談內心獨立呢？
所以，這個案例給了我們以下啟示：
1、0-3歲，孩子很需要安全感，特別是來自母親的安全感。如果母親不能給予，奶奶或者姥姥也可以替代，但絕不是沒有母性特徵的爺爺可以給予的。
2、不要總是給孩子講道理，你們是親人，需要感情表達與表露，不是上下級關係，也不是告知與被告知的關係。孩子需要的是同理心，而不是道理！
3、不要讓孩子壓抑自己真實的想法，來討好大人，你開心了，他的心卻在滴血！
4、孩子不粘著你不表示他很獨立，真正的獨立來自內心的強大，敢於直面自己！
5、愛和陪伴能讓孩子變得更強大，但不是你自以為的那種“愛”和“陪著”！
總之，我寧願我的孩子不那麼乖，不那麼懂事，該哭哭，該鬧鬧，我也不願他壓抑自己，而討好我。
孩子的成長都需要一個過程的，我希望他有正常的叛逆期，有“可怕的兩歲”，有童年的歡鬧，有青春期的不羈，經歷了該經歷的一切，才能自然成熟，自然成長。
而不是靠壓抑自己的內心，表面很乖，內裡卻永遠沒有成長！
我們要允許孩子慢慢來，因為成長需要一個過程，所以，我寧願他現在不那麼乖！