心靈的港灣

怎樣和老師相處? 4個方法教你和老師相處融洽

1.尊重老師,尊重老師的勞動。

老師把幾乎是所有的知識無私的,
毫無保留的教給學生,如果他們希望的到什麼回報的話,就是希望看到學生成材、成熟,在知識的高峰上越攀越遠。學生要尊敬老師,見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說:師生如父子。上課認真聽講不破壞紀律,把老師留給的作業保質保量的完成。有些同學作業寫得馬虎、潦草,單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫,給老師增加了很多額外的工作量。經常這樣,
老師怎麼會高興,怎麼會喜歡你呢?每個人都希望別人尊重自己,如果你和別人說話,他愛理不理,你會喜歡這個人嗎?尊重老師,尊重老師的勞動,是師生和諧相處的基本前提。
2.勤學好問,虛心求教。

做學生時,經常說“這個老師不怎麼樣”“那個老師水準太低”……等長大了以後才知道這種看法和想法是多麼天真。就像作弊者從來都以為老師發現不了,其實,只要往講臺上一站,誰在下面幹什麼都一目了然。

老師從他的年齡、學問、閱歷上來說,在某門課上的水準肯定是高於學生的,所以,要向老師虛心求教。勤學好問不僅直接使學習受益,還會增多、加深和老師的交流,無形中就縮短了與老師的距離,每個老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實,向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外,任課老師並沒有多少時間和學生直接交往,常向老師請教學習上的問題會加深師生彼此的瞭解和感情。

3.正確對待老師的過失,委婉地向老師提意見。

心理學的研究表明,人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實。世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的,如果他有的觀點不正確,或誤解了某個同學,

甚至有的老師“架子”比較大,或是太嚴厲,這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度,向老師提意見語氣要婉轉,時機要適當。如果老師冤枉了你,當面和老師頂撞起來,好嗎?當然不好,這樣不進不利於問題解決,還會惡化師生關係,暫時忍一忍,等大家都心平氣和時再說。不管怎麼說,老師是長者,作為學生,都應置老師于長者的地位,照顧老師的自尊心和面子。

4.犯了錯誤要勇於承認,及時改正。
有的同學名知道自己錯了,受到批評,即使心裡已經知道自己不對,嘴上卻死不認錯,與老師鬧得很僵。有的人則相反,受過一次批評後,就特別怕那個老師,擔心他對自己有成見。這都是沒有必要的。錯了就錯了,主動向老師承認,及時改正,老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次沒完成作業,一次違反了紀律,就對學生下定論,說他是壞學生,就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。
與老師關係融洽既可以促進學習,又可以學到很多做人的道理,會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。

及時改正,老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次沒完成作業,一次違反了紀律,就對學生下定論,說他是壞學生,就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。
與老師關係融洽既可以促進學習,又可以學到很多做人的道理,會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。