怎麼做為人師表的好老師呢 教你如何當一個好老師
怎樣做一個好老師?這恐怕是每個即將踏上教書育人之路的新教師疑惑的問題。
第一條明確你自己的職業特點
走出師範大門的時候,我們每個人腦子裡裝的是教師職業是“陽光下最燦爛的職業”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點,當我們真正走進教師隊伍之後,很快會發現實際情況遠非如此,
第二條 別與他人攀比
不論你是與中學同學還是與大學的同學相比,可以肯定地說你是比上不足,
第三條 將教師視為你的終身職業
也許你還沒有走上教師崗位的時候,就已經想到了要跳槽,你也許會作各種努力,但成功的可能性並不是太大。
第四條 永遠不要低估你眼中的差生
這世界原本沒有差生一說,只是由於評價標準的差異,導致了我們眼中差生的產生。但我們不論什麼時候都不要低估了眼前的差生。(因為,眼前的差生能夠讓你的講課無法進行下去,你犯不著如此,而差生的未來,也許是你永遠也趕不上去的;所以,不要用言語去譏諷他們,誘發他們的叛逆精神。
第五條 每年資助一名貧困生
在你的學生中,一定會有一些相對的貧困者,
第六條 別讓自己成為新文盲
你以知識為載體,讓一塊黑板,一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想像要快得多,因為你昨天也許才將WINDOW 98操練熟悉,可惱他人今天使用的卻是WINDOW XP。經過一段安穩而平靜的教書生活後,我們不僅對新知識會感到欠缺,而且對新知識還有一種習慣性的拒絕。在這個知識爆炸的時代,我們應是一個學習狂。
第七條 堅持閱讀
經常閱讀報刊,閱讀網路,能能夠讓你對世界保持一種新鮮感。經常閱讀經典,能促使你不停地思考。對世界保持新鮮感,能夠使你的觀點不落後于學生。同時,你會從這世界的時事,體育,娛樂新聞中找到與學生交流的話題,從而增加彼此的交融性。閱讀經典,會在無形中提升你的品位,強化你的人格魄力,從而在中影響你的學生。
第六條 別讓自己成為新文盲
你以知識為載體,讓一塊黑板,一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想像要快得多,因為你昨天也許才將WINDOW 98操練熟悉,可惱他人今天使用的卻是WINDOW XP。經過一段安穩而平靜的教書生活後,我們不僅對新知識會感到欠缺,而且對新知識還有一種習慣性的拒絕。在這個知識爆炸的時代,我們應是一個學習狂。
第七條 堅持閱讀
經常閱讀報刊,閱讀網路,能能夠讓你對世界保持一種新鮮感。經常閱讀經典,能促使你不停地思考。對世界保持新鮮感,能夠使你的觀點不落後于學生。同時,你會從這世界的時事,體育,娛樂新聞中找到與學生交流的話題,從而增加彼此的交融性。閱讀經典,會在無形中提升你的品位,強化你的人格魄力,從而在中影響你的學生。