怎樣做一個好老師?這恐怕是每個即將踏上教書育人之路的新教師疑惑的問題。本文將從教師的職業特點,教師的個人成長等多個方面討論如何才能做一個好老師,
走出師範大門的時候,我們每個人腦子裡裝的是教師職業是“陽光下最燦爛的職業”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點,當我們真正走進教師隊伍之後,很快會發現實際情況遠非如此,我們的職業只是三百六十行中普通的一行,無所謂燦爛不燦爛,更談不上是什麼“人類靈魂的工程師”,我們從事的這份工作,只是借此養家糊口,賴以生存而已。與其它的熱門職業相比,我們所從事的職業有時還顯得特別地“低賤”。降低你對職業的期盼,這樣你都會腳踏實地做好自己的工作。
不論你是與中學同學還是與大學的同學相比,可以肯定地說你是比上不足,比下有餘的.但你卻很容易只將眼光盯著那些在事業,愛情以及擁有的財富比你強的同學,而這種比較即讓你感到浮躁,同時也有失你的信心,讓你的心情灰溜溜的。其實,你雖不是最成功的,
第三條 將教師視為你的終身職業
也許你還沒有走上教師崗位的時候,就已經想到了要跳槽,你也許會作各種努力,但成功的可能性並不是太大。如果你在30歲以前還未跳出教師隊伍的話,那麼你就必須將這一職業視為終身職業。又由於你跳出的可能性並不太大,因此即便是30歲以前,你在嘗試著跳槽的同時,你也不要放棄手上的工作。
這世界原本沒有差生一說,只是由於評價標準的差異,導致了我們眼中差生的產生。但我們不論什麼時候都不要低估了眼前的差生。(因為,眼前的差生能夠讓你的講課無法進行下去,你犯不著如此,而差生的未來,也許是你永遠也趕不上去的;所以,不要用言語去譏諷他們,誘發他們的叛逆精神。
第五條 每年資助一名貧困生
在你的學生中,一定會有一些相對的貧困者,你每年可從中選擇一名資助者,用不著全額資助,你可不用太多的花費,提供學生的學習用品,
第六條 別讓自己成為新文盲
第七條 堅持閱讀
經常閱讀報刊,閱讀網路,能能夠讓你對世界保持一種新鮮感。經常閱讀經典,能促使你不停地思考。對世界保持新鮮感,能夠使你的觀點不落後于學生。同時,你會從這世界的時事,體育,娛樂新聞中找到與學生交流的話題,從而增加彼此的交融性。閱讀經典,會在無形中提升你的品位,強化你的人格魄力,從而在中影響你的學生。
強化你的人格魄力,從而在中影響你的學生。