高考勵志故事:沒有一個冬天不可逾越
是怎樣的一個季節?千里冰封,萬里雪飄,狂風暴雪,冰冷陰霾,高三的冬季來得如此靜悄悄。
如果說倔強是冬天的性格,你一定會睜大疑惑的眼睛。但,如同你認定幼草的堅韌頑強一般,冬天也在倔強生長。從“牆角數枝梅,淩寒獨自開”的傲梅,到“大雪壓青松,青松挺且直”的冷松,它們無不在用自己高傲的風骨以及“遇霜雪,更奮鬥”的精神塑造著冬之倔強。愈挫折,愈頑強。身處冬季的高三人,同樣會遭遇“淩寒”“雪壓”“霜打”的困境。
化學老師不止一次在課堂上這樣對我們說到:高考就像一個化學方程式,任何一種“反應物”的缺失或不足,都將直接影響“生成物”的能量守恆。可當分數零落的化學試卷又一次擺在我面前時,我知道,在我的高考化學方程式中,缺少了一門名叫化學的高考反應物,一片狼藉之後,我似乎已經看到我的高考“生成物”淩亂的模樣。
一個人漫無目的在回家路上行走著,就在我以為這個冬天註定要被壓縮在這樣一個消瘦和寂寥的剪影中時,轉過街角,一簇倔強的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松,青松挺且直”,在漫天蕭索之中,
經過徹夜思考,我決定改變之前那種視化學為洪水猛獸,並時刻念著要將其征服的“粗暴思想”,轉而使用一種更溫和、更可親的複習策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友,深入瞭解它們的習性、特點,看它們之間是如何“溝通聯繫”的。我也不再畏懼缺少了反應物的化學反應,而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會先和正負電子打個招呼;走路時我會跟烴的衍生物進行一番暢聊;就連睡覺前,
晚上,躺在床上,我會靜靜聆聽汪峰的《飛得更高》,他開闊的聲線不斷拋出高音,恍若在原野上拼命向前奔跑,
某日去老師辦公室拿資料,化學老師突然把我叫住,笑著說:“小女子最近開竅了啊,本想找你好好聊聊,想不到最近表現不錯,看來老師小看了你喲!”高三的午後,在三樓小小的辦公室裡,化學老師頷首微笑,拍著我的肩膀:“一定要堅持啊,老師相信你,更重要的是要相信自己。”然後豎起了大拇指。冬日的陽光微醺醉人,
時光似乎不緊不慢自顧自地流淌著,我不再那麼牽強地要附庸些什麼,只是自己好好地行走。我只是覺得,心裡不再那麼緊縮,似乎是那麼些光和暖開始滲透進來了,如同是一個伸展開的昨日,在今日繼續。
最近一次的模擬考試成績公佈,班上同學都張大驚訝的嘴巴,他們不能相信,一個曾視化學為“死敵”的“化學絕緣體”,竟然迎來了春暖花開。而我呢,更加真實地感受到,只要我們不放棄最初的夢想,不停止倔強的腳步,勇敢地敞開心海,即使在苦寒之冬,也一樣可以冬暖花開!
更加真實地感受到,只要我們不放棄最初的夢想,不停止倔強的腳步,勇敢地敞開心海,即使在苦寒之冬,也一樣可以冬暖花開!