今天中午第二次來到我們學校開家長會，每一次開家長會都會有不用的感受和收穫，簡單說幾點今天的體會。
一、讓孩子愛上閱讀
今天的家長會先開始是由6.4班的優秀班主任老師發表的講話，
讓我們瞭解了新教育理念——閱讀改變人生，使我們家長認識到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培養孩子的良好閱讀習慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。是怎麼寫的。直到後來慢慢大了，什麼時候再看到這些書他都會重新拿起來再看，慢慢地他就會自己看自己讀了，從中也認識了不少字。這在孩子以後的學習中都有幫助。我家孩子上幼稚園時，因為孩子認字量有限，我就給他買一些兒童讀物給他讀，比如說《童話故事》，《睡前故事》啥的，但我發現孩子並沒有太大的興趣，不是特別吸引他。後來我就給他選擇了一些繪本版的圖書，給他買了《青蛙弗洛格》，
《小兔湯姆》，《我喜歡我自己》，《不一樣的卡梅拉》，《軲轆軲轆轉》等，這些書裡的故事情節和語言都很簡單，適合小孩子的思維，最好的是那些精美的插圖，特別能吸引小孩子的注意力，兒子很喜歡看，剛開始他看插圖，理解個大概，然後他就會讓我給他讀，結合語言去理解圖片，兒子特別喜歡聽，有時候讀慢了他就會催我，讓我快點往下讀，光看圖片理解的少了，想知道故事是怎麼寫的。
直到後來慢慢大了，什麼時候再看到這些書他都會重新拿起來再看，慢慢地他就會自己看自己讀了，從中也認識了不少字。這在孩子以後的學習中都有幫助。
這學期開始，郭老師佈置了一項非常好的作業，那就是讀書。每天晚上讀兩個小故事，這次我又有了新的發現，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的《童話故事》之類的，這些書裡也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個作業，媽媽也沒空，
要不你自己讀，讀完後你給我講講就好了。”兒子就同意了。後來我發現這樣做比我給他讀好多了。兒子本來不愛說話，嘴笨，這樣練習了幾次後，他複述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完後一邊看著書一邊給我講，後來我發現他能合上書複述了，雖然講的不是太生動，但我想慢慢的孩子的表達能力會有進步的。我想這樣堅持下來，肯定會有更大的進步。所以，我也想以後要堅持培養孩子的閱讀習慣。
二、用心的老師
從孩子上剛上一年級開始，認識了郭老師和李老師。經過這半年的接觸交流，感覺兩位老師非常負責、認真。郭老師是一位年輕、漂亮、朝氣蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩、認真、經驗豐富的老教師。覺得把孩子送到他們手中很放心，很幸運。今天看到郭老師播放孩子們的照片時，家長們都無比感動，郭老師用照片記錄下孩子在學校生活中的點點滴滴，讓我們家長更真實地看到了孩子們在學校的生活。感動欣慰之余，也體會到了老師的用心和愛心。
記憶中，從他們口中很少說學生，都是孩子們，簡單的一個稱呼，可以看出來老師對孩子們的關愛。在這裡真心得感謝兩位老師的付出，向你們說聲感謝！
