莫任青春狂:高考結束六件事不能做
一防情緒抑鬱想不開
放榜之前，一些原本就內向的學生會因為對考分的憂慮而變得更加少言寡語。曾有考生考完後獨自一人對著牆壁自言自語，不願意走出房間，也不願意做其他事；也有的考生反復上網查找答案，幾道題不對就對未來失去信心。學生在放榜前不堪壓力選擇自殺的極端案例近年來也有發生。
專家支招高考結束後，“防止災難化”思維很重要。如果孩子真有抑鬱傾向，及時的心理治療非常必要。考生要減少單獨行動的機會，最好出去與朋友聊天、散心，
二防補償心理狂上網
高中三年，家長通過拔網線、鎖電腦來限制孩子上網。高考結束，這些約束自動解除，一些“熬”了三年的學生開始瘋狂上網，曾有考生因5天5夜不間斷上網而猝死。更多的學生因為不節制地上網而染上網癮，甚至到了大學仍難以自製。也有學生考進重點大學後，因為網癮無法適應大學生活而被退學。
專家支招這些學生的行為主要是出於一種過激的補償心理。上網本身沒有錯，但要約束好自己，不能把放鬆變成放縱。家長不要下意識地縱容孩子的作為，而應給孩子一定的引導和建議，或為其創造一些接觸新環境的機會。
三防聚會酗酒傷腸胃
聚會已經成為很多高中畢業生熱衷的考後消遣方式，只是席間的一些不良習慣使得學生間的聚會變了味，比如酗酒。高考之後，一方面部分學校、家長放鬆了管理，另一方面一些學生覺得喝酒新鮮刺激，加之想顯示自己的個性，釋放高考的壓力，開始學著喝酒甚至酗酒，有時甚至出現酒後鬧事。
專家支招任何行為都應以不傷害自己和他人為前提，喝酒不宜在學生中提倡，何況少數畢業生因為暑假的聚會飲酒而導致胃潰瘍、肝臟受損。如果是為了釋放壓力，可以選擇一些其他的方式，例如將自己的壓力向朋友、父母傾訴。
四防一時衝動嘗禁果
處於“真空狀態”的後高考時代讓一些學生有了偷嘗禁果的機會，
專家支招這樣的問題近年來不斷發生，作為孩子，遇到感情問題時要多和家長溝通，家長也要坦誠地告訴孩子如何保護自己，如何對自己和他人負責。性教育都要作為高中升大學的入門課，瞭解一些避孕的知識和方法是需要的，尤其是女生，要盡可能地保護自己。
五防不當旅遊出意外
在大一學生推薦的考後最適合做的事情中，旅遊被排在首位。然而近年來不斷發生的旅遊事故、意外，也提醒打算高考完出遊的考生要注意旅遊的安全問題。獨自一人出行遠方，對高中生的挑戰還比較大，一般不建議嘗試。
專家支招高中生往往喜歡比較有個性的自助遊，
六防過分宣洩傷人害己
個別學生在高考之後撕毀教材，焚燒試卷，有些情緒激烈的考生甚至破壞課桌椅、窗戶和一些公共設施。
專家支招這是一種怨恨心理的體現。考生怨恨學習，覺得學習就是為了高考，使得大學學業難以繼續。這樣的考生首先要明確為什麼學習，其次要培養終生學習的習慣。
後高考時代應該是快樂、放鬆的。除了旁聽輔導班、旅遊、重拾曾經的興趣外，去博物館和歷史古跡旅遊、做志願者也是不錯的選擇。調節好後高考時代的心理，卸下高考的包袱，更有利於畢業生身心真正的放鬆。
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[高三考生考後幾點提醒] [考前策略，考中攻略，考後提醒]
高三考生考後幾點提醒
隨著高考的結束，該是高三學子放鬆和解脫的時候了。
1.考後首先要適當處理好自己曾經用過的教科書、重要的複習資料以及錯題本，以備後用，千萬不要一下就把它們當廢紙賣掉了。
2.妥善保管好自己的准考證。有些特殊專業可能還需要加面試，並要求出示准考證。即使沒有它用，也值得自己收藏，作為自己當年高考的見證。
3.高考結束後要注意各錄取批次的具體時間。（勵志一生 ）在錄取期間不要出遠門旅遊或到外地打工，最好留在家裡等待消息。萬一要補錄時，才能第一時間參加。
4.注意人身安全（交通安全、游泳安全等）。要避免在這段時間出安全事故（如擅自開摩托車或小車等，由於經驗不足，手腳生疏，一時緊張，就很容易出事。）
5.拿到錄取通知書後，要留意入學後的要求。有些院校或專業還有可能在入學後加試或出於選拔的需要另外組織考試，所以還要做好適當的考試準備。
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[高三考生應該如何看待監考老師？] [高三考生最後幾天：可以發洩但不要瘋狂]
劉墉：兒子，你給我考個零分
文/劉軒
我承認我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個賭局中，其實我的一舉一動，都早已經在他的預料之中。
我在臺灣還沒有讀完小學就跟著父親舉家搬遷到了美國。進入中學後，我開始叛逆；然後就變成了一個讓老師頭痛的孩子：調皮、厭學、愛做白日夢，每天憧憬的就是變成一個像舒馬赫那樣的賽車手。所以，我的成績很糟糕，不知道什麼時候開始，變成了雷打不動的“C”，這讓教過我的所有老師都無計可施。
劉墉終於忍不住找我談話了，在我12歲之後，我可以直呼他的名字，當然我想叫他爸爸他也很歡迎。鑒於他對我一直比較寬鬆，所以我多半時侯稱呼他為爸爸，偶爾覺得心情不好的時候才會叫他劉墉。
現在他要就我的學習成績與我展開討論，我的心情就開始不好了。他先是沖我意味深長地笑了笑，這個笑容在我看來很陰險。他對我說：“你的老師告訴我，你現在整天夢想著當舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學習了，對嗎？”
“是的。”我感覺他的話裡有一些鄙視的成分，這是對一個14歲少年尊嚴的莫大侮辱。我有點挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這麼大時成績也很糟糕，他還考過零分，現在不照樣當了世界頂級賽車手？”
劉墉突然爽朗地笑了起來，那笑聲讓我覺得有點陰險的味道：“他考了零分，當了賽車手。可是，你從來就沒有考過零分啊，每次都是‘C’。”說完，他的手從背後亮出來，沖我揚了揚手中那張成績單。
他竟然笑話我沒有考過零分？我真的覺得自己受到了侮辱。我咽了一口唾沫，從喉嚨裡發出低沉的聲音：“那麼，你希望我考個零分給你看看嗎？”他往椅子背上一靠，擺出一個坐得很舒服的姿勢，笑了：“好啊，你這個主意很不錯！那就讓我們打個賭吧，你要是考了零分，那麼以後你的學業一切自便，我絕不干涉；可是，你一天沒有考到零分，就必須服從我的管理，按照我的規定去好好學習。如何？”
我們很認真地擊掌為盟，我在心裡已經開始竊笑不已了，我覺得自己遇到了一個天底下最可愛也最愚蠢的父親。
“但是，既然是‘考’，那就得遵守必要的考試規則：試卷必須答完，不能一字不填交白卷，也不能留著題目不答，更不能離場逃脫，如果那樣的話即視為違約，好不好？”這還不簡單？我的心裡發出快樂地鳴叫，不假思索地答道：“沒有問題！”
很快便迎來了考試。發下試卷後，我快速地填好自己的名字，開始答卷。反正這些該死的試題我平時就有五分之三不會，考個零分不是什麼難題吧？
第一題是這樣的：在第二次世界大戰中，指揮美國人民反擊納粹的時任總統是誰？下面有三個備選答案：卡特、羅斯福、艾森豪。我知道是羅斯福，卻故意在答題卡上塗下了艾森豪的名字。
接下來的幾道題都是如此。可畢竟試題是按先易後難的原則出的，試題的難度不斷增加，甚至很陌生。在做後面的題時，我並不知道哪個是正確答案，所以答題時就開始犯難；但按照約定，我又不能空著不答，最後我只能硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。
走出考場，我忽然發現自己手心裡竟然出了汗。我第一次感覺到，原來考零分也很難！我的心情開始沮喪，因為我覺得自己極可能在亂蒙的時候蒙到了正確答案，如果那樣的話，我就考不了零分了。
試卷結果出來了，是可惡的“C”，而不是可愛的“O”！灰頭土臉地帶著試卷回家，劉墉笑眯眯地走過來，提醒我，“咱們可是有約在先哦，如果你沒有考到零分，你必須聽從我的指揮和安排。”我低下頭，暗罵自己不爭氣，竟然連個零分都考不到。同時也在心裡作好了最壞的準備，他還能怎麼指揮我？無非是讓我好好努力早日考到A而已嘛！
劉墉煞有其事地清了嗓子，說出了他對我的命令：“現在，我拜託你早一天考到零分，或者說，你近期的學習目標是向零分衝刺！()哪一天考到了零分，哪一天你就獲得自由！”我差點以為我的耳朵壞掉了，或者差點以為劉墉的腦子壞掉了；這樣的大好機會送到他手上，他竟然將我輕輕放過，並且無限制地給我發補救的機會？考零分比考A我覺得還是前者更容易一些。於是，我看到了一絲曙光。
很快又迎來了第二次考試……結局還是一樣，又是“C”！第三次、第四次……我一次又一次的向零分衝刺。為了早日考到零分，我不由自主地開始努力學習。然後，我開始發現自己有把握做錯的題越來越多。換句話說，我會做的題越來越多。
一年後，我成功地考到了第一個零分！也就是說，試卷上所有的題目我都會做，每一題我都能判斷出哪個答案正確，哪個答案是錯誤的。劉墉那天很高興，親自下廚房做了一桌菜，端起酒杯大聲宣佈：“劉軒，祝賀你，終於考到了零分！”他沖我眨眨眼，加了一句話：“有能力考到A的學生，才有本事考出零分。這個道理你現在應該已經知道，不過我是早就計畫好了，你被我耍了，哈哈哈……”
的確，我承認我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個賭局中，其實我的一舉一動，都早已經在他的預料之中。可是，把考滿分的要求換成考零分，我就覺得容易接受得多，並且願意為了達到這個目標而努力。真不知是怎麼想的。
後來，我考上了哈佛，讀完碩士，正在讀博士；譯了書寫了書，拿了音樂獎，獲得了表演獎；似乎在18歲以後，我就再也不去想做舒馬赫第二了。我覺得我完全可以做到劉軒第一。
最好留在家裡等待消息。萬一要補錄時，才能第一時間參加。4.注意人身安全（交通安全、游泳安全等）。要避免在這段時間出安全事故（如擅自開摩托車或小車等，由於經驗不足，手腳生疏，一時緊張，就很容易出事。）
5.拿到錄取通知書後，要留意入學後的要求。有些院校或專業還有可能在入學後加試或出於選拔的需要另外組織考試，所以還要做好適當的考試準備。
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[高三考生應該如何看待監考老師？] [高三考生最後幾天：可以發洩但不要瘋狂]
劉墉：兒子，你給我考個零分
文/劉軒
我承認我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個賭局中，其實我的一舉一動，都早已經在他的預料之中。
我在臺灣還沒有讀完小學就跟著父親舉家搬遷到了美國。進入中學後，我開始叛逆；然後就變成了一個讓老師頭痛的孩子：調皮、厭學、愛做白日夢，每天憧憬的就是變成一個像舒馬赫那樣的賽車手。所以，我的成績很糟糕，不知道什麼時候開始，變成了雷打不動的“C”，這讓教過我的所有老師都無計可施。
劉墉終於忍不住找我談話了，在我12歲之後，我可以直呼他的名字，當然我想叫他爸爸他也很歡迎。鑒於他對我一直比較寬鬆，所以我多半時侯稱呼他為爸爸，偶爾覺得心情不好的時候才會叫他劉墉。
現在他要就我的學習成績與我展開討論，我的心情就開始不好了。他先是沖我意味深長地笑了笑，這個笑容在我看來很陰險。他對我說：“你的老師告訴我，你現在整天夢想著當舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學習了，對嗎？”
“是的。”我感覺他的話裡有一些鄙視的成分，這是對一個14歲少年尊嚴的莫大侮辱。我有點挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這麼大時成績也很糟糕，他還考過零分，現在不照樣當了世界頂級賽車手？”
劉墉突然爽朗地笑了起來，那笑聲讓我覺得有點陰險的味道：“他考了零分，當了賽車手。可是，你從來就沒有考過零分啊，每次都是‘C’。”說完，他的手從背後亮出來，沖我揚了揚手中那張成績單。
他竟然笑話我沒有考過零分？我真的覺得自己受到了侮辱。我咽了一口唾沫，從喉嚨裡發出低沉的聲音：“那麼，你希望我考個零分給你看看嗎？”他往椅子背上一靠，擺出一個坐得很舒服的姿勢，笑了：“好啊，你這個主意很不錯！那就讓我們打個賭吧，你要是考了零分，那麼以後你的學業一切自便，我絕不干涉；可是，你一天沒有考到零分，就必須服從我的管理，按照我的規定去好好學習。如何？”
我們很認真地擊掌為盟，我在心裡已經開始竊笑不已了，我覺得自己遇到了一個天底下最可愛也最愚蠢的父親。
“但是，既然是‘考’，那就得遵守必要的考試規則：試卷必須答完，不能一字不填交白卷，也不能留著題目不答，更不能離場逃脫，如果那樣的話即視為違約，好不好？”這還不簡單？我的心裡發出快樂地鳴叫，不假思索地答道：“沒有問題！”
很快便迎來了考試。發下試卷後，我快速地填好自己的名字，開始答卷。反正這些該死的試題我平時就有五分之三不會，考個零分不是什麼難題吧？
第一題是這樣的：在第二次世界大戰中，指揮美國人民反擊納粹的時任總統是誰？下面有三個備選答案：卡特、羅斯福、艾森豪。我知道是羅斯福，卻故意在答題卡上塗下了艾森豪的名字。
接下來的幾道題都是如此。可畢竟試題是按先易後難的原則出的，試題的難度不斷增加，甚至很陌生。在做後面的題時，我並不知道哪個是正確答案，所以答題時就開始犯難；但按照約定，我又不能空著不答，最後我只能硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。
走出考場，我忽然發現自己手心裡竟然出了汗。我第一次感覺到，原來考零分也很難！我的心情開始沮喪，因為我覺得自己極可能在亂蒙的時候蒙到了正確答案，如果那樣的話，我就考不了零分了。
試卷結果出來了，是可惡的“C”，而不是可愛的“O”！灰頭土臉地帶著試卷回家，劉墉笑眯眯地走過來，提醒我，“咱們可是有約在先哦，如果你沒有考到零分，你必須聽從我的指揮和安排。”我低下頭，暗罵自己不爭氣，竟然連個零分都考不到。同時也在心裡作好了最壞的準備，他還能怎麼指揮我？無非是讓我好好努力早日考到A而已嘛！
劉墉煞有其事地清了嗓子，說出了他對我的命令：“現在，我拜託你早一天考到零分，或者說，你近期的學習目標是向零分衝刺！()哪一天考到了零分，哪一天你就獲得自由！”我差點以為我的耳朵壞掉了，或者差點以為劉墉的腦子壞掉了；這樣的大好機會送到他手上，他竟然將我輕輕放過，並且無限制地給我發補救的機會？考零分比考A我覺得還是前者更容易一些。於是，我看到了一絲曙光。
很快又迎來了第二次考試……結局還是一樣，又是“C”！第三次、第四次……我一次又一次的向零分衝刺。為了早日考到零分，我不由自主地開始努力學習。然後，我開始發現自己有把握做錯的題越來越多。換句話說，我會做的題越來越多。
一年後，我成功地考到了第一個零分！也就是說，試卷上所有的題目我都會做，每一題我都能判斷出哪個答案正確，哪個答案是錯誤的。劉墉那天很高興，親自下廚房做了一桌菜，端起酒杯大聲宣佈：“劉軒，祝賀你，終於考到了零分！”他沖我眨眨眼，加了一句話：“有能力考到A的學生，才有本事考出零分。這個道理你現在應該已經知道，不過我是早就計畫好了，你被我耍了，哈哈哈……”
的確，我承認我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個賭局中，其實我的一舉一動，都早已經在他的預料之中。可是，把考滿分的要求換成考零分，我就覺得容易接受得多，並且願意為了達到這個目標而努力。真不知是怎麼想的。
後來，我考上了哈佛，讀完碩士，正在讀博士；譯了書寫了書，拿了音樂獎，獲得了表演獎；似乎在18歲以後，我就再也不去想做舒馬赫第二了。我覺得我完全可以做到劉軒第一。
