名人名言警句
1、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。－－馬卡連柯
2、正如樹枝和樹幹連接在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。－－奧涅格
3、一滴水只有放進大海裡才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。－－雷鋒
4、一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。－－王傑
5、個人之於社會等於身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。－－聞一多
6、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，
7、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。－－謝覺哉
8、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。－－毛澤東
9、一燕不能成春。－－克雷洛夫（名人名言 ）
10、人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。－－別林斯基
11、天才並不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。－－魯迅
12、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開闢道路的人。－－哥白尼
13、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，
14、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。－－牛頓
15、一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。－－羅曼·羅蘭
16、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。－－馬克思
17、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。－－馬克思、恩格斯18、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。－－盧瑟福
19、我好像一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。－－魯迅
20、落紅不是無情物，
21、要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。－－陶鑄
22、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。－－華羅庚
23、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。－－賀拉斯
名人名言 青春
1、莫道韶華鎮長在，發白麵皺專相待。——（唐）李賀
2、青春一去不復返，事業一縱永無成。——（英國）勃朗寧
3、只要人心中有了春氣，秋風是不會引人愁思的。——（現代）冰心
4、假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。——（英國）羅威爾
5、我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。——（現代）巴金
6、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。
7、為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。——（現代）李大釗
8、有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用錢購買。——（奧地利）萊曼特
9、青春是詩歌豐收的季節，而老年則更適宜哲學上的收穫。——（德國）叔本華
10、青春並不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。（名人名言 ）青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。——（英國）霍士脫
11、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，
12、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心的青春。——（蘇聯）奧斯特洛夫斯基
13、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。——（現代）雷鋒
14、很經典的很通俗的經典名言名句美若沒有幾分遺憾,如何能有那千般的滋味?——劉墉《曇花》
15、“這個世上永遠存在著一些無奈，而這些無奈，你永遠無法改變”——《夢裡花落知多少》
16、說不出是喜悅，還是苦澀。頭也不回，大步邁向未來。說好N年後，一定會再相聚。我們始終面對勇敢堅持。
17、我怎麼能因為蠍子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?——《蠍子與愛》
18、大學生活,說它枯燥上過大學的人很少會有反對意見但是許多年後,你回憶的將大多是那四年的內容。
19、我也很想他，我們都一樣，在他的身上。想找到翅膀，只是那時的他，是因為你他開始飛翔。
20、我怎麼能因為蠍子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?——《蠍子與愛》
21、我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開來睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂麼，這是規矩，人類之所一悲哀，就是有太多規矩。——韓寒《三重門》
22、日子就這樣流淌過去,而那些以前說著永不分離的人,早已經散落在天涯了。——《夢裡花落知多少》
23、這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子隻停下來一次，那次就是它死去的時候。——《張飛正傳》
24、小小地球之上，富翁與乞丐共存，是一件羞恥的事！——《富翁與乞丐》
25、如果把整個浴缸的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火。整個浴缸的水全部倒得出嗎？--可以。所以，是的。我愛你！！——《第一次親蜜接觸》
26、在你獲得金錢的過程中，如果感到緊張或屈辱，在獲得進去之後你不要指望生活的怡然自得，因為在緊張或屈辱中得到的金錢，用起來會更加不安和心酸。——《金錢的陰謀》
27、富有並非是擁有的多，而是奢求的的少。——《生命底色》
28、每個人都可以假裝歡笑憤怒或悲傷，卻無法控制眼神的深度。——《夜玫瑰》
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
它一輩子隻停下來一次，那次就是它死去的時候。——《張飛正傳》24、小小地球之上，富翁與乞丐共存，是一件羞恥的事！——《富翁與乞丐》
25、如果把整個浴缸的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火。整個浴缸的水全部倒得出嗎？--可以。所以，是的。我愛你！！——《第一次親蜜接觸》
26、在你獲得金錢的過程中，如果感到緊張或屈辱，在獲得進去之後你不要指望生活的怡然自得，因為在緊張或屈辱中得到的金錢，用起來會更加不安和心酸。——《金錢的陰謀》
27、富有並非是擁有的多，而是奢求的的少。——《生命底色》
28、每個人都可以假裝歡笑憤怒或悲傷，卻無法控制眼神的深度。——《夜玫瑰》
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
