別學東學西了，先建立自己的知識體系吧!
作者：彭小六
構建自己的知識體系就像建大樓
我們每天都在接受微信公眾號的文章轟炸，
我們發現自己有好多東西要學，但是哪些對我們有價值呢？哪些投資回報率不高呢？我們選擇的標準是什麼？
我們好像懂得了很多東西，但是別人一問，我們卻講不出來··· ···
我們的職場核心競爭力真的有麼？我們怎麼建立起來？
身處的行業或者公司即使最大，也隨時可能倒閉，如果組織靠不住，你是否具備了不依賴的能力？
這篇文章是我對自己這段時期的學習體會做的一個梳理，也試圖來解答以上你可能也遇到的問題。
第一步：從為什麼開始
構建自己的知識體系，就像從一個四海為家到給自己建一棟房子，你應該先問問自己為什麼要這樣做？構建自己的核心價值麼？這句話在職業規劃中老生常談了，
1.我為什麼要去學習？
作為一個“功利”的成人學習者，我覺得知識能帶給我價值，價值體現在哪裡呢？體現在資源、人脈、金錢還有自信。特別是我這樣一個從北漂轉到三線小城的孩紙，我不學習，我就只能拿三線城市的平均工資··· ···拿到 IPO 出任 CEO 贏取白富美走上人生巔峰難道只能在早九晚五在格子間裡靠運氣麼？
行動從為什麼開始的“黃金圈法則”
2.我該怎麼學習？
第三步:知識的整理和保存
知識的淘汰更新非常重要，我們是知識工作者，不是歷史學家，很多資訊甚至在我們收集到手之後就已經過期了。所以果斷拋棄我們當下用不到的知識，用斷舍離的方式來提醒我不要囤積“能用”但是當下對我沒用的知識垃圾。
對於收集的素材和資料，我會保存在兩個地方：
第一個地方是電腦，通過 SVN 和 VPN 我讓家中的電腦和公司電腦裡的檔保持同步更新，避免了來回拷貝的麻煩。
SVN 能保存我的文件所有的歷史版本
第二個位置是網路筆記，
隨時隨地記錄想法和素材
第四步：知識的分享
教是最好的學習，實現 90% 的知識轉化，分享是最好的方式。
那有小夥伴會說，哎，我自己都沒學好，哪敢提什麼分享呀。你一定要等到自己學富五車，飽腹經綸之後你才有勇氣做分享嗎？我在簡書上分享了 40 幾篇讀書筆記，每一篇都廖有人問津，點個贊的都沒有。這樣也是一種分享啊，分享的過程我們強調的是輸出，你只要能找到輸出的地方，就一定會有人回應你的。
公司內部培訓，部門內部分享，網路分享，文章分享，知乎問答，百度知道，能分享的地方太多了。對，這些都是檢驗你到底懂不懂的真正戰場。
想盡辦法讓別人知道你知道。
第五步：知識的利用
任何知識如果對你無用，就是浪費時間。
通過收集，整理和分享之後，你已經將隱性知識轉化為顯性的知識了，不光你的大腦裡有，你還能 SHOW 出來，工作當中不正需要你這樣的夥伴麼？
我也經常把學到的工作技能用到工作中，比如有一天早上看《視覺化你的會議》這本書，發現確實如果大家一起用畫筆，用貼便簽討論的方式，效果應該會不錯。於是下午的會議我們就嘗試了一把：
學到就要用，不然學個屁
在工作中利用你所學到的東西，既能讓驗證所學，還能提高工作效率，何樂而不為呢。不要忘咯，我們成人學的最終目的就是為了工作嘛。
第六步：創新臣妾做不到啊
創新其實沒有我們想像的那麼難，但也沒有我們想像的那麼容易。你看一堆創新類的書籍是沒有辦法實現創新的，就像你看完外科手術的教學視頻，你還是不會動手術一樣。
當我們構建出了屬於我們自己的知識體系，創新就是在這個知識體系統的各個模組前的跨界組合。
I ONLY SEE WHAT I SEE；我們的創新源於我們已知的世界。你的知識體系越健壯、越豐滿、越經常更新，創新就會是一件小事。
第七步：回到原點
讓我們回到最初的第一步，黃金圈法則。
通過前面的六個步驟，我想你可以將自己正在學的，或者想要學的知識進行定位了。就像下圖我自己整理自己的：
建立個人的知識體系，對在學習的和要學習的進行整理
就像一棟大樓的建設一樣，先有骨架，然後才有大廈:
為什麼階段: 我著重鍛煉的提問能力和邏輯思考能力；
獲取階段：我練習快速閱讀和主題閱讀，學習大V門的讀書方法；
整理階段：學習時間管理、精力管理，斷舍離，如何做筆記記錄；
分享階段：學習如何寫出吸引人的文案，如何做好 PPT 來展示，如何通過行動學習和 NLP 來讓分享過程更加有活力；
利用階段：主要是在專案管理中實踐，並學習結構思考能力，在彙報、溝通中提高效率
創新階段：學習如何建立個人品牌，學習想到一個點子之後，如何快速成型，如何去試錯；如何這些點子能應用在你的工作中，其實，工作就是一種創業。
建立個人知識體系之後，大廈就很容易建成了
通過以上的步驟，我初步建立了自己目前的知識體系，這個體系能保證我在工作的時候改使用什麼技能，該提高什麼；也保證了我實現“兩小時高鐵生活圈”的時候，我可以自帶系統隨時和大城市的人群網路進行連結，隨處插拔。而在這些與工作與生活的連結中，我又在不斷更新我的U盤系統，保證自己不被淘汰。
總結：
互聯網思維不是工具，它是世界觀。
這篇文章之後，你可以嘗試構建自己的知識體系了。願每個人都可以像一個U盤一樣，自帶系統隨處插拔。
願每個人都可以和別人不一樣。
第七步：回到原點
讓我們回到最初的第一步，黃金圈法則。
通過前面的六個步驟，我想你可以將自己正在學的，或者想要學的知識進行定位了。就像下圖我自己整理自己的：
建立個人的知識體系，對在學習的和要學習的進行整理
就像一棟大樓的建設一樣，先有骨架，然後才有大廈:
為什麼階段: 我著重鍛煉的提問能力和邏輯思考能力；
獲取階段：我練習快速閱讀和主題閱讀，學習大V門的讀書方法；
整理階段：學習時間管理、精力管理，斷舍離，如何做筆記記錄；
分享階段：學習如何寫出吸引人的文案，如何做好 PPT 來展示，如何通過行動學習和 NLP 來讓分享過程更加有活力；
利用階段：主要是在專案管理中實踐，並學習結構思考能力，在彙報、溝通中提高效率
創新階段：學習如何建立個人品牌，學習想到一個點子之後，如何快速成型，如何去試錯；如何這些點子能應用在你的工作中，其實，工作就是一種創業。
建立個人知識體系之後，大廈就很容易建成了
通過以上的步驟，我初步建立了自己目前的知識體系，這個體系能保證我在工作的時候改使用什麼技能，該提高什麼；也保證了我實現“兩小時高鐵生活圈”的時候，我可以自帶系統隨時和大城市的人群網路進行連結，隨處插拔。而在這些與工作與生活的連結中，我又在不斷更新我的U盤系統，保證自己不被淘汰。
總結：
互聯網思維不是工具，它是世界觀。
這篇文章之後，你可以嘗試構建自己的知識體系了。願每個人都可以像一個U盤一樣，自帶系統隨處插拔。
願每個人都可以和別人不一樣。
