好父母決定孩子一生讀後感（一）
文/方曉春
假期中我學習了由著名的親子教育家陸惠萍老師講的《好父母決定孩子一生》。看完之後，感觸頗深。
陸老師在書中提到最多的是父母對孩子的影響，看完之後我總結出來的就是一種習慣，父母的習慣直接的影響孩子。習慣好壞影響一生成敗！多一個好習慣就會多一次成功的機會！多一個好習慣，就會多一份成功的信心。好習慣是決定孩子一生命運的關鍵！
這一字、一句無一不滲透著深奧的道理！良好的習慣不僅是對於孩子還是我們大人來說都是很重要的，
好的習慣將會伴隨孩子的一生，無論是在學習還是在生活、做人或者處世中均能體現。它以一種無比頑強的姿態貫穿於生活的每個細節，從而主宰著人的一生。對於孩子來說，要成就學業、事業，要擁有美好的人生，
但習慣也有好習慣與壞習慣之分。一個具有良好習慣的人容易受到別人的尊敬；一個具有良好的習慣的人使別人更願意與他相處；一個具有良好習慣的人會有更好的人際關係。所以，一個具有良好習慣的人不會抱怨社會，不會抱怨人生，不會認為生活枯燥無味。
因此我們要培養好習慣，改正壞習慣。
孩子就像一塊沒有雕琢過的玉石，作為父母，作為老師你應該怎樣做。陸惠萍老師講到：父母是原件，孩子是影本。那麼父母的言行習慣直接會被孩子複印所以我們父母老師千萬不要增加孩子的錯誤記憶。弟子規中有這樣一句話“勢服人，
反思自己在教育女兒時，經常說你不要……不要……，其實應該多給孩子正面的引導，多樹立身邊的榜樣，用身邊的事例去影響她。
作為父母的我們，作為一名教師的我們用科學理論來武裝自己的頭腦，用實際行動來感染我們的孩子！用耐心去扶好孩子人生路程的第一步！
好父母決定孩子一生讀後感（二）
《好父母決定孩子一生》一書，裡面有幾種觀點給我印象深刻：
一個好母親，幸福三代人
說有一群人到印度的一個村落裡面去幹嗎呢，去參觀，去觀光，就問村落裡面的一個年紀非常大的老頭，問他說，聽說你們這個村裡面出現了很多的偉人，誕生在你們這個村裡面，誕生了很多偉人，請問他們都誕生在哪一個地方，帶我們看一下。那這個老頭就跟各位觀光客講，他說我們這裡從來沒有一個偉人誕生在這裡，從來都只有誕生的是小嬰孩，是小嬰兒。那我們就要問了，到底是一個什麼樣的培訓的，培養的方式，讓這些小嬰兒在若干年以後變成了偉人呢？正是一個好母親對孩子教育的深遠意義。
你是原件，孩子是影本，不要增加孩子的錯誤記憶。
什麼叫錯誤的記憶，有一個教育家講，他說六歲之前你跟孩子在一起吃晚飯的時候，談論什麼就決定了孩子的未來，什麼意思？那就是複印的過程。
增加錯誤的記憶是什麼？
有的父母回到家，今天累死了，累的要死，上班真是累死了，多數家長都會這樣講。孩子就心裡想，長大了上班好可憐，好沒意思，我長大幹嗎呀，價值觀就往下降。為什麼社會上有那麼多自殺的人的原因，你敢在孩子身上增加這些錯誤記憶的話，今後這些錯誤的記憶它會顯現給你看。
比如說你以後回家吃晚飯的時候你就說，我們那個領導真是個王八蛋，我們這個領導真是，水準都沒有，還整天管三管四，他自己管不好自己，我才不服這種領導……
這個話你知道給孩子結果是什麼？
給孩子的結果就是，他會仇恨權威，敵視權威，就是等他長大以後，甚至不用長大，就現在開始，他對老師有挑剔，有仇恨，挑戰權威，你希望你的孩子到哪一個單位裡面他不服從領導嗎？他不聽領導的嗎，去挑領導的刺嗎？肯定不希望對嗎？所以你千萬不能在這個時候去增加，而且孩子聽了這些以後，他真的在強調，對未來沒有什麼嚮往，沒有什麼願望，長大願望不足，成人願望不足，學習願望不足。()對了，就是你這樣一點一點去增加他對這個社會的人事物的負面看法，你不能給他，他有你還要幫他糾正。糾正自己和孩子對人事物的負面看法。
另一個例子：趙小蘭，他是小布希時代的勞工部長對嗎，那他在做部長之前，我就有看到一本書，那本書是一個去美國留學的一個留學生寫的，那這個留學生寫的一段情節是他剛剛去留學的時候的情節，就是他在美國留學，他覺得美國也不怎麼樣，他就想到日本去。那就在每個期間他要去學日語，就在一個學校裡面去學日語，結果在這個報名學日語的這個班上，有發現一個七八十歲的老太太，這個老太太就是趙小蘭的母親。當時老太太非常認真的學日語，他們所有的學員都想不通，說七八十歲老太太學日語是啥意思，那就像我們這邊的老人大學嗎？就是老人大學裡面的人實在沒事情幹，就度日子，找點事情幹，所以到老人大學去學畫畫，學寫字，學日語嗎？不是的，這個老太太學的非常的認真，跟這些年輕人在一起學，然後到考試的時候，這些年輕人還找她的筆記，問她問題，學得非常好。這個留學生他當時心裡就有個想法，他說這個老太太真的很了不起，做事情那麼認真，那麼刻苦，那麼有樂趣，帶著樂趣去學，他們家一定有一群非常棒的孩子。如果她有的話，她這些孩子肯定都非常的優秀。若干年以後，趙小蘭成為勞工部長的時候，讓這個留學生才恍然大悟，我當初的那個是對的，猜想是對的，她真的有一群非常優秀的孩子，優秀到成為一個華裔，成為布希的勞工部長，這是複印，複印。
其實成人應該多給孩子們正面的引導，多樹立身邊的榜樣，用身邊的事例去影響他們。
好心眼巨人讀後感400字（一）
一個晴朗的下午，我和媽媽去新華書店買了一本《好心眼兒巨人》。傍晚，我迫不及待地看了起來，書中故事充滿想像力，人物有情有義，多姿多態，是一本很有趣的童話書。
書中講了一個叫索菲的小女孩和一個24英尺的好心眼兒巨人戰勝了比50英尺還高的9個巨人的故事。這9個巨人是吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。聽到這9位巨人的名字，就讓人心生恐懼，更何況要與他們戰鬥了。勇敢的索菲和好心眼兒巨人做了一個大計畫，他們配置了一個夢，讓夢鑽進女王的腦子裡，索菲坐在窗戶上等著。女王醒了，看到了報紙上有多人失蹤的消息，此時她的女僕打開窗簾看見了索菲，索菲讓女王見到了好心眼兒巨人，好心眼兒巨人告訴女王那時9個巨人做惡的緣故。女王查證後，叫來了空軍首腦和陸軍首腦，他們一起想辦法對付9個可惡的巨人。這個辦法是在巨人打瞌睡的時候，把他們綁起來，再把他們埋到地下，讓很多人來參觀。就這樣，在英國女王的幫助下，使個大巨人得到了應有的懲罰，索菲因為為民除害得到了大家的讚譽。
我想，索菲她們勝利是因為有智慧，運用智慧戰勝可惡的大巨人，我們也應該學習運用智慧取得勝利的好方法。如果你說不是智慧的緣故，那你想一個24英尺的人，加上55個平常人，怎麼能打敗9個高50英尺的巨人？
好心眼巨人讀後感400字（二）
今天我懷著好奇心讀了這篇文章。
剛看了幾頁我就被故事情節給吸引住了。事情是這樣的在一個深夜裡，孤兒院裡的小姑娘索亞，看到了一個拿著喇叭的巨人發現了索亞，就把她帶出了孤兒院，索亞很害怕。但是後來她發現這個巨人心眼很好，她來到了巨人花園。裡面有十位巨人。有九位巨人比他高。而且這九位巨人吃人，管人們叫豆子。而這位巨人，他不吃人。所以他就有了一個名稱叫好心眼巨人。
索亞住在好心眼巨人的山洞裡，他們過的很好。而那些巨人也有外號的，比如說：吃人肉塊巨人，大吃特吃內臟巨人等等一些外號。這位巨人他不吃人他會吃些什麼呢？他就算吃那些大鼻子瓜，也不吃小孩，多麼好的巨人呀。
通過讀好心眼的巨人，我懂得了做人要善良，不要做其他巨人這樣的行為才好。而且我們要跟好心眼巨人學習不受他人的影響才對，我相信好心眼巨人一定會和其他小朋友相處的很好。
好心眼巨人讀後感400字（三）
今天，媽媽給我買了一本書叫好心眼巨人。這本書裡有一個主人公是一個巨人。
這是一個好心眼巨人，他沒有把人到豆子吃的巨人高大，他從來不吃人，而且他在夜裡還給世界上所有的孩子送夢，那些都是好夢，可愛的金色的夢，讓做夢的人有一個歡快時光的夢。
他還有一對神奇的耳朵，它非常大，有一棟樓房那麼大。那雙耳朵可以聽到任何聲音，比如說，能聽見瓢蟲的腳步聲，小螞蟻交頭接耳……更有意思的是，好心眼巨人的耳朵還能聽見人們做夢的聲音，嗡嗡地響。
“善有善報，惡有惡報。”既然那些壞巨人吃了人，就要懲罰他們，讓他們吃苦頭。最後，好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法，那些巨人還是吃人，於是就出現了人類，讓他們去抓那九個巨人。人類開著飛機把那些巨人扔到了一個大洞裡，天天給他們吃大鼻子瓜，味道就跟吃臭魚、蟑螂、鼻涕蟲一樣。
我終於把這本《好心眼的巨人》讀完了，心情久久不能平靜。我很佩服索菲的智慧和勇氣，也很欣賞好心眼巨人的熱心腸。
好心眼巨人讀後感400字（四）
整個暑假，都是很無趣，可是，老師推薦的這一本書，卻讓我無聊的暑假生活變得精彩起來，這本書叫做《好心眼巨人》。
這本書的主要內容大致如下：在孤兒院裡有一個姑娘，叫索亞，她在一個深夜裡，在街道上看到一個拿著大喇叭的可怕巨人，並一直在暗中窺視著巨人。之後，巨人就發現了索亞，把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞非常的害怕。但是後來，索亞發現這個巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國裡，一共住著10個巨人，其他9個巨人都比他高大得多。()其他的巨人都吃人，只有這個巨人除外，他寧願吃噁心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們製作美夢，送給小朋友們。於是他就有了一個綽號：“好心眼巨人”
索亞一直住在好心眼巨人的山洞裡，他們兩個人相處得很好。那些吃人的巨人，它們共同的愛好就是吃人。可是最後，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯合女王，運用了智慧，戰勝了可惡的吃人的巨人。
故事情節非常吸引人，使人很想一口氣看完這本書。看完這本書後，不僅覺得它精彩，還讓我很佩服巨人：巨人的生活環境可以說很不好，但他卻能出淤泥而不染。巨人的長相可以說有些嚇人，但是和他相處久了，會發現，他是一個心地善良的好巨人，看過書的人，大概都會被他的善良，富有愛心所感動吧！！同時，也告訴我們，“人不可貌相”這一個道理。
福爾摩斯偵探讀後感（一）
最近我讀了英國著名作家柯南道爾所著的《福爾摩斯探案全集》。
福爾摩斯本來是一個在研究室裡熱衷於化學實驗的研究員。在一次偶然的機會裡，偵破了樁離奇的案件，從此號稱名偵探。他有著智慧超人的腦子，能觀察細微事件的眼睛和超乎常人的體能和武功。但是驕傲就會使人落後。福爾摩斯驕傲時也會出錯，在窗口的黃色臉孔那一案時，他下定論下早了，所以失敗了。
我覺得，無論是誰，也不能驕傲，驕傲使人落後。驕傲會使人粗心大意，讓許多你平時能覺察到的事情在你眼中消失；許多在平常看起來得心應手的事情，卻經常出錯。很多事情只要很細心就會幹成，哪怕你從沒有做過。所以千萬不能粗心，也不能驕傲。
但是驕傲並不代表沒有信心。如果福爾摩斯手裡已經掌握了許多有力的證據，也不敢去行動，不也白費了嗎？有信心是必要的。如果沒有信心，再簡單的事情也做不成。因為你不敢去嘗試，無論什麼事情，只要敢於嘗試，才有可能成功，否則是一點機會也沒有的。
只有細心加上勇於嘗試才能成事。不能驕傲但要有信心。如果沒有信心，什麼事情也做不成功。
福爾摩斯偵探讀後感（二）
在四年級時，我讀了一本扣人心弦的書，那就是福爾摩斯偵探集。
（福爾摩斯偵探集）主要寫了一個小鎮住著一位善於探究的偵探家福爾摩斯，他和他的助手華生破了一個又一個絞盡腦汁也難以偵破的奇案。他們使小鎮上的人們懸著的心一次又一次放了下去，讓小鎮上永遠安寧。
然而，在這本書中，我並不是最敬佩有著聰明才智的福爾摩斯，我最敬佩的是福爾摩斯的助手華生先生。華生是一位醫術高超的醫生，他本應在小鎮上做一位全職醫生，而他卻放棄高薪的工作，去幫助福爾摩斯。
對呀，福爾摩斯在破解一樁又一樁奇案時的確立下了汗馬功勞。可我們再仔細想一想，當福爾摩斯遇到了困難，是誰提醒了他；當福爾摩斯需要人手時，又是誰幫助了他。這一切，不都是華生的功勞嗎。沒有華生，福爾摩斯又怎麼會一次次克服困難呢。
華生也有福爾摩斯那樣的才智，也有福爾摩斯破案的超常能力，其實他也可以當偵探，()而他更有一顆默默奉獻的心。
這時，我不禁想到，在生活中，我卻沒能學習華生，為什麼事都要和別人爭出輸贏。總是認為贏才表明自己有能力，卻不想有人比自己更有能力，只是別人不爭強好勝罷了。
其實，我們不能用是否成名來衡量一個人是不是英雄，因為一個成功者的背後往往有無數默默無聞的人在支持你，幫助你。
福爾摩斯偵探讀後感（三）
《福爾摩斯偵探小說全集》是歐美偵探小說早期經典之作，福爾摩斯這個家喻戶曉偵探形象，也同樣打動著我的心。
福爾摩斯不用說你就知道，他是一位舉世聞名的偵探。那麼塑造他的是誰呢？是F柯南道爾，英國傑出的偵探、小說家、劇作家。以《四簽名》歸來記、《恐怖穀》等聞名於世。
《福爾摩斯偵探全集》主要講的是——福爾摩斯是一個鄉村紳士的後代，既懂得鄉村的風俗，又懂得如何在城市生活。福爾摩斯通過不斷學習、不斷鑽研和不斷的實踐才使自己有驚人能力。所以，他所進行的各種偵探合乎邏輯，又合情理；他對各種案件解釋和判斷才會頭頭是道道，才使一個個懸而又難問題迎刃而解，才使一宗宗迷案撥雲見日。
福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅持不懈的精神更讓我肅然起敬！每接一個案子，福爾摩斯都會傾盡全力去解開謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預和阻止，被哪惡衝昏頭腦的他們甚至想要要束福爾摩斯的性命……面對著死亡的威脅，他依舊義無反顧地走他的路、查他的案。每一個案子都有失敗、推論錯誤的時候，別人可能會因此而喪失信心，停止繼續探索的腳步，而福爾摩斯則會堅持不懈地，更加努力的去發現、尋找線索，任何蛛絲馬跡他都不曾放過。正因為他有這種堅持不懈的精神，所以他接的案子都能水落石出。讀了《福爾摩斯偵探全集》，感歎之際，我在心底埋下了理想種子——要當一個堅持不懈為社會伸張正義的人，使世間少一份罪惡、多一份友善……
這本書使我更加明白了！只有勤於思索，不斷積累，有真才實學，盡力發揮知識的力量，才能像他那樣運用自如，做什麼事都能得心應手，就讓我們從小努力學習文化，刻苦鑽研知識，通過不懈追求，將來一定能象福爾摩斯一樣，成為一個知識淵博的人，對社會有用的人。
我覺的看了《福爾摩斯偵探全集》這本書，有助於我們養成注視重觀察、思維縝密的好習慣。就說我吧，我幹事情總是馬馬虎虎，有些小地方沒注意，讀了這本書，我就要向福爾摩斯學習啦！
()對了，就是你這樣一點一點去增加他對這個社會的人事物的負面看法，你不能給他，他有你還要幫他糾正。糾正自己和孩子對人事物的負面看法。另一個例子：趙小蘭，他是小布希時代的勞工部長對嗎，那他在做部長之前，我就有看到一本書，那本書是一個去美國留學的一個留學生寫的，那這個留學生寫的一段情節是他剛剛去留學的時候的情節，就是他在美國留學，他覺得美國也不怎麼樣，他就想到日本去。那就在每個期間他要去學日語，就在一個學校裡面去學日語，結果在這個報名學日語的這個班上，有發現一個七八十歲的老太太，這個老太太就是趙小蘭的母親。當時老太太非常認真的學日語，他們所有的學員都想不通，說七八十歲老太太學日語是啥意思，那就像我們這邊的老人大學嗎？就是老人大學裡面的人實在沒事情幹，就度日子，找點事情幹，所以到老人大學去學畫畫，學寫字，學日語嗎？不是的，這個老太太學的非常的認真，跟這些年輕人在一起學，然後到考試的時候，這些年輕人還找她的筆記，問她問題，學得非常好。這個留學生他當時心裡就有個想法，他說這個老太太真的很了不起，做事情那麼認真，那麼刻苦，那麼有樂趣，帶著樂趣去學，他們家一定有一群非常棒的孩子。如果她有的話，她這些孩子肯定都非常的優秀。若干年以後，趙小蘭成為勞工部長的時候，讓這個留學生才恍然大悟，我當初的那個是對的，猜想是對的，她真的有一群非常優秀的孩子，優秀到成為一個華裔，成為布希的勞工部長，這是複印，複印。
其實成人應該多給孩子們正面的引導，多樹立身邊的榜樣，用身邊的事例去影響他們。
好心眼巨人讀後感400字（一）
一個晴朗的下午，我和媽媽去新華書店買了一本《好心眼兒巨人》。傍晚，我迫不及待地看了起來，書中故事充滿想像力，人物有情有義，多姿多態，是一本很有趣的童話書。
書中講了一個叫索菲的小女孩和一個24英尺的好心眼兒巨人戰勝了比50英尺還高的9個巨人的故事。這9個巨人是吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。聽到這9位巨人的名字，就讓人心生恐懼，更何況要與他們戰鬥了。勇敢的索菲和好心眼兒巨人做了一個大計畫，他們配置了一個夢，讓夢鑽進女王的腦子裡，索菲坐在窗戶上等著。女王醒了，看到了報紙上有多人失蹤的消息，此時她的女僕打開窗簾看見了索菲，索菲讓女王見到了好心眼兒巨人，好心眼兒巨人告訴女王那時9個巨人做惡的緣故。女王查證後，叫來了空軍首腦和陸軍首腦，他們一起想辦法對付9個可惡的巨人。這個辦法是在巨人打瞌睡的時候，把他們綁起來，再把他們埋到地下，讓很多人來參觀。就這樣，在英國女王的幫助下，使個大巨人得到了應有的懲罰，索菲因為為民除害得到了大家的讚譽。
我想，索菲她們勝利是因為有智慧，運用智慧戰勝可惡的大巨人，我們也應該學習運用智慧取得勝利的好方法。如果你說不是智慧的緣故，那你想一個24英尺的人，加上55個平常人，怎麼能打敗9個高50英尺的巨人？
好心眼巨人讀後感400字（二）
今天我懷著好奇心讀了這篇文章。
剛看了幾頁我就被故事情節給吸引住了。事情是這樣的在一個深夜裡，孤兒院裡的小姑娘索亞，看到了一個拿著喇叭的巨人發現了索亞，就把她帶出了孤兒院，索亞很害怕。但是後來她發現這個巨人心眼很好，她來到了巨人花園。裡面有十位巨人。有九位巨人比他高。而且這九位巨人吃人，管人們叫豆子。而這位巨人，他不吃人。所以他就有了一個名稱叫好心眼巨人。
索亞住在好心眼巨人的山洞裡，他們過的很好。而那些巨人也有外號的，比如說：吃人肉塊巨人，大吃特吃內臟巨人等等一些外號。這位巨人他不吃人他會吃些什麼呢？他就算吃那些大鼻子瓜，也不吃小孩，多麼好的巨人呀。
通過讀好心眼的巨人，我懂得了做人要善良，不要做其他巨人這樣的行為才好。而且我們要跟好心眼巨人學習不受他人的影響才對，我相信好心眼巨人一定會和其他小朋友相處的很好。
好心眼巨人讀後感400字（三）
今天，媽媽給我買了一本書叫好心眼巨人。這本書裡有一個主人公是一個巨人。
這是一個好心眼巨人，他沒有把人到豆子吃的巨人高大，他從來不吃人，而且他在夜裡還給世界上所有的孩子送夢，那些都是好夢，可愛的金色的夢，讓做夢的人有一個歡快時光的夢。
他還有一對神奇的耳朵，它非常大，有一棟樓房那麼大。那雙耳朵可以聽到任何聲音，比如說，能聽見瓢蟲的腳步聲，小螞蟻交頭接耳……更有意思的是，好心眼巨人的耳朵還能聽見人們做夢的聲音，嗡嗡地響。
“善有善報，惡有惡報。”既然那些壞巨人吃了人，就要懲罰他們，讓他們吃苦頭。最後，好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法，那些巨人還是吃人，於是就出現了人類，讓他們去抓那九個巨人。人類開著飛機把那些巨人扔到了一個大洞裡，天天給他們吃大鼻子瓜，味道就跟吃臭魚、蟑螂、鼻涕蟲一樣。
我終於把這本《好心眼的巨人》讀完了，心情久久不能平靜。我很佩服索菲的智慧和勇氣，也很欣賞好心眼巨人的熱心腸。
好心眼巨人讀後感400字（四）
整個暑假，都是很無趣，可是，老師推薦的這一本書，卻讓我無聊的暑假生活變得精彩起來，這本書叫做《好心眼巨人》。
這本書的主要內容大致如下：在孤兒院裡有一個姑娘，叫索亞，她在一個深夜裡，在街道上看到一個拿著大喇叭的可怕巨人，並一直在暗中窺視著巨人。之後，巨人就發現了索亞，把她用毯子包起來帶出了孤兒院。索亞非常的害怕。但是後來，索亞發現這個巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國裡，一共住著10個巨人，其他9個巨人都比他高大得多。()其他的巨人都吃人，只有這個巨人除外，他寧願吃噁心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們製作美夢，送給小朋友們。於是他就有了一個綽號：“好心眼巨人”
索亞一直住在好心眼巨人的山洞裡，他們兩個人相處得很好。那些吃人的巨人，它們共同的愛好就是吃人。可是最後，好心眼巨人和索亞都煩透了吃人的巨人，他們聯合女王，運用了智慧，戰勝了可惡的吃人的巨人。
故事情節非常吸引人，使人很想一口氣看完這本書。看完這本書後，不僅覺得它精彩，還讓我很佩服巨人：巨人的生活環境可以說很不好，但他卻能出淤泥而不染。巨人的長相可以說有些嚇人，但是和他相處久了，會發現，他是一個心地善良的好巨人，看過書的人，大概都會被他的善良，富有愛心所感動吧！！同時，也告訴我們，“人不可貌相”這一個道理。
福爾摩斯偵探讀後感（一）
最近我讀了英國著名作家柯南道爾所著的《福爾摩斯探案全集》。
福爾摩斯本來是一個在研究室裡熱衷於化學實驗的研究員。在一次偶然的機會裡，偵破了樁離奇的案件，從此號稱名偵探。他有著智慧超人的腦子，能觀察細微事件的眼睛和超乎常人的體能和武功。但是驕傲就會使人落後。福爾摩斯驕傲時也會出錯，在窗口的黃色臉孔那一案時，他下定論下早了，所以失敗了。
我覺得，無論是誰，也不能驕傲，驕傲使人落後。驕傲會使人粗心大意，讓許多你平時能覺察到的事情在你眼中消失；許多在平常看起來得心應手的事情，卻經常出錯。很多事情只要很細心就會幹成，哪怕你從沒有做過。所以千萬不能粗心，也不能驕傲。
但是驕傲並不代表沒有信心。如果福爾摩斯手裡已經掌握了許多有力的證據，也不敢去行動，不也白費了嗎？有信心是必要的。如果沒有信心，再簡單的事情也做不成。因為你不敢去嘗試，無論什麼事情，只要敢於嘗試，才有可能成功，否則是一點機會也沒有的。
只有細心加上勇於嘗試才能成事。不能驕傲但要有信心。如果沒有信心，什麼事情也做不成功。
福爾摩斯偵探讀後感（二）
在四年級時，我讀了一本扣人心弦的書，那就是福爾摩斯偵探集。
（福爾摩斯偵探集）主要寫了一個小鎮住著一位善於探究的偵探家福爾摩斯，他和他的助手華生破了一個又一個絞盡腦汁也難以偵破的奇案。他們使小鎮上的人們懸著的心一次又一次放了下去，讓小鎮上永遠安寧。
然而，在這本書中，我並不是最敬佩有著聰明才智的福爾摩斯，我最敬佩的是福爾摩斯的助手華生先生。華生是一位醫術高超的醫生，他本應在小鎮上做一位全職醫生，而他卻放棄高薪的工作，去幫助福爾摩斯。
對呀，福爾摩斯在破解一樁又一樁奇案時的確立下了汗馬功勞。可我們再仔細想一想，當福爾摩斯遇到了困難，是誰提醒了他；當福爾摩斯需要人手時，又是誰幫助了他。這一切，不都是華生的功勞嗎。沒有華生，福爾摩斯又怎麼會一次次克服困難呢。
華生也有福爾摩斯那樣的才智，也有福爾摩斯破案的超常能力，其實他也可以當偵探，()而他更有一顆默默奉獻的心。
這時，我不禁想到，在生活中，我卻沒能學習華生，為什麼事都要和別人爭出輸贏。總是認為贏才表明自己有能力，卻不想有人比自己更有能力，只是別人不爭強好勝罷了。
其實，我們不能用是否成名來衡量一個人是不是英雄，因為一個成功者的背後往往有無數默默無聞的人在支持你，幫助你。
福爾摩斯偵探讀後感（三）
《福爾摩斯偵探小說全集》是歐美偵探小說早期經典之作，福爾摩斯這個家喻戶曉偵探形象，也同樣打動著我的心。
福爾摩斯不用說你就知道，他是一位舉世聞名的偵探。那麼塑造他的是誰呢？是F柯南道爾，英國傑出的偵探、小說家、劇作家。以《四簽名》歸來記、《恐怖穀》等聞名於世。
《福爾摩斯偵探全集》主要講的是——福爾摩斯是一個鄉村紳士的後代，既懂得鄉村的風俗，又懂得如何在城市生活。福爾摩斯通過不斷學習、不斷鑽研和不斷的實踐才使自己有驚人能力。所以，他所進行的各種偵探合乎邏輯，又合情理；他對各種案件解釋和判斷才會頭頭是道道，才使一個個懸而又難問題迎刃而解，才使一宗宗迷案撥雲見日。
福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅持不懈的精神更讓我肅然起敬！每接一個案子，福爾摩斯都會傾盡全力去解開謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預和阻止，被哪惡衝昏頭腦的他們甚至想要要束福爾摩斯的性命……面對著死亡的威脅，他依舊義無反顧地走他的路、查他的案。每一個案子都有失敗、推論錯誤的時候，別人可能會因此而喪失信心，停止繼續探索的腳步，而福爾摩斯則會堅持不懈地，更加努力的去發現、尋找線索，任何蛛絲馬跡他都不曾放過。正因為他有這種堅持不懈的精神，所以他接的案子都能水落石出。讀了《福爾摩斯偵探全集》，感歎之際，我在心底埋下了理想種子——要當一個堅持不懈為社會伸張正義的人，使世間少一份罪惡、多一份友善……
這本書使我更加明白了！只有勤於思索，不斷積累，有真才實學，盡力發揮知識的力量，才能像他那樣運用自如，做什麼事都能得心應手，就讓我們從小努力學習文化，刻苦鑽研知識，通過不懈追求，將來一定能象福爾摩斯一樣，成為一個知識淵博的人，對社會有用的人。
我覺的看了《福爾摩斯偵探全集》這本書，有助於我們養成注視重觀察、思維縝密的好習慣。就說我吧，我幹事情總是馬馬虎虎，有些小地方沒注意，讀了這本書，我就要向福爾摩斯學習啦！
