關於人性的名言
1、人，實則一切有理性者，所以存在，是由於自身是個目的，並不是只供這個或那個意志利用的工具。——康得
2、人的本性中決無行善或作惡的所謂堅定不移的決心，除非在斷頭臺上。——納·霍桑
3、人的野性無異于橡樹林中的各種野獸。——本·強生
4、人的自大是一種只有在回顧時才被發覺的心態，它的存在只有在受到懲罰後才能被確定。——納博科夫
5、人就是現世上創造的最終目的，因為人乃是世上唯一無二的存在著能夠形成目的的概念，是能夠從一大堆有目的而形成的東西中，借助於他的理性，
6、人類處於神與禽獸之間，時而傾向一類，時而傾向另一類；有些人日益神聖，有些人變成野獸，大部分人保持中庸。——普羅提諾
7、人類既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見。——狄德羅
8、人是一切事的尺度，是存在者之存在，不存在者之不存在的尺度。——柏拉圖
9、人是在動物和超人之間一條繃緊的繩子一條越過深淵的繩子。——尼采
10、人是自然的目的；沒有任何東西像他一們在宇宙的每一個地方非常容易使自己有條有理；……他自己動手，從自身中創造出整個社會組織和暫時的環境。——愛默生
11、人有兩隻眼睛，全是平行的，所以應當平等看人；人的兩隻耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞；人雖只有一顆心，
12、人允許一個陌生人的發跡，卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的對比，而與陌生人不存在這方面的問題。——於丹
13、世上人的本性都是一樣的，但教育和習慣卻使它們的表現形式不盡相同，因此，我們必須隔著各種外衣對它們加以認識。——賈斯特菲爾德
14、雖然表現的方式和習慣有所不同，但人的本性都是一樣的。——賈斯特菲爾德
15、他是他自己本身的目的他自身中有一種無限的價值、一種永恆的使命。——黑格爾
16、倘若人不升空成為天使，毫無疑問，他將下沉成為魔鬼。他不能停留在獸性。最野蠻的人並不是野獸，
17、我可以計算天體運行的軌道，卻無法計算人性的瘋狂。——牛頓
18、我是個人，凡是合乎人性的東西，我都覺得親切。——馬克思
19、我只建造一座小廟，在這座小廟裡，我供奉的，是人性。——沈從文
20、也許這也是人性的弱點，總愛作自己熟悉的事情。——佚名
21、一個人炫耀什麼，說明內心缺少什麼。——於丹
22、一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。——於丹
23、有沒有人性這種東西？當然有的。但是只有具體的人性，沒有抽象的人性。在階級社會裡就是只有帶階級性的人性，而沒有什麼超階級的人性。——毛澤東
24、只要有可能，人人都會成為暴君，這是大自然賦予人的本性。——笛福
25、不論誰想建立一個國家，並給它定法則，他就應該先假定人都是兇惡的。
26、愛情、希望、恐懼和信仰構成了人性，它們是人性的標誌和特徵。——羅·勃朗寧 孔子的名言 關於生命的名言 名言警句
關於榮譽的名言警句
1、榮譽不能尋找，任何追求榮譽的做法都是徒勞的。——歌德
2、榮譽就象河流：輕浮和空虛的榮譽浮在河面上，學生的和厚實的榮譽沉在河底裡。——培根
3、榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守住它，否則就一事無成。——居里夫人
4、榮譽就像螢火蟲，遠看閃閃發光，近看既不發熱，也不怎麼亮。——約翰·韋伯斯特
5、榮譽使藝術盛興，一切有志於鑽研的人，無不受著榮譽感的激動。——西塞羅
6、榮譽是美德的影子。——歐洲
7、榮譽在於勞動的雙手。——達·芬奇
8、社會榮譽源自物質佔有，而有時它又更像是獲得這種佔有的跳板。
9、失去朋友甚于失去財產，而失去名譽則毀了一生。——西班牙
10、世界榮譽的桂冠，都用荊棘編織而成。——賈賴
11、樹由其果實而得名。——馬富爾
12、通向榮譽的路上並不鋪滿鮮花。——但丁
13、我所希冀的名聲只是讓人知道我曾安靜地度過一生。——蒙田
14、無瑕的名譽是世間最純粹的珍珠。——莎士比亞
15、性清者榮，性濁者辱。——左芬
16、一個放棄了名譽的人就等於放棄了生命。——阿雷蒂諾
17、一個人人的尊嚴並非在獲得榮譽時，百在於本身真正值得這榮譽。——亞里斯多德
18、應當把榮譽當作你最高的人格的標誌。——牛頓
19、勇士和榮譽在一起，罪人和法庭在一起。——阿富汗
20、遇到的困難越多，得到的榮譽也越大。——西塞羅
21、忠誠是通向榮譽之路。
22、寧肯喪失生命，也不失掉名譽。——土耳其
23、名字本身有什麼呢？我們叫做玫瑰的那種花，換個其它名字聞起來也一樣芬芳。——雨果
24、名譽為人的第二生命。——英國
25、名譽和美德是心靈的裝飾。——西班牙
26、蔑視榮譽的人，才能得到真正的榮譽。——李維
27、沒有名譽，就沒有了生命。——英國
28、烈士的墓是榮譽的最瑰麗的祭壇。——何塞·馬蒂
29、還有比生命更重大的，就是榮譽。——席勒
30、高尚的人重視榮譽勝過生命。——德國
31、該得到的榮譽卻未得到，比不該得到榮譽而得到要好得多。——馬克·吐溫
32、不朽之名譽，獨存於德。——彼德拉克
33、不求名的人，最是勇敢。——斯坦克
34、不經艱苦就得不到桂冠，不經磨難就得不到成就，不經災禍就得不到榮譽。——佚名 孔子的名言 關於生命的名言 名言警句
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
