爺爺的氈靴主要內容（一）
《爺爺的氈靴》這篇課文以孩子的口氣講述了爺爺幾經修復，“永世長存”的氈靴的故事，表現出爺爺對氈靴以及生活中的事物的關愛及小作者的深刻影響。
課文圍繞爺爺的氈靴的曲折經歷，描寫“我”隨之產生的不同感受。一開始就講爺爺的那雙氈靴穿了好多年，破了修修補補，又跟新的一般。以至於在孩子的心理產生“世間萬物終有盡時，一切都回消亡，惟獨爺爺的氈靴卻永世長存。”後來爺爺的腿痛。需要穿著氈靴下河，氈靴損壞的很厲害，“我”又想：世間萬物總歸有個盡頭，
爺爺的氈靴主要內容（二）
“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”
一篇好的文章會讓人回味無窮，
爺爺的氈靴已經穿了好久了。它一直伴著我長大。但是在我沒出生之前，它到底穿了多久，那就無從知曉了。由於氈靴太“老”了，它總是破。於是，爺爺總是補了又穿，穿了又補。有一次，爺爺得了腿病，醫生不讓靠打魚為生的爺爺下水打魚。氈靴可幫了大忙，爺爺每天都穿著它下水打魚。可是這樣一來氈靴損壞的更快了。但是，爺爺很是頑固，他把氈靴凍結實了繼續穿。不過，等春天來了，鞋上了冰化了，氈靴也就散架了。於是，爺爺把它給了鳥兒築巢。
文中多次出現：“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”這句話。()或許它就是文章的內涵。事實上氈靴也會消亡。
氈靴只是一個引子，如果我們想“永生”的話，就應該在有生之年多溫暖他人，有奉獻精神。
爺爺的氈靴主要內容（三）
讀了普利什文的《爺爺的氈靴》後，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。
我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一種微妙的關係。
老人得了腿痛病的時候，是依靠氈靴才把老人的病治好的。這樣就和是學子救了老人一命沒什麼兩樣，因此，老人更加離不開它。
時間在一天一天的推移，靴子表面看上去是死了，其實它是在以另外的一種形式延續著他的生命——沒有靴子，鳥兒就建不了巢；相反，正因為有了靴子，它們的巢才建得成，小鳥也會出生。鳥的生命自然是一代一代地延續下去。
我知道，當老人在仍靴子的時候心裡一定會很捨不得。靴子是他的朋友，他的醫生，甚至是他的親人。
正因為有靴子的生命可以以另一種形式延續下去，所以唯獨爺爺的靴子可以永世長存。
百萬英鎊主要內容（一）
《百萬英鎊》是講一個貧窮、誠實的人，
看到這兒，我很羡慕這位如此“幸運”的主人公，但同時我又想：人們之所以討好他，不就是因為當時人們太看重金錢了嗎？拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應該！金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西！
百萬英鎊主要內容（二）
講一個貧窮、誠實的人，也就是這個故事的主人公收到了一對兄弟的信，信裡面送給了他一百萬英鎊。原來這對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結果？哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。弟弟則認為他會過得很好，於是兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，()並出國呆了三十天。沒想到在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個討好他，並不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外地位最高的公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過著非常舒適的生活。
百萬英鎊主要內容（三）
故事發生在上世紀初的英國。一對富豪兄弟用一張面值百萬英鎊的現鈔打賭，看這張鈔票究竟會給人帶來無盡的財富還是只是一張一文不值的“小紙片”。
很快，從美國來的亞當進入了富豪兄弟的視線。這個人的船在海上觸礁沉沒，他靠給其他船隻做工來抵押船票才到了英國。現在他身無分文、饑餓難忍，這樣一個窮人是再適合不過的人選了。於是亞當被請進了富豪家中。
富豪兄弟給了亞當百萬鈔票，並和他約定在一個月的時間裡，亞當可以任意使用。但一個月後他必須把鈔票原樣不動地還給富豪，這樣他可以得到富豪們為他提供的任何一份他想從事的工作。亞當糊裡糊塗地接受了約定。
亞當無論去吃飯、購買服裝都會因衣衫襤褸遭到人們的白眼。但當他拿出這張鈔票時，人們不但向他大獻殷勤，甚至連相關的費用都可以減免，因為在他們看來亞當是富豪，而且根本沒有人可以給一張百萬面值的鈔票找零。
很快報紙上刊登出美國一位有著著裝怪癖的百萬富翁光臨英國的消息，一時間亞當成為上流社會的焦點，無論是公爵、富商都以和亞當交際為榮，年輕姑娘們更是為了吸引亞當的注意而彼此間爭風吃醋，亞當成為英國盡人皆知的人物。
但很快亞當陷入困境中。先是他欠下的債越來越多，之後飯店服務員和他開玩笑，將百萬鈔票藏了起來，瞬間股市大跌，人們相傳亞當是騙子，要債的人擠滿了整個飯店……
好在一個月的期限終於到了，亞當如釋重負地將鈔票還給了富豪兄弟。但亞當並沒有接受他們為他安排工作，因為經歷了大起大落，亞當早已厭倦了人們對金錢的追逐。儘管失去了金錢，但他卻得到了許多。
唯一的聽眾主要內容（一）
本文記敘了“我”在一位元音樂教授真誠無私的説明下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，讚揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
本文有兩條線索，一條是“我”的心理、行動的變化，一條是老婦人的語言變化。全文圍繞這兩條線索展開，脈絡清晰，層次分明。先寫父親和妹妹說“我”在音樂方面是個白癡，使“我”十分沮喪，不敢在家中練琴。接著寫“我”到林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老婦人，她猜想“我”拉得很好，並願意天天做“我”的聽眾。每次“我”停下練琴，她總是誇獎“真不錯”。在她的鼓勵下，“我”找回了自信，又回到家中練琴。最後寫“我”從妹妹那兒知道了老婦人的真實身份，心靈受到震撼。後來拉小提琴成了“我”無法割捨的愛好，每次演出時總會想起這位德高望重的老人。
本文語言質樸、清新、很有美感。如，對林中景色的描寫，“林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令”，優美動人；對老人語言的描寫，如詩一般，打動了文中的“我”，也深深地打動著每一位讀者。
唯一的聽眾主要內容（二）
今天我們學習了一篇文章，帶給我的震撼很大，一位老人幾乎天天聽作者拉小提琴，那“句桌腿”一樣的音樂，沒有一點怨言。
這篇課文主要講的是“我”曾經是一個“音樂白癡”，在一位元耳“聾”的老人鼓勵下“我”暗暗有了幾分自信，從此由一個“音樂白癡”變成了一個“音樂天才”。
我看到有一本書，寫著一個這樣的一個故事。有一位低能兒的媽媽去給兒子開家長會，家長會開完後，老師把那位媽媽叫到辦公室說：“你兒子的智力可能有問題，帶他到醫院檢查一下吧。”媽媽走出學校後，看見了兒子，這位媽媽笑著對兒子說：“老師說你很聰明，你要繼續努力。”可是天有不測風雲，那天兒子哭著跑回家，說學校把他開除了，媽媽聽了如晴空霹靂，()但還是強裝笑臉對兒子說：“兒子沒事的，不就是開除了，來，看看這是中學的書，你來自學吧，有什麼不懂得來問我。”就這樣，兒子拿起中學的書在母親的鼓勵下讀完了。
於是，他便有一個低能兒變成了一個天才，特就是大名鼎鼎的“發明大王”愛迪生。可見鼓勵是多麼重要。
這篇文章的作者就像愛迪生一樣再受到鼓勵下由一個“音樂白癡”變成了一個能奏出真正音樂的小提琴手，可以看出默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵能夠幫助一個孩子樹立起信心。自信、毅力、刻苦學習有了這些，成功的大門才會向你打開。
唯一的聽眾主要內容（三）
《唯一的聽眾》講的是一位元“音樂白癡”到能奏出美妙的音樂的故事。作者不敢在家裡練琴，所以他在小樹林裡練習，在那裡他認識了一名“耳聾”的音樂家，那位音樂家說他的琴聲能給他帶來快樂和幸福。作者最後經過努力，奏出了真正美妙的音樂。
在文中，作者的努力，是那位“耳聾”的聽眾的讚美得來的，如果那位老婦人捂著耳朵逃掉，那麼作者會灰心、失落，就沒有膽量再練，但是，老婦人卻沒有這樣做，她讚美他，鼓勵他，說他的琴聲能給她快樂和幸福。
有一天，作者的一首《月光奏鳴曲》讓專修音樂的妹妹大吃一驚，妹妹問得到了哪位名師的指點，作者說：“是一位老太太，就住在十二號樓，非常瘦，滿頭白髮，不過——她是個聾子。”“聾子！”妹妹驚叫著，仿佛作者在講述《天方夜譚》，妹妹說她不是聾子，說她是樂團首席小提琴手。我覺得那個老婦人之所以說她是聾子，是因為他不想讓作者不好意思繼續練琴，老婦人用善意的謊言，激勵了作者，讓作者努力練琴最終奏出真正的音樂。
在生活中，鼓勵和讚美是必不可少的。
有讚美，才有努力。
有努力，才有成就。
弟弟則認為他會過得很好，於是兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，()並出國呆了三十天。沒想到在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個討好他，並不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外地位最高的公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過著非常舒適的生活。
百萬英鎊主要內容（三）
故事發生在上世紀初的英國。一對富豪兄弟用一張面值百萬英鎊的現鈔打賭，看這張鈔票究竟會給人帶來無盡的財富還是只是一張一文不值的“小紙片”。
很快，從美國來的亞當進入了富豪兄弟的視線。這個人的船在海上觸礁沉沒，他靠給其他船隻做工來抵押船票才到了英國。現在他身無分文、饑餓難忍，這樣一個窮人是再適合不過的人選了。於是亞當被請進了富豪家中。
富豪兄弟給了亞當百萬鈔票，並和他約定在一個月的時間裡，亞當可以任意使用。但一個月後他必須把鈔票原樣不動地還給富豪，這樣他可以得到富豪們為他提供的任何一份他想從事的工作。亞當糊裡糊塗地接受了約定。
亞當無論去吃飯、購買服裝都會因衣衫襤褸遭到人們的白眼。但當他拿出這張鈔票時，人們不但向他大獻殷勤，甚至連相關的費用都可以減免，因為在他們看來亞當是富豪，而且根本沒有人可以給一張百萬面值的鈔票找零。
很快報紙上刊登出美國一位有著著裝怪癖的百萬富翁光臨英國的消息，一時間亞當成為上流社會的焦點，無論是公爵、富商都以和亞當交際為榮，年輕姑娘們更是為了吸引亞當的注意而彼此間爭風吃醋，亞當成為英國盡人皆知的人物。
但很快亞當陷入困境中。先是他欠下的債越來越多，之後飯店服務員和他開玩笑，將百萬鈔票藏了起來，瞬間股市大跌，人們相傳亞當是騙子，要債的人擠滿了整個飯店……
好在一個月的期限終於到了，亞當如釋重負地將鈔票還給了富豪兄弟。但亞當並沒有接受他們為他安排工作，因為經歷了大起大落，亞當早已厭倦了人們對金錢的追逐。儘管失去了金錢，但他卻得到了許多。
唯一的聽眾主要內容（一）
本文記敘了“我”在一位元音樂教授真誠無私的説明下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，讚揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
本文有兩條線索，一條是“我”的心理、行動的變化，一條是老婦人的語言變化。全文圍繞這兩條線索展開，脈絡清晰，層次分明。先寫父親和妹妹說“我”在音樂方面是個白癡，使“我”十分沮喪，不敢在家中練琴。接著寫“我”到林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老婦人，她猜想“我”拉得很好，並願意天天做“我”的聽眾。每次“我”停下練琴，她總是誇獎“真不錯”。在她的鼓勵下，“我”找回了自信，又回到家中練琴。最後寫“我”從妹妹那兒知道了老婦人的真實身份，心靈受到震撼。後來拉小提琴成了“我”無法割捨的愛好，每次演出時總會想起這位德高望重的老人。
本文語言質樸、清新、很有美感。如，對林中景色的描寫，“林子裡靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令”，優美動人；對老人語言的描寫，如詩一般，打動了文中的“我”，也深深地打動著每一位讀者。
唯一的聽眾主要內容（二）
今天我們學習了一篇文章，帶給我的震撼很大，一位老人幾乎天天聽作者拉小提琴，那“句桌腿”一樣的音樂，沒有一點怨言。
這篇課文主要講的是“我”曾經是一個“音樂白癡”，在一位元耳“聾”的老人鼓勵下“我”暗暗有了幾分自信，從此由一個“音樂白癡”變成了一個“音樂天才”。
我看到有一本書，寫著一個這樣的一個故事。有一位低能兒的媽媽去給兒子開家長會，家長會開完後，老師把那位媽媽叫到辦公室說：“你兒子的智力可能有問題，帶他到醫院檢查一下吧。”媽媽走出學校後，看見了兒子，這位媽媽笑著對兒子說：“老師說你很聰明，你要繼續努力。”可是天有不測風雲，那天兒子哭著跑回家，說學校把他開除了，媽媽聽了如晴空霹靂，()但還是強裝笑臉對兒子說：“兒子沒事的，不就是開除了，來，看看這是中學的書，你來自學吧，有什麼不懂得來問我。”就這樣，兒子拿起中學的書在母親的鼓勵下讀完了。
於是，他便有一個低能兒變成了一個天才，特就是大名鼎鼎的“發明大王”愛迪生。可見鼓勵是多麼重要。
這篇文章的作者就像愛迪生一樣再受到鼓勵下由一個“音樂白癡”變成了一個能奏出真正音樂的小提琴手，可以看出默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵能夠幫助一個孩子樹立起信心。自信、毅力、刻苦學習有了這些，成功的大門才會向你打開。
唯一的聽眾主要內容（三）
《唯一的聽眾》講的是一位元“音樂白癡”到能奏出美妙的音樂的故事。作者不敢在家裡練琴，所以他在小樹林裡練習，在那裡他認識了一名“耳聾”的音樂家，那位音樂家說他的琴聲能給他帶來快樂和幸福。作者最後經過努力，奏出了真正美妙的音樂。
在文中，作者的努力，是那位“耳聾”的聽眾的讚美得來的，如果那位老婦人捂著耳朵逃掉，那麼作者會灰心、失落，就沒有膽量再練，但是，老婦人卻沒有這樣做，她讚美他，鼓勵他，說他的琴聲能給她快樂和幸福。
有一天，作者的一首《月光奏鳴曲》讓專修音樂的妹妹大吃一驚，妹妹問得到了哪位名師的指點，作者說：“是一位老太太，就住在十二號樓，非常瘦，滿頭白髮，不過——她是個聾子。”“聾子！”妹妹驚叫著，仿佛作者在講述《天方夜譚》，妹妹說她不是聾子，說她是樂團首席小提琴手。我覺得那個老婦人之所以說她是聾子，是因為他不想讓作者不好意思繼續練琴，老婦人用善意的謊言，激勵了作者，讓作者努力練琴最終奏出真正的音樂。
在生活中，鼓勵和讚美是必不可少的。
有讚美，才有努力。
有努力，才有成就。
