家庭教育要講究方法，方法得當，就能使教育變得更簡單，取得事半功倍的效果。同時，教育孩子也要掌握時機。今天我們與各位分享教育孩子的4個最佳時期，
1、吃飯的時候
很多家長平時忙於工作，很少有時間和孩子交流，於是就把餐桌變成了教育孩子的課堂——每到吃飯時間，家長就開始檢查孩子的學習成績，指出孩子的過錯，往往弄得孩子愁眉苦臉的，整個飯桌的氣氛都變得很壓抑。
有專家指出，很多家長都喜歡用的這種“餐桌教育”方式是不可取的，因為這種教育方式不僅會給孩子造成心理壓力，不利於營養的吸收，而且會加深家長與孩子之間的隔閡，不利於親子關係的和諧。
那麼，我們應該怎麼利用吃飯的機會教育孩子呢？其實，吃飯時，家長可以引導孩子認一認餐桌上的美味佳餚，告訴孩子這些菜生的時候是什麼樣子，
此外，家長如果能夠營造一個輕鬆愉快的進餐環境，就等於搭建了一個和孩子良好溝通的橋樑。在愉快的環境當中，孩子有了表達自己想法的機會，這樣既有利於孩子語言表達能力的發展，又有利於父母瞭解孩子的內心世界。
2、家裡來客人的時候
接待客人時，是孩子學習待人接物禮儀的好時機。比如，客人給孩子帶了禮物，孩子卻沒有表示謝意，這時家長就應該提醒孩子說：“你好像忘了該說什麼呀？”假若孩子還沒有意識到，家長可以對客人說：“謝謝您給孩子的禮物，我代孩子謝謝您！”
孩子聽了家長的話，就會意識到自己在接受別人的禮物時應該表達謝意。
3、孩子做錯事的時候
每個人都會有犯錯的時候，尤其是心智還不成熟的孩子。孩子犯錯並不可怕，家長應該抓住這個教育孩子的好機會。
當孩子做錯事時，家長千萬不要簡單粗暴地訓斥、打罵孩子，而應該平靜地和孩子交流，耐心地説明孩子勇於面對錯誤，認真分析錯誤，從中吸取教訓，避免下次再犯同樣的錯誤。
4、當孩子取得成績的時候
當孩子在某方面取得一定的成績時，通常情緒都比較高漲，信心滿滿。這個時候，家長應該提醒孩子“勝不驕”，並抓住這個關鍵時機，在肯定和鼓勵孩子的基礎上，給孩子制定一個新的目標，將孩子一時的熱情轉化為繼續努力的動力。
