把握生命裡的課堂
------讀《生命裡的七堂課》有感
一直以為學校的課堂最重要，教會孩子們讀書學習成才。為了能夠適應激烈的教育和社會競爭，人們不惜通過種種手段，把學生和教師捆綁在課堂，對知識的學習，對考試的服從，讓學校課堂的承載到了前所未有的高度。但是，今天看了《生命裡的七堂課》這篇文章。對課堂又有了新的認識和理解。其實在人生的長河裡，學校課堂不是唯一，不是根本。在學校學習知識的課堂外，每個人的生命中還有很多重要堂課，需要我們主動去體驗它，感受它和觸摸它。
人生的成功也不決定於學校課堂。學校課堂一定程度上創造了好看的“分數”和競賽的驕傲和燙金的文憑，但是學校的課堂卻遠離社會真實的生活，遠離學生將來人生的真正戰場，學生不可能在這樣的課堂獲得人生實戰的所有素質和心理品質。因此，我們的教育改革需要把目光投向更高、更遠的地方----社會與現實生活世界。作為教育者學會教學生一天，為學生考慮一年，教學生一年，為學生考慮一生，必須學會用“全人”“實戰”“超前”的視角去引領學生從課堂走向社會生活，上好人生的每一堂課，因為，孩子的成功和未來，不在學校課堂，而在未來更為豐富、廣闊的世界。
因此，讓我們經常超越學校課堂，懷揣希望和使命投向未來的生命領域，
第一堂課：我們一起學習“追求完美”。 把平凡的事情做到極致，追求生命價值的長久和美麗。“追求完美”是一種思想和精神，一種境界，也許我永遠不能到大的頂峰，但是，我們至少可以欣賞一路美麗的風景和天邊絢麗的彩虹。“追求完美”是一種責任和態度，責任心有多大，追求的境界就有多高。
第二堂課：記住“上帝看得見”。每個人都可以創造生命價值與美麗。價值和美麗於精細中、精益求精中無處不在。我們不妨效仿古希臘著名雕刻家菲狄亞斯，把教育和工作看做科學和藝術，在教育希望的原野，播種美、創造美，對每個生命負責，精耕細作。如果我們的今天努力還沒有人能夠看得見，
第三堂課：學會“終生學習”。“終身學習”這是重要的一課。我相信貼近時代脈的每個人都聽見了這樣的聲音。世界的新資訊在以10的N次方的速度增長著，學習是這個時代的行走方式。我們的每一天都必須這樣的行走。德魯克說：“這種學習方法不僅給我一個豐富的知識寶庫，也強迫我接受新知識、新思路和新方法——因為我所學過的每門新學科，
第四堂課：學會“定期檢討”。也就是自省和反思。一位名人說過“如果時間可以倒流、生命可以重來，世界上至少有一半人可以成為偉人。”學會靜思反省是生命裡重要的一課。從古到今莫不如此。我們學校開展自省教育，進行自省訓練，我們不知不覺在靜思自省、反思，在“定期檢討”中提升和豐富了生命的價值和內涵。專業的反思可以推動專業的成長。德魯克堅持“定期檢討”，在遇到挫折和可能的時候，總會想到總編輯曾經給他講過的反省課。每年夏天，
第五堂課：努力獲得“高人指點”。高人就是生命裡的貴人。他不一定是有權有勢有地位的人，甚至不一定是你的朋友和親人，他甚至可能是你的“敵人”和“仇人”。因為他對你的殘忍和無情可以讓你變得堅強。他可能成為你成功和意志的磨刀石，讓你的生命充滿戰鬥的激情和意志。高人並不遙遠，也許就我們在身邊。關鍵我們是不是夠謙虛和主動，
第六堂課：學會“回饋比較”。目標和結果比對是一種很好的學習方法。其實，發現這種目標與結果的比對方法之後，半個世紀以來德魯克都是這麼做的。德魯克說，因為這樣可以顯示出什麼地方需要提高、完善，最後也顯示出一個人不能做什麼，因此以後就不要逞強。知道個人的優勢所在，知道怎樣提高自己的優勢，知道自己的軟肋在哪裡——所有這些都是進一步學習的關鍵所在。”
第七堂課：你知道“熊彼特的啟示”嗎? 其實“上課”前我也不知道，但是德魯克知道，他永遠不會忘記熊彼特和父親的那次對話，他從中得到了三點啟發：一、人必須自問，希望他人在自己身後記住他什麼；二、人應該隨著年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要隨世界的改變而改變；三、能讓他人的生命有所不同，是件值得後人記住的事。
他所說的“讓他人的生命有所不同”裡的“不同”應該是更加幸福快樂健康。因為讓別人因為我的存在成功、快樂和幸福，這是生命應當追求的價值。生命的意義不是我們得到了多少，是因為我們貢獻了多少，世界因此進步改變了多少。有的人活著讓別人感受不幸和痛苦，這樣的人隨活猶死；有的人活著是為了讓別人減少不幸和痛苦。這樣的人隨死猶活。
生命是一個不斷成長、學習的過程。生命的堂課內涵豐富博大，需要我們窮其一生去學習和思考。但是，什麼時間努力都不算晚。現在，第一堂課已經開始！
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勵志日誌：生命的隨想
聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。作為宇宙間的奇跡，生命是每個人最為珍貴的東西，它平靜地流浙悄無聲息。或許大多數人都曾有過這樣的疑問“人活著為了什麼，究竟為什麼而活？”只有經歷了生命的威肋、生活的磨難，才會徹悟生命的意義、不論快樂、痛苦、健康、疾病、希望、絕望、生命帶給我們的都是一種成長。
生命是美麗的，生活也是美好的，但這種美好往往淡漠在歲月的流浙中，被日常的瑣碎所掩蓋，補不斷膨脹的欲望所忽略。也許我們擁有的太多，時間久了逐漸黯然失色，如同一盆芳香四溢的花，聞久了嗅覺便變得麻木，可一旦它凋謝成泥，才會回味起昔日的芬芳。
如果有一天，你對生命灰心喪氣，想想醫院裡那些雖然身患絕症但依然頑強抗爭的人；如果你一直對健康的身體不以為然，看看一張張躺在病榻上飽受疾病折磨的痛苦臉龐；如果在你對婚姻倦怠不滿，多想想也許還有很多人一生都沒有走進婚姻的殿堂......
花謝了還會再開，今天去了還有明天，春天走了還會再來，愛情沒了可以再找。但一個人一旦失去了生命，就真的一無所有。因為生命才能透析出一種生活的快樂幸福，因為生活才能折射出生命的價值意義。當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲歎息，一分無奈。
古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝；人生是一條坎坷的路，是長是短，人們都過。在這匆匆的歲月裡，生命就像一朵美麗的鮮花，在燦爛的陽光下慢慢地綻開。為了把握這份特別的美，足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中。不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實。生命之花期待著每個人以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我。珍愛生命，一切才會存在。
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我想擁有一片天空
我想擁有一片天空，太陽照耀著，能給人一首歡快的歌；細雨漫下著，能給人一種憂愁的心情；大雨傾盤著，能給人一種焦慮、緊張的心情；雷鳴閃電時，能給人一種激昂、挫折中掙扎的鬥志。
我想擁有一片天空，能給人散下最溫暖的光芒，我想擁有的天空，它能幫助很多人找清方向，能給好多人一些內心中的溫暖。
我想擁有一片天空，在夜空中能給人最亮的星，當很多人迷茫、害怕的時候，看著我這遠方的星星，能給他在黑夜中前進的希望，給他心靈當中的一種積極的信仰，讓他不再孤寂，勇敢前進。
我永遠都不可能是一片天空，給人希望，給人彷徨，我只是一個這麼渺小的我，也許這個這樣子的我曾經也想像天空一樣偉大，也許也在努力掙扎著想要擴大自己的影響力，可是我知道，永遠的力不從心的感覺會陪伴我，一直到我成功那一天，或許一直到老去、死去。我也感謝這力不從心能給我一種反向的激勵的態度。
也許我手握著的手電筒在黑夜中照的很近，但也能給心中的自己一種心靈上的安慰--前方還有路，人生路只有死那天才會看到盡頭，無論你幾歲，你都可以奔跑，無論你多累，你也能在這裡休息，也許我們在黑夜中迷失，燈存在的意義就是照亮前方，我們也必須依靠這燈來照亮這一條路，沿著之前給自己定下的軌道走下去。
很多人不明白我寫博客，我會跟他們說，寫博客是為了我，我手中的筆是我老媽我老爸憑藉自己辛勤的勞動而獲得的，也只有用自己的筆才能寫出我的東西。也許某一天我累了，回看一下我曾經寫過的勵志，回想一下我曾經走過的這一段路，是我人生當中最彷徨但又最激勵的時期，給自己一個小小的理由，也能堅持走下去。人的一生可能就園一個故事，而一個故事只能靠自己手中的筆去慢慢的描畫出最美麗的人生。
也許我永遠不能像天空中的太陽一樣照亮人間，其實人們心中的火焰會像身邊的火焰一開始是很難燃起的，但如果我們的信念夠足，我們的行動足夠，到了未來的某一天，我也會把它亮起來，能給人們帶來光芒，給人們指明方向。
每個人意念上所嚮往的世界都很遙遠，我們的心系在遙遠的天邊，等待著我們用追趕的腳步去跟上，去往這天堂的方向。現實和夢想永遠也許只能像兩條平行線一樣，永遠不能相交，但也要固執的執著這個信念，堅強的走下去。
年輕氣盛的我們不需要等待，不需要多大勇氣，嶽飛說過，莫等閒白了少年頭空悲切。我們能否站在以後的自己思考，若果回想起來的只有碌碌無為的生活，若果回想起來的只有這些最頹廢的日子。我想你也不好受，我想你也不敢像我說過的那樣為青春舉行一場葬禮。很多人不敢想未來，因為未來的自己在他的思維角度下，他猜不清，其實事實上，我們現在所做的，我們想在所焦慮著是否落實行動的事情，全部在塑造我們未來的自己。
我們曾經用了10多年的時間來期待，如今真的如願以償的考上了大學，反而不知道自己該幹些什麼，墮落不需要理由，只要給自己一個小小的介面就足夠了。也許曾經的我說過要緊緊的握著我的夢想，執意地往前走，如今伸手一抓，缺什麼都抓不到，只剩下冷冷的空氣給我們留下冰涼的感覺，我們就只剩下心中的火焰給自己溫暖，也只有自己給心中火焰添加火把，才能使火越來越盛，而這種火焰的溫暖，是給貼心的，是最溫暖的。
怎樣擁有人生的光彩 二十歲出頭，你一無所有，但你卻擁有一切 我們要珍惜當下所擁有的幸福其實，發現這種目標與結果的比對方法之後，半個世紀以來德魯克都是這麼做的。德魯克說，因為這樣可以顯示出什麼地方需要提高、完善，最後也顯示出一個人不能做什麼，因此以後就不要逞強。知道個人的優勢所在，知道怎樣提高自己的優勢，知道自己的軟肋在哪裡——所有這些都是進一步學習的關鍵所在。”第七堂課：你知道“熊彼特的啟示”嗎? 其實“上課”前我也不知道，但是德魯克知道，他永遠不會忘記熊彼特和父親的那次對話，他從中得到了三點啟發：一、人必須自問，希望他人在自己身後記住他什麼；二、人應該隨著年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要隨世界的改變而改變；三、能讓他人的生命有所不同，是件值得後人記住的事。
他所說的“讓他人的生命有所不同”裡的“不同”應該是更加幸福快樂健康。因為讓別人因為我的存在成功、快樂和幸福，這是生命應當追求的價值。生命的意義不是我們得到了多少，是因為我們貢獻了多少，世界因此進步改變了多少。有的人活著讓別人感受不幸和痛苦，這樣的人隨活猶死；有的人活著是為了讓別人減少不幸和痛苦。這樣的人隨死猶活。
生命是一個不斷成長、學習的過程。生命的堂課內涵豐富博大，需要我們窮其一生去學習和思考。但是，什麼時間努力都不算晚。現在，第一堂課已經開始！
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聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。作為宇宙間的奇跡，生命是每個人最為珍貴的東西，它平靜地流浙悄無聲息。或許大多數人都曾有過這樣的疑問“人活著為了什麼，究竟為什麼而活？”只有經歷了生命的威肋、生活的磨難，才會徹悟生命的意義、不論快樂、痛苦、健康、疾病、希望、絕望、生命帶給我們的都是一種成長。
生命是美麗的，生活也是美好的，但這種美好往往淡漠在歲月的流浙中，被日常的瑣碎所掩蓋，補不斷膨脹的欲望所忽略。也許我們擁有的太多，時間久了逐漸黯然失色，如同一盆芳香四溢的花，聞久了嗅覺便變得麻木，可一旦它凋謝成泥，才會回味起昔日的芬芳。
如果有一天，你對生命灰心喪氣，想想醫院裡那些雖然身患絕症但依然頑強抗爭的人；如果你一直對健康的身體不以為然，看看一張張躺在病榻上飽受疾病折磨的痛苦臉龐；如果在你對婚姻倦怠不滿，多想想也許還有很多人一生都沒有走進婚姻的殿堂......
花謝了還會再開，今天去了還有明天，春天走了還會再來，愛情沒了可以再找。但一個人一旦失去了生命，就真的一無所有。因為生命才能透析出一種生活的快樂幸福，因為生活才能折射出生命的價值意義。當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲歎息，一分無奈。
古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過；人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝；人生是一條坎坷的路，是長是短，人們都過。在這匆匆的歲月裡，生命就像一朵美麗的鮮花，在燦爛的陽光下慢慢地綻開。為了把握這份特別的美，足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中。不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實。生命之花期待著每個人以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我。珍愛生命，一切才會存在。
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我想擁有一片天空
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我想擁有一片天空，能給人散下最溫暖的光芒，我想擁有的天空，它能幫助很多人找清方向，能給好多人一些內心中的溫暖。
我想擁有一片天空，在夜空中能給人最亮的星，當很多人迷茫、害怕的時候，看著我這遠方的星星，能給他在黑夜中前進的希望，給他心靈當中的一種積極的信仰，讓他不再孤寂，勇敢前進。
我永遠都不可能是一片天空，給人希望，給人彷徨，我只是一個這麼渺小的我，也許這個這樣子的我曾經也想像天空一樣偉大，也許也在努力掙扎著想要擴大自己的影響力，可是我知道，永遠的力不從心的感覺會陪伴我，一直到我成功那一天，或許一直到老去、死去。我也感謝這力不從心能給我一種反向的激勵的態度。
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很多人不明白我寫博客，我會跟他們說，寫博客是為了我，我手中的筆是我老媽我老爸憑藉自己辛勤的勞動而獲得的，也只有用自己的筆才能寫出我的東西。也許某一天我累了，回看一下我曾經寫過的勵志，回想一下我曾經走過的這一段路，是我人生當中最彷徨但又最激勵的時期，給自己一個小小的理由，也能堅持走下去。人的一生可能就園一個故事，而一個故事只能靠自己手中的筆去慢慢的描畫出最美麗的人生。
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怎樣擁有人生的光彩 二十歲出頭，你一無所有，但你卻擁有一切 我們要珍惜當下所擁有的幸福
