法國作家讓人印象深刻的首推蒙田。他不是學院派的哲學家，但是知識淵博、見解奇特，總能使人一新耳目。他的《隨筆》引述古人言論與事蹟，幾乎頁頁如此。
蒙田（1533.2.28-1592.9.13），法國文藝復興後期、十六世紀人文主義思想家。主要作品有《蒙田隨筆全集》、《蒙田義大利之旅》。在十六世紀的作家中，很少有人像蒙田這樣受到現代人的崇敬和接受。他是啟蒙運動以前法國的一位知識權威和批評家，是一位人類感情的冷峻的觀察家，亦是對各民族文化，特別是西方文化進行冷靜研究的學者。
分享蒙田的教育思想和生活哲學
真正的教育 蒙田在《隨筆》中談到如何教育孩子。不論父母或老師，都應該告訴孩子：“你可以渴望什麼，辛苦掙來的錢如何使用，國家與父母對你有什麼要求，上帝要你成為怎樣的人，他為你設定了什麼角色。你為什麼存在，為什麼出生。” 真正知道的東西，
就要會使用。“不必注意老師，不必看著書本；死背書本得來的才能，是令人遺憾的才能。”柏拉圖認為：堅定的意志、明確的信念與真誠的心態，才是真正的哲學。這種哲學不會脫離實際的人生。 賀拉斯說：“想成為智者，那就行動吧！遲遲不敢生活的人，就像等河水退光後才敢過河的鄉下人，但河水卻是永不乾涸的。” 在蒙田心中，哲學是什麼？他說：“沒有比哲學更輕鬆愉快的科目了，我差點要說她喜歡逗樂了。她只勸誡人們快快樂樂地生活。”心靈裝進了哲學，就會煥發健康的色彩。哲學能夠平息人們內心的風暴，教誨人們渴望歡笑。她熱愛生活，欣賞美麗、榮譽與健康。她助人適當地使用這些財富，也準備隨時失去這一切。 教育孩子，
怎能忽略哲學這個可愛的科目？ 領悟死亡 如果依照古訓所謂的“探究哲理即是練習死亡”，那麼蒙田是不折不扣的哲學家。他說：“對死亡的熟思就是對自由的熟思。誰領悟了死亡，誰就不再有被奴役的心靈，就能無視於一切束縛與強制。誰真正懂得失去生命不是件壞事，誰就能坦然面對生活中的任何事。” 接著他引述羅馬詩人賀拉斯所雲：“把照亮你的每一天當作最後一天，讚美它賜給你意外的恩惠和時間。” 蒙田承認：他最愛讀的書是有關死的陳述。他如果是編書的，就要彙編一本死亡評論集。但是我們不可誤以為他因而忽略了生命的可貴。他說：“誰教導人死亡，就是教導人生活。”假如你沒有好好利用人生，讓生命白白溜走，
那麼失去生命又有什麼要緊？ 更積極的建議是：生命的用途不在於長短，而在於如何使用。有的人活得很久，卻幾乎沒有活過。最後，他引述一位羅馬哲學家盧克萊修的話說：“為何不像酒足飯飽的賓客，開開心心地離去？”
