你9歲玩泥巴，人家穿上西裝成大佬
還記得你9歲時在做什麼？和小夥伴們滿街滾玻璃球，還是玩泥巴？來自美國新澤西州的9歲男孩寇里·尼弗斯或許會讓你自慚形穢。據《每日郵報》報導，寇里憑藉在時尚和商業上的敏銳目光，在烘焙業引發一股風暴。他不僅以自己的名義建立“Mr. Cory”餅乾公司，還親自擔任首席執行官。
別小看這位“年輕”的CEO，寇里深知很多人都是“外貌協會”成員，像許多名企CEO一樣，他也穿著西裝，紮真絲領帶。寇里還會搞社交行銷，在Instagram個人主頁上，他已吸引3萬多名粉絲。在炫耀其公司製造的甜點的同時，
事實上，創業和年齡並沒多大關係。在90後創業大軍異軍突起之時，00後們也已經成為“大佬”。
你在玩遊戲，人家在開發遊戲
喬丹·凱西出生在愛爾蘭第五大城市沃特福德，他和其他同齡男孩有著同樣的樂趣——玩遊戲。9歲那年，他突然迷上了一款名為《企鵝俱樂部》的遊戲，為了把遊戲玩得有模有樣，凱西經常逛各大遊戲論壇並和玩家交流。他逐漸發現，自己對遊戲背後那些代碼的興趣更大。
小學生凱西用兩年時間自學完成了3種電腦語言HTML、ActionScript2.0和CSS，還創建了自己的網站。凱西已經成為歐洲最年輕的iOS程式編寫員。
學會程式設計後，凱西的小腦袋瓜裡就萌生了創作遊戲的想法。屬於他自己的第一款遊戲《外星球大戰人類》就此誕生。
凱西很懂得遊戲領域的商業心理：遊戲總是要試過才知道好不好玩。所以，在新遊戲剛推出的前幾周，凱西會讓玩家們免費試玩，等到積累足夠的人氣後再收費。
還看動畫片？人家孩子都開動畫公司了
14歲，本該是放學後扔掉書包，看動畫片的年紀，可印度女孩辛杜賈·拉賈拉曼卻已經成為了一家動畫公司的首席執行官。
“5年前，我就開始思考：除了學習，我還能做點什麼？我的父親是漫畫家，在他的薰陶下，我對動畫產生了很大興趣，
當CEO這件事顯然超出了小學課程。辛杜賈也是一邊幹，一邊學。“我的員工都比我年齡大，他們會幫助並指導我，教會我什麼是法人團體以及團隊管理。”
辛杜賈的母親曾在公司創立之初協助她工作。她看到了女兒的成長，“起初，她並不習慣CEO這個職位。()現在她見客戶時，會禮貌地握手，交換名片，並熟練地放到名片夾中。”
有趣的是，這位小CEO的工資比她的員工還低，“我也許是世界上唯一一個比員工賺得少的CEO。”辛杜賈調皮地說。
賣糖果的小姑娘
週一到週五，6歲的英國小女孩莫莉·普萊斯和其他小學生一樣，去學校上學。可一到週末，她就變身為連鎖糖果店的老闆。在母親的幫助下，
莫莉喜歡吃糖果，經常光顧各種糖果屋，她發現糖果市場還存在很大的發展空間，於是萌生了開一家糖果專賣店的想法，專門賣自己喜歡吃的糖果。
店中所銷售的所有糖果，幾乎都由她親自挑選。莫莉會先請同學試吃，再決定店裡要賣哪些糖果。
英國評論員稱，莫莉糖果店的成功主要歸功於莫莉本身的年齡優勢，她切實知道同齡人的需求，而孩子豐富的想像力還能確保糖果店在視覺上充滿“童真”以及對兒童的吸引力。
5%的秘方你有嗎
文/芳華韶許
有人說，香水，95%都是水，那為何它卻比水的價格貴了無數倍？因為它還有5%是與水不一樣的，
秘方，如果將這兩個字分開來理解，那麼秘可以理解為一種不為他人所知的自己獨有的東西，方可以理解為是一種方式方法或者更進一步的說是自己處事的行為，兩者連接起來的意思就是自己擁有他人所沒有的行為準則，本身就自帶區別於他人的特殊性，自然也就能在人群中脫穎而出。就像是一顆珍珠如果掉進了一堆黃沙之中，人們卻能夠很容易的就發現它是一樣的道理。
秘方，每個人都想有，但它卻不可能會讓每個都有，因為秘方是靠自創造出來的，而不是天上憑空掉下來的。如果你想成為香水，你就必須為自己研發出區別于普通水的那5%的秘方。事實上，秘方也並沒有我們想像中的那般神秘與難尋，關鍵還是在於日積月累的堅持與不放棄。
我們公司客服部前段時間來了兩名新員工A和B，據說兩人來自同一所學校，但兩人的性格卻截然不同，A是一個很時尚活潑的姑娘每天踩著點上下班，每天上班之後15分鐘才能進入工作狀態，遇事喜歡抱怨客戶的難纏，下班之前15分鐘就開始收拾東西準備下班；B是一個很普通且看似有些木訥的姑娘，每天都提早來到辦公室，整理好辦公室後開始進入工作，遇到問題獨立解決解決不了的虛心請教他人，下班也是最後一個，走時會仔細確認門窗水電有沒有關好。()A經常嘲笑B老土，都什麼年代了，難道還流行加班博好感，B仍然堅持己見。幾個月後，公司新開了一個萬亮味覺食品商城，需要一個客服組長，民意選舉時，B意外的被同事們一致認可當選為新任商城客服組長，A難以接受老土的B成為了自己的領導，於是選擇離開了。
很顯然B之所以最後能夠勝過A，是因為她用自己的堅持不懈為自己創造出了區別於A的5%的不同之處，雖然那些細節看似平常，但日積月累之下就匯成了最終的自己所獨有的5%的秘方，有了自己的秘方，自然也就有了自己的特殊性，而不一樣的東西，總是能夠很快的被他人所發現。
制定計劃的六個W
1、WHY為什麼做？發現問題總是開始行動的首要動力，只有更加清楚的瞭解到自己的問題，才能高效地想出對策去解決問題，這就是對症下藥。
2、WHO誰來做？顧名思義，這個計畫首先是給誰制定的，還有就是要和誰一起完成，是是自己單幹還是團隊合作。有的事情需要一個人才會有更好的效率，就像上自習一樣。但是有的卻需要團隊合作，這時便需要選擇一個良好地團隊了。
3、WHAT做什麼？我們做任何事情都是帶有目的性的，只有充分瞭解自己要做什麼，才會明確自己的努力方向並且堅定的走下去。
4、HOW?怎麼做？生活中就是一個發現問題並且解決問題的過程。所以在開始時候就應該想清楚應該怎麼去做，至少知道應該怎麼開始，因為這是方法同時也是一個過程。
5、WHEN什麼時候做？今天開始、明天、還是後天？我們必須有一個明確的意識，否則只會一天拖一天，到最後而世事無成。()還有就是我們需要一天、兩天還是多少天去處理這個事情。把預期的工作時間計畫出來，這樣有利於提升效率，並且可以起到勉勵自己的作用。
6、WHERE在哪裡做？完成每一件事情都是需要一個載體的，在哪裡完成我們心裡應該有一個底。比如，你決定去上自習，失去自習室還是圖書館著自己應該明確，到處發的時候只需要背著書包往那個方向走就OK了。當然選擇去哪裡這就要根據自己的實際情況，看自己最適應哪裡？
比如下面一個計畫：我今天晚上6：00-9:00在圖書館看英語。（對於這個計畫我的目的性很強，知道自己要幹什麼，什麼時候幹，怎麼去做…）
只有制定一個良好的計畫才能高效地完成。
遇到問題獨立解決解決不了的虛心請教他人，下班也是最後一個，走時會仔細確認門窗水電有沒有關好。()A經常嘲笑B老土，都什麼年代了，難道還流行加班博好感，B仍然堅持己見。幾個月後，公司新開了一個萬亮味覺食品商城，需要一個客服組長，民意選舉時，B意外的被同事們一致認可當選為新任商城客服組長，A難以接受老土的B成為了自己的領導，於是選擇離開了。很顯然B之所以最後能夠勝過A，是因為她用自己的堅持不懈為自己創造出了區別於A的5%的不同之處，雖然那些細節看似平常，但日積月累之下就匯成了最終的自己所獨有的5%的秘方，有了自己的秘方，自然也就有了自己的特殊性，而不一樣的東西，總是能夠很快的被他人所發現。
制定計劃的六個W
1、WHY為什麼做？發現問題總是開始行動的首要動力，只有更加清楚的瞭解到自己的問題，才能高效地想出對策去解決問題，這就是對症下藥。
2、WHO誰來做？顧名思義，這個計畫首先是給誰制定的，還有就是要和誰一起完成，是是自己單幹還是團隊合作。有的事情需要一個人才會有更好的效率，就像上自習一樣。但是有的卻需要團隊合作，這時便需要選擇一個良好地團隊了。
3、WHAT做什麼？我們做任何事情都是帶有目的性的，只有充分瞭解自己要做什麼，才會明確自己的努力方向並且堅定的走下去。
4、HOW?怎麼做？生活中就是一個發現問題並且解決問題的過程。所以在開始時候就應該想清楚應該怎麼去做，至少知道應該怎麼開始，因為這是方法同時也是一個過程。
5、WHEN什麼時候做？今天開始、明天、還是後天？我們必須有一個明確的意識，否則只會一天拖一天，到最後而世事無成。()還有就是我們需要一天、兩天還是多少天去處理這個事情。把預期的工作時間計畫出來，這樣有利於提升效率，並且可以起到勉勵自己的作用。
6、WHERE在哪裡做？完成每一件事情都是需要一個載體的，在哪裡完成我們心裡應該有一個底。比如，你決定去上自習，失去自習室還是圖書館著自己應該明確，到處發的時候只需要背著書包往那個方向走就OK了。當然選擇去哪裡這就要根據自己的實際情況，看自己最適應哪裡？
比如下面一個計畫：我今天晚上6：00-9:00在圖書館看英語。（對於這個計畫我的目的性很強，知道自己要幹什麼，什麼時候幹，怎麼去做…）
只有制定一個良好的計畫才能高效地完成。
