最偉大的教育竟是媽媽的情緒平和
80後勵志網精選的這篇教育好文，值得每個為人父母的爸爸媽媽們收藏、反復閱讀。 一、正確解讀父母兩個字的意義 父親拿什麼去教育孩子？就是用自己的風度。
父親必須在孩子面前表現出來的一種品質，就是風度。在什麼時候表現風度？尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到別人犯錯誤的時候。父親表現風度，是帶給孩子內心的一種力量，也是帶給孩子的一個空間。 再特別說說母親的“母”包含什麼樣的生命意義？這是我們生命角色裡必須解讀的內涵。 第一個字是“虛”。 很多媽媽很實在，看孩子的時候一眼能看出來三個問題，而且忍不住很快要指出來，這不是母親的內涵。母親看到自己孩子的優點和缺點的時候都不要動，為什麼不要動，因為他的優點需要母親用良好的情緒去孕育和保護，只有母親看到孩子的優點和缺點都不露聲色的時候，
才能賦予孩子內心的成長動力。 有的家長很納悶，孩子在別人面前都很好，一回到家，一看到自己的媽媽就變了另一個人似的，變得不可理解。為什麼這樣？就是這個“虛”沒做好，不能夠虛下來的母親，不能夠給孩子的情緒提供一個空間，孩子的情緒就在媽媽的情緒裡面包圍著。 第二個字是“弱”。 母親在孩子面前學會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態裡面一點點地削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內心必然自信而堅強。你們希望自己的孩子自信嗎？學會在孩子面前示弱，示弱才能實現對孩子的托舉，凡是站在孩子心口上說話的家長，
實際上是在壓制孩子的成長和發展。 第三個字是“柔”。 一個母親真正的力量，一個母親的教育力量，在於面對孩子成長的過程，如何做到“柔和”。越柔和的母親，她在孩子面前的指揮能力越強，凡是扯著嗓門整天對孩子嚷、對孩子叫喊的母親，會慢慢失去在孩子中的這種引導能力。 正確理解了作為父母的教育內涵，那麼，我們家長的心態第一放在哪？請千萬不要急著報班、著急找家教、著急找一些方法層面的東西來解決這個問題。 家庭教育重在養，而非在教。今天我們特別解讀一下這兩個字，一個是心，一個是情，無心無意是家庭教育的特點，有情有禮是家庭教育有效實施必須遵守的原則。教無定法，對待不同家庭的孩子、不同的成長階段，
需要有不同的方法，但是有一個原則，要有情有禮，情在禮的前面。 另一個現狀是有禮無情，尤其是家長給孩子講道理的時候，沒有感情鋪墊。任何層面的教育，首先是要給被教育者傳達教育者本身的真實的內在情感。感情做足了，做足到我們的孩子渴望問我們要東西的時候，我們這個時候才把道理點出來。情感交流到一定程度的時候，孩子就會說，媽媽那我該怎麼呢，或者爸爸我該怎麼辦，這個時候一個小道理過去，才有可能帶給孩子一種引導。 二、家長內心焦慮與浮躁，比孩子有學習問題更可怕 孩子學習問題不可怕，可怕的是導致孩子內心不安的背後的干擾源，這些基礎層面的支撐亂了，更可怕。
如何實現家長的情緒自控，也就是孩子稍微出現一個問題，你先不急、不躁，你先平靜下來，先把自己的情緒調整好，然後再面對問題。 如何實現情緒的自我調控和管理，這是對家長提出的一個深層次的問題。“只有平靜的內心，才有可能沉澱和吸收教育的理性思考”，只有我們家長的內心平靜下來，我們對孩子教育的點才會變得清晰，才能把教育者對教育的理性思考沉澱到內心裡面，沉澱為自己的一種狀態。否則，教育的思考就像水過地皮濕一樣，從每個人心裡流過。 效果在哪裡，在於你能否做到對教育思考的沉澱，沉澱到你的內心，內化為你的一種狀態。如果沒有這一過程，你聽任何教育都是無效的。沒有沉澱的消化，
就沒有實施教育的資本，也就沒有沉澱的過程，我們就不可能拿著教育專家的東西在自家家庭裡去實現。 三、家庭教育的空間一定要留給孩子 家庭教育要做清晰，應該下功夫做的事在兩頭，一頭是父親，一頭是母親，中間這一段，任何孩子的成長都是在蜿蜒曲折的過程中完成的，這個空間要留給孩子，不要管他。 一流的家長靠放，不懂教育的家長靠管，管孩子是百分之百的失敗，放孩子有百分之五十的成功。天天抓著孩子不放的家庭跳到錯誤的空間裡來了，這個空間是每個孩子自己獨立完成的，但是很多家長參與到這個空間裡面盯著不放，拔不出來，不讓他管不行，不讓他管就沒有別的事可管了。 有的家長說，你讓我放就不管了嗎？讓你放不是不管，讓你站到你的角色裡面，對孩子的情緒做養護，而不是對孩子行為層面的東西過多地參與。過多的參與等於我們不知不覺、兢兢業業在犯錯誤。 四、家長的教育能量釋放出來，足以點燃孩子學習的熱情 《大學》裡講“正心、然後誠意”。正誰的心？家長的心，然後再正孩子的心。其實，氣質決定了孩子的學習差異，孩子的氣質就是父母的狀態慢慢內化給他們的一種氣質，就像我們的職業習慣一樣。如果一個家長的內心永遠是冷漠、浮躁的狀態，任何教育思想在他的心裡落下去就像乒乓球一樣彈回來了，孩子也一樣。父母的情緒孕育著孩子學習的情緒與氣質。 所有的父母都是文化的載體，不同家庭文化培養出來的孩子，氣質都是有差異的。文化是教育的旗幟，教育做到最高點就是文化，文而化之，不用說話，孩子內心就被我們感化了，同時產生另外一種生命力。如何點燃孩子內心的學習熱情？點燃需要一定的溫度，需要一定的狀態才能點燃。如果家長的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，我們很難去點燃孩子學習的熱情。面對孩子不管出現任何狀況的時候，請記住，作為一名母親，保證自己情緒的平和，這是你對孩子最偉大的教育！
你讓我放就不管了嗎？讓你放不是不管，讓你站到你的角色裡面，對孩子的情緒做養護，而不是對孩子行為層面的東西過多地參與。過多的參與等於我們不知不覺、兢兢業業在犯錯誤。 四、家長的教育能量釋放出來，足以點燃孩子學習的熱情 《大學》裡講“正心、然後誠意”。正誰的心？家長的心，然後再正孩子的心。其實，氣質決定了孩子的學習差異，孩子的氣質就是父母的狀態慢慢內化給他們的一種氣質，就像我們的職業習慣一樣。如果一個家長的內心永遠是冷漠、浮躁的狀態，任何教育思想在他的心裡落下去就像乒乓球一樣彈回來了，孩子也一樣。父母的情緒孕育著孩子學習的情緒與氣質。 所有的父母都是文化的載體，不同家庭文化培養出來的孩子，氣質都是有差異的。文化是教育的旗幟，教育做到最高點就是文化，文而化之，不用說話，孩子內心就被我們感化了，同時產生另外一種生命力。如何點燃孩子內心的學習熱情？點燃需要一定的溫度，需要一定的狀態才能點燃。如果家長的心是冷漠、麻木或者是焦慮不安的，我們很難去點燃孩子學習的熱情。面對孩子不管出現任何狀況的時候，請記住，作為一名母親，保證自己情緒的平和，這是你對孩子最偉大的教育！
