醜小鴨讀後感400字（一）
醜小鴨一生下來因為長得醜，除了鴨媽媽最疼愛醜小鴨，可哥哥，姐姐咬它，大公雞啄它，獵人拿槍打它，獵狗追趕它。一天，刮起了大風，醜小鴨站也站不穏，它看見一個茅房，就鑽了進去，一個農民看見了醜小鴨，以為是只母鴨子，可它三個星期都沒生蛋，農民將它趕了出去。醜小鴨就開始過起流浪生活。到了冬天，天氣越變越冷，可醜小鴨還是活了下來。第二年春天它又飛到湖上去游泳。它看到了自己的倒影在湖中的影子，發現自己長長的脖子，潔白的羽毛，原來自己已經變成了一隻美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們：歷經磨難的人會更美麗。要相信自己，當別人嘲笑自己的時候不要自暴自棄。雖然我們現在還不起眼，但只要我們能夠不斷努力，從破困難，以後一定會變得很美麗強大。我常常這樣想，我長大了要當一名員警，我要發明一個遙感器去抓違法分子。我還要發明一雙會飛的鞋。無論將來我幹什麼，都要通過不斷地學習和努力才能做到。我相信，經過努力我們這一代人一定會讓祖國高高飛翔！
醜小鴨讀後感400字（二）
《醜小鴨》是我非常喜歡的一篇童話，它講的是一隻處處受排擠、受嘲笑、受打擊的醜小鴨的形象。
愛心之美，人之皆有。世間有誰不愛美？可是外表美雖然重要，但心靈美更加重要。要是心靈美、品德美、智慧美、語言美、行動美，這是世上最美的人。雖然外表美，但心裡不美，那也是很醜的。有些人，為了外表美，不惜犧牲一切，那是美嗎？有些人，雖然長得醜，但肯努力、勤奮、善良，這並不是心靈醜，而正好相反。
讀完這篇課文，使我明白到：外貌並不重要，最重要的是內心是否美，是否純潔。醜小鴨變成天鵝，這一切都源於它心中那一份永恆的夢想。
我從《醜小鴨》這篇課文中體驗到美的真諦，明白美的內涵——內心美，讓我們變成天鵝，在自由的天空中展翅高飛。
醜小鴨讀後感400字（三）
再次閱讀《醜小鴨》，再次對小天鵝小時候的遭遇所同情，對醜小鴨奇跡般的變化感到由衷的高興，對醜小鴨的媽媽剛開始對自己醜孩子的一片愛心而感到敬佩。
文中的醜小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場的那個女傭人踢，在冬天裡受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我醜得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。
於是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會；我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片豔陽天屬於我們！
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同學，我們的朋友，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬醜小鴨，不應該像“雞”那樣去啄醜小鴨，不應該像“養雞場的女傭人”一樣去踢醜小鴨，
醜小鴨讀後感400字（四）
今天，我讀了文章《醜小鴨》，使我深受感動。
醜小鴨——它一生下來，因為長得很醜，人們和動物讀不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裡受盡了折磨，後來它靠自己的努力，終於飛了起來，成了一隻美麗的、在藍天上自由地、高高地飛翔的天鵝！
醜小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。讀了這篇文章，使我明白了一個道理：無論做什麽事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功的。()爸爸、媽媽請放手讓我去學做每一件事吧！我相信一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想著將來，也許我將來當一名醫生，發明一種藥，
我相信：只要好好學習，掌握文化科學知識，經過我的努力，理想一定會實現，祖國一定會在我們這一代人的手裡高高地“飛起來”。
醜小鴨讀後感300字（一）
醜小鴨，一個不知來歷，被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋，一隻母鴨把它當做一隻鴨蛋孵化出來。由於它的體積龐大，太特別，處處受欺負。但是到最後它終於找到自己的幸福。從一隻醜小鴨變成了一隻美麗高貴的白天鵝。在成長的過程中。他處處受排擠，受到打擊，受到嘲笑，可他並沒有絕望，也沒有因此而沉淪，而是始終不屈的奮鬥著，終於變成了一隻尊貴的天鵝。然而這一切源於他心中那一份恒久的夢想，那一份堅定的決心。醜小鴨被母鴨子生了出來，由於太醜，又遭到許多動物的排擠，所以就被迫離開了。因為不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群受嘲笑，幾乎被凍死，但他仰慕白天鵝飛回來的時候，便不顧一切朝他們飛去。於是，他已經發現自己變成了一隻白天鵝。其實，每個人都能成為一隻美麗的白天鵝，你會成功的，不過有很長的路要走。只要不懈努力，積極進取，即使身處逆境，最終也會實現自己的夢想。
醜小鴨讀後感300字（二）
一隻醜陋的小鴨子，從出生開始就被大家排擠，嘲笑。連他的兄弟姐妹都看不起他，甚至連自己的媽媽都討厭的小鴨子，卻在經歷了無數的磨難與挫折後，變成一個美麗、高貴的天鵝……
一隻如此醜陋的小鴨卻能變成高貴的天鵝，他付出了多少努力，經歷了多少麼磨難！然而他卻承受下來了，為了自己的夢想，他忍受著別人的排擠，忍受著別人的嘲笑，忍受著別人的欺負。但真金不怕火煉，它成為了一個高貴美麗的天鵝。
其實，人生也是如此。也許你遭到了打擊，也許你碰到了挫折，不要憂傷，不要彷徨。“陽光總在風雨後”，我們怎麼能被眼前的烏雲阻擋住尋找太陽的心呢？
“不經歷風雨，怎能見彩虹，”沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句歌詞吧。不管我們以後會遇到什麼，只要堅持下去，就能成功。你就能和醜小鴨一樣——蛻變成高貴的天鵝。
醜小鴨讀後感300字（三）
你們有沒有看過安徒生的《醜小鴨》呢？今天，我看了這本書，它使我懂得“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。
相信很多人都知道，故事中的醜小鴨處處受到欺負，在它們成長過程中大家都覺得它長得醜陋，不但不和它玩，而且還打它，罵它。醜小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天裡它凍暈了，當春天來臨的時候，風和日麗，醜小鴨竟然變成了一隻美麗的白天鵝……
故事告訴我們，一個人長得很醜，不代表他的心靈不美；一個人長得很美，也不能代表他心靈美。外表的美與醜是人生很小的一部分。這篇文章的醜小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長得醜，它知道朋友們不喜歡它，要是我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓在嘲笑我，我會對它們說：“雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有喜歡我的。”
我們要向醜小鴨學習，不管別人說什麼，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美醜不在外表，美麗的真諦在於擁有一顆純潔的心靈。”
醜小鴨讀後感300字（五）
《醜小鴨》講的是有一隻小鴨一誕生長的就很醜，別的小鴨都不跟它玩，醜小鴨非常孤獨。就連至公
雞也欺侮它，經常用嘴啄它。可憐的醜小鴨只有自己跑出往玩耍。()為了回避別的動物的欺侮只有晚
上跑出往找吃的。
冬天快到了，醜小鴨在河裡游泳，河水開端結冰了，水面在一天天變小，最後小鴨被凍在了冰涼的河面上，被一位農民看到帶回了家。春天小鴨又來到河裡游泳，才發明自己竟然是一隻美麗的白天鵝今年情人節禮物居然是零食，新年禮物是好吃的零食……
通過這個故事，我看到了一隻頑強英勇的“醜小鴨”。不管什麼艱苦擋住它的路，它都會很剛強的往面對。最後變成了一隻美麗的白天鵝。我們每個人在生涯中都有艱苦和磨難，只要我們戰勝一切艱苦大膽面對生涯，有自負，就能勝利！
蠅王讀後感（一）
故事發生在想像中的第三次世界大戰，一場未來的核戰爭中，一架飛機帶著一群男孩從英國本土飛向南方疏散。飛機被擊落，孩子們乘坐的機艙落到一座世外桃源般的，荒無人煙的島上。起初這群孩子齊心協力，後來由於害怕所謂“野獸”，分裂成兩排，以崇尚本能的專制派壓倒了講究理性的民主派告終。
我覺得這是一個十分引起人們思考的一本小說。印發了人們對“人性的黑暗”的認識。首先拉爾夫應該是主角吧，從一開始被選做頭領開始他就很盡責任的開始像一個大人一樣指揮。而作為同樣很有權威性和主見的傑克和他則剛好相反。拉爾夫最關心的怎麼獲救，堅持著要升起一堆火，堅信只有火才能讓他們獲救，他還講究文明，講究衛生，理智。而傑克則是嗜血，只想著要打獵，要有肉吃。而火的重要性他卻沒有意識到。豬崽子和羅傑是分別跟在拉爾夫和傑克身邊的，他們也構成了兩個極端。豬崽子出身于下層，常發氣喘病，身胖體弱，但是他卻思想成熟，十分善良。而羅傑始終是忠實於傑克的，他幫著傑克完成他的種種雄心。其中這本書中給我印象最深也是最喜歡的是西蒙。他雖然很靦腆但是很聰明很善良。他看得到人本身的邪惡。但是孩子們卻把他叫做“瘋子”。當西蒙發現實情時不管自己在發病就爬下山想去告訴他們，而孩子們卻把他當做野獸活活打死。還有那些被稱為小傢伙的六歲上下的孩子們。其實的帕西佛爾就是一個典型的例子，在這座島上，他還牢記著自己的姓名家庭地址電話號碼，但是之一切只是在文明的世界中存在，在這個沒有法律和員警保護的孤島上是完全沒有作用的。小說的最後，帕西佛爾墮落為一個連自己的名字的記不起的野蠻人。
最後的最後，大家的童心都已不復存在。多多少少他們都殺過人，他們的雙手早已不乾淨。文中貫穿全文的野獸，其實西蒙早已知道“大概野獸就是咱們自己”所有所謂想出來的野獸還是空中來的野獸都只是突出真正的野獸其實是人本身，人獸性的發作。這就是人性的黑暗。
蠅王讀後感（二）
《蠅王》（LordoftheFiles）的作者威廉戈爾丁（WilliamGolding）生於1911年英國，是1983年諾貝爾文學獎的獲得者。小說情節並不複雜，描述的是在未來的一場核戰爭中，一架載著一群被疏散的男孩的飛機被擊落，倖存的孩子落到一座美麗的珊瑚島上，最終這些來自文明社會的孩子一步步蛻變成了野蠻人。
作者經歷過二戰，殘酷的戰爭使作者深刻認識到“惡出於人猶如蜜產於蜂”，他也正是通過這部作品來闡述這一事實。全書通過對孩子們臆想出的海裡的野獸、空中的野獸的描述，反映出真正的野獸其實就來自人本身，就是人的獸性發作。書中的孩子們一開始代表的是純淨、天真，代表的是文明、理智，但是在環境的逼迫下，在臆想的“野獸”擠壓下，日趨瘋狂和野蠻，在殺害了自己的同伴後文明的防線徹底崩潰了，童真和美好喪失了。
時間進入二十一世紀，這些先賢聖哲的作品離我們漸行漸遠，可是人性的本質卻並沒有發生太大變化。我們放棄原則和操守，向臆想的“野獸”低頭，文明社會的規範有時顯得那樣蒼白無力。在故事的結尾孩子們得救了，要回歸文明社會了，主人公哭了。回歸了文明社會就得到救贖了嗎？我看未必，真正的救贖在哪兒？我說不清。
蠅王讀後感（三）
《蠅王》是一本以孩子為主角的書，但卻不是一本通常意義上的兒童文學，這是一本寫給大人看的書，荒島上的兒童世界只是現實生活中成人世界的一個縮影。故事的背景設定在遙遠的未來世界，在一場戰爭中，當疏散兒童的一架飛機途經一座荒蕪人煙的小島時，找到了襲擊。飛機墜毀了，大人們都在這次空難中不幸遇難，唯有一飛機的孩子僥倖生存。
在沒有大人的情況下，孩子們開始了在島上的冒險生活，這看似平靜的開局沒有延續。故事的一路發展出乎了所有讀者的預料，讀者被故事的情節所震驚也被故事所揭示的人性面貌而震驚。
島上的孩子中最突出的要算是十二歲的英國海軍司令的兒子——拉夫爾，有著一頭耀眼金髮的他舉止優雅、自信樂觀。()初至荒島，半長大的他為脫離了大人的管制獲得自由而欣喜若狂，與此同時面對大批比自己小的孩子，他吹響了海螺，成為了這群孩子的領袖。延續著文明社會的秩序，孩子們以自己對於民主的理解，建立起一系列的規則秩序，開始了短暫的和平相處。
然而隨著唱詩班在傑克的帶領下一次次和野獸進行血腥地廝殺並獲得勝利之後，原本不屬於這個年紀孩子的獸性本能開始膨脹。人類千年積累下來的社會文明不禁推敲，在數次打獵之後就開始喪失，小島上的和平也在漸漸被打亂。人類千年的文明可以在瞬間崩潰，因為在它裡面，是千年不變的人性。
“海螺”和“蠅王”是文章當中兩個相對的意象。海螺能將所有的人彙集到一起。海螺被作為一種文明的象徵，出於對吹響海螺人的崇拜，拉爾夫被選為頭頭，並制定了一個規則，只有持海螺的人才能發言。也許規則在短時間內能夠得以執行的原因，不過是因為剛從文明世界出來的孩子，懲罰的恐懼還在迫使他們遵守。然而在一個陌生的環境下“蠅王”的神秘出現打破了平靜。“蠅王”即蒼蠅之王，源于希伯萊語Baalzebub，在《聖經》中“Baal”被當作“萬惡之首”，在英語中，“蠅王”是污穢物之王，也是醜惡靈魂的同義詞。蠅王似乎只是一個模糊的象徵，那麼蠅王究竟是何物？
懷著這個好奇繼續閱讀，我們發現有一個人也像我們一般在探究這個問題。他是“西蒙”。當感到恐懼的孩子們為“野獸”的事情爭論不休的時候，西蒙這個“瘦小卻挺有精神”的小孩發現了所謂“野獸大概就是我們自己”的真理，卻遭到了眾人的唾駡。為了弄清“野獸”的真相，他決定到山頂看個究竟，在中途休息時偶見被當做貢品的爬滿蒼蠅的野豬頭。神情恍惚中，西蒙仿佛看見一個碩大的蒼蠅之王對他說明了“野獸”作為人性的一部分，並預言了他會被眾人殺死的下場。到了山頂，西蒙發現大家所畏懼的“野獸”其實是一個飛行員的屍體，於是不顧虛弱的身體下山去告訴大家，卻被眾人誤認為是“野獸”而殺害。
孩子們殺死了唯一一個瞭解真相的人，西蒙之死也是真理之死。對西蒙的謀殺，是孩子們內心“惡”膨脹的必然結果，標誌著他們道德良知的毀滅。在他們看來，蛇、水中怪獸、空中來的怪獸，甚至他們追逐的野豬，都是“野獸”，他們甚至把已經變得邪惡了的目光投射到西蒙身上，把他也看作是野獸，所以他們毫不顧忌地將西蒙殺死而不感到任何良心的不安。人性的墮落和獨立人格的喪失使這群孩子經受了最為深重的打擊，野獸“的預言得到了證明。接下去的發展就更像是一部恐怖電影。暴力猶如細菌傳染一般在孩子們間蔓延。
隨著打獵的進行，傑克帶領獵人們跳舞並重複單調的歌詞、無法停止的狂歡、西蒙被殺後孩子們集體的舞蹈，都像是宗教早期的萌生。人在無法改變的環境中，產生本能的恐懼，從而祈求通過對動物以及未知事物的崇拜來祈求自身的平安。
哲學家告訴我們，人性在本來不可分的意義上統合以下三重屬性。即：人性第一層：生物性，偏於惡；人性第二層：社會性，善惡兼而有之；人性第三層：精神性，偏於善。這篇小說也被很多讀者認為是在崇尚”性本惡“的理論，開始在我看來不過是告訴人們適者生存的規則罷了。打獵、吃肉不過是人們生存下去的一種本能追求。
在一個更黑暗的時期到來之前，拉爾夫終於還是盼來了救援的船隻。”文明“終於的再次到來無疑是對小島上”野蠻“文化的一次衝擊，”希望“再次降臨。文明的進化亦或是退化，也許只是根據環境相對而言罷了。
由於它的體積龐大，太特別，處處受欺負。但是到最後它終於找到自己的幸福。從一隻醜小鴨變成了一隻美麗高貴的白天鵝。在成長的過程中。他處處受排擠，受到打擊，受到嘲笑，可他並沒有絕望，也沒有因此而沉淪，而是始終不屈的奮鬥著，終於變成了一隻尊貴的天鵝。然而這一切源於他心中那一份恒久的夢想，那一份堅定的決心。醜小鴨被母鴨子生了出來，由於太醜，又遭到許多動物的排擠，所以就被迫離開了。因為不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群受嘲笑，幾乎被凍死，但他仰慕白天鵝飛回來的時候，便不顧一切朝他們飛去。於是，他已經發現自己變成了一隻白天鵝。其實，每個人都能成為一隻美麗的白天鵝，你會成功的，不過有很長的路要走。只要不懈努力，積極進取，即使身處逆境，最終也會實現自己的夢想。
醜小鴨讀後感300字（二）
一隻醜陋的小鴨子，從出生開始就被大家排擠，嘲笑。連他的兄弟姐妹都看不起他，甚至連自己的媽媽都討厭的小鴨子，卻在經歷了無數的磨難與挫折後，變成一個美麗、高貴的天鵝……
一隻如此醜陋的小鴨卻能變成高貴的天鵝，他付出了多少努力，經歷了多少麼磨難！然而他卻承受下來了，為了自己的夢想，他忍受著別人的排擠，忍受著別人的嘲笑，忍受著別人的欺負。但真金不怕火煉，它成為了一個高貴美麗的天鵝。
其實，人生也是如此。也許你遭到了打擊，也許你碰到了挫折，不要憂傷，不要彷徨。“陽光總在風雨後”，我們怎麼能被眼前的烏雲阻擋住尋找太陽的心呢？
“不經歷風雨，怎能見彩虹，”沒有人能隨隨便便成功。讓我們記住這句歌詞吧。不管我們以後會遇到什麼，只要堅持下去，就能成功。你就能和醜小鴨一樣——蛻變成高貴的天鵝。
醜小鴨讀後感300字（三）
你們有沒有看過安徒生的《醜小鴨》呢？今天，我看了這本書，它使我懂得“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。
相信很多人都知道，故事中的醜小鴨處處受到欺負，在它們成長過程中大家都覺得它長得醜陋，不但不和它玩，而且還打它，罵它。醜小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天裡它凍暈了，當春天來臨的時候，風和日麗，醜小鴨竟然變成了一隻美麗的白天鵝……
故事告訴我們，一個人長得很醜，不代表他的心靈不美；一個人長得很美，也不能代表他心靈美。外表的美與醜是人生很小的一部分。這篇文章的醜小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長得醜，它知道朋友們不喜歡它，要是我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓在嘲笑我，我會對它們說：“雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有喜歡我的。”
我們要向醜小鴨學習，不管別人說什麼，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美醜不在外表，美麗的真諦在於擁有一顆純潔的心靈。”
醜小鴨讀後感300字（五）
《醜小鴨》講的是有一隻小鴨一誕生長的就很醜，別的小鴨都不跟它玩，醜小鴨非常孤獨。就連至公
雞也欺侮它，經常用嘴啄它。可憐的醜小鴨只有自己跑出往玩耍。()為了回避別的動物的欺侮只有晚
上跑出往找吃的。
冬天快到了，醜小鴨在河裡游泳，河水開端結冰了，水面在一天天變小，最後小鴨被凍在了冰涼的河面上，被一位農民看到帶回了家。春天小鴨又來到河裡游泳，才發明自己竟然是一隻美麗的白天鵝今年情人節禮物居然是零食，新年禮物是好吃的零食……
通過這個故事，我看到了一隻頑強英勇的“醜小鴨”。不管什麼艱苦擋住它的路，它都會很剛強的往面對。最後變成了一隻美麗的白天鵝。我們每個人在生涯中都有艱苦和磨難，只要我們戰勝一切艱苦大膽面對生涯，有自負，就能勝利！
蠅王讀後感（一）
故事發生在想像中的第三次世界大戰，一場未來的核戰爭中，一架飛機帶著一群男孩從英國本土飛向南方疏散。飛機被擊落，孩子們乘坐的機艙落到一座世外桃源般的，荒無人煙的島上。起初這群孩子齊心協力，後來由於害怕所謂“野獸”，分裂成兩排，以崇尚本能的專制派壓倒了講究理性的民主派告終。
我覺得這是一個十分引起人們思考的一本小說。印發了人們對“人性的黑暗”的認識。首先拉爾夫應該是主角吧，從一開始被選做頭領開始他就很盡責任的開始像一個大人一樣指揮。而作為同樣很有權威性和主見的傑克和他則剛好相反。拉爾夫最關心的怎麼獲救，堅持著要升起一堆火，堅信只有火才能讓他們獲救，他還講究文明，講究衛生，理智。而傑克則是嗜血，只想著要打獵，要有肉吃。而火的重要性他卻沒有意識到。豬崽子和羅傑是分別跟在拉爾夫和傑克身邊的，他們也構成了兩個極端。豬崽子出身于下層，常發氣喘病，身胖體弱，但是他卻思想成熟，十分善良。而羅傑始終是忠實於傑克的，他幫著傑克完成他的種種雄心。其中這本書中給我印象最深也是最喜歡的是西蒙。他雖然很靦腆但是很聰明很善良。他看得到人本身的邪惡。但是孩子們卻把他叫做“瘋子”。當西蒙發現實情時不管自己在發病就爬下山想去告訴他們，而孩子們卻把他當做野獸活活打死。還有那些被稱為小傢伙的六歲上下的孩子們。其實的帕西佛爾就是一個典型的例子，在這座島上，他還牢記著自己的姓名家庭地址電話號碼，但是之一切只是在文明的世界中存在，在這個沒有法律和員警保護的孤島上是完全沒有作用的。小說的最後，帕西佛爾墮落為一個連自己的名字的記不起的野蠻人。
最後的最後，大家的童心都已不復存在。多多少少他們都殺過人，他們的雙手早已不乾淨。文中貫穿全文的野獸，其實西蒙早已知道“大概野獸就是咱們自己”所有所謂想出來的野獸還是空中來的野獸都只是突出真正的野獸其實是人本身，人獸性的發作。這就是人性的黑暗。
蠅王讀後感（二）
《蠅王》（LordoftheFiles）的作者威廉戈爾丁（WilliamGolding）生於1911年英國，是1983年諾貝爾文學獎的獲得者。小說情節並不複雜，描述的是在未來的一場核戰爭中，一架載著一群被疏散的男孩的飛機被擊落，倖存的孩子落到一座美麗的珊瑚島上，最終這些來自文明社會的孩子一步步蛻變成了野蠻人。
作者經歷過二戰，殘酷的戰爭使作者深刻認識到“惡出於人猶如蜜產於蜂”，他也正是通過這部作品來闡述這一事實。全書通過對孩子們臆想出的海裡的野獸、空中的野獸的描述，反映出真正的野獸其實就來自人本身，就是人的獸性發作。書中的孩子們一開始代表的是純淨、天真，代表的是文明、理智，但是在環境的逼迫下，在臆想的“野獸”擠壓下，日趨瘋狂和野蠻，在殺害了自己的同伴後文明的防線徹底崩潰了，童真和美好喪失了。
時間進入二十一世紀，這些先賢聖哲的作品離我們漸行漸遠，可是人性的本質卻並沒有發生太大變化。我們放棄原則和操守，向臆想的“野獸”低頭，文明社會的規範有時顯得那樣蒼白無力。在故事的結尾孩子們得救了，要回歸文明社會了，主人公哭了。回歸了文明社會就得到救贖了嗎？我看未必，真正的救贖在哪兒？我說不清。
蠅王讀後感（三）
《蠅王》是一本以孩子為主角的書，但卻不是一本通常意義上的兒童文學，這是一本寫給大人看的書，荒島上的兒童世界只是現實生活中成人世界的一個縮影。故事的背景設定在遙遠的未來世界，在一場戰爭中，當疏散兒童的一架飛機途經一座荒蕪人煙的小島時，找到了襲擊。飛機墜毀了，大人們都在這次空難中不幸遇難，唯有一飛機的孩子僥倖生存。
在沒有大人的情況下，孩子們開始了在島上的冒險生活，這看似平靜的開局沒有延續。故事的一路發展出乎了所有讀者的預料，讀者被故事的情節所震驚也被故事所揭示的人性面貌而震驚。
島上的孩子中最突出的要算是十二歲的英國海軍司令的兒子——拉夫爾，有著一頭耀眼金髮的他舉止優雅、自信樂觀。()初至荒島，半長大的他為脫離了大人的管制獲得自由而欣喜若狂，與此同時面對大批比自己小的孩子，他吹響了海螺，成為了這群孩子的領袖。延續著文明社會的秩序，孩子們以自己對於民主的理解，建立起一系列的規則秩序，開始了短暫的和平相處。
然而隨著唱詩班在傑克的帶領下一次次和野獸進行血腥地廝殺並獲得勝利之後，原本不屬於這個年紀孩子的獸性本能開始膨脹。人類千年積累下來的社會文明不禁推敲，在數次打獵之後就開始喪失，小島上的和平也在漸漸被打亂。人類千年的文明可以在瞬間崩潰，因為在它裡面，是千年不變的人性。
“海螺”和“蠅王”是文章當中兩個相對的意象。海螺能將所有的人彙集到一起。海螺被作為一種文明的象徵，出於對吹響海螺人的崇拜，拉爾夫被選為頭頭，並制定了一個規則，只有持海螺的人才能發言。也許規則在短時間內能夠得以執行的原因，不過是因為剛從文明世界出來的孩子，懲罰的恐懼還在迫使他們遵守。然而在一個陌生的環境下“蠅王”的神秘出現打破了平靜。“蠅王”即蒼蠅之王，源于希伯萊語Baalzebub，在《聖經》中“Baal”被當作“萬惡之首”，在英語中，“蠅王”是污穢物之王，也是醜惡靈魂的同義詞。蠅王似乎只是一個模糊的象徵，那麼蠅王究竟是何物？
懷著這個好奇繼續閱讀，我們發現有一個人也像我們一般在探究這個問題。他是“西蒙”。當感到恐懼的孩子們為“野獸”的事情爭論不休的時候，西蒙這個“瘦小卻挺有精神”的小孩發現了所謂“野獸大概就是我們自己”的真理，卻遭到了眾人的唾駡。為了弄清“野獸”的真相，他決定到山頂看個究竟，在中途休息時偶見被當做貢品的爬滿蒼蠅的野豬頭。神情恍惚中，西蒙仿佛看見一個碩大的蒼蠅之王對他說明了“野獸”作為人性的一部分，並預言了他會被眾人殺死的下場。到了山頂，西蒙發現大家所畏懼的“野獸”其實是一個飛行員的屍體，於是不顧虛弱的身體下山去告訴大家，卻被眾人誤認為是“野獸”而殺害。
孩子們殺死了唯一一個瞭解真相的人，西蒙之死也是真理之死。對西蒙的謀殺，是孩子們內心“惡”膨脹的必然結果，標誌著他們道德良知的毀滅。在他們看來，蛇、水中怪獸、空中來的怪獸，甚至他們追逐的野豬，都是“野獸”，他們甚至把已經變得邪惡了的目光投射到西蒙身上，把他也看作是野獸，所以他們毫不顧忌地將西蒙殺死而不感到任何良心的不安。人性的墮落和獨立人格的喪失使這群孩子經受了最為深重的打擊，野獸“的預言得到了證明。接下去的發展就更像是一部恐怖電影。暴力猶如細菌傳染一般在孩子們間蔓延。
隨著打獵的進行，傑克帶領獵人們跳舞並重複單調的歌詞、無法停止的狂歡、西蒙被殺後孩子們集體的舞蹈，都像是宗教早期的萌生。人在無法改變的環境中，產生本能的恐懼，從而祈求通過對動物以及未知事物的崇拜來祈求自身的平安。
哲學家告訴我們，人性在本來不可分的意義上統合以下三重屬性。即：人性第一層：生物性，偏於惡；人性第二層：社會性，善惡兼而有之；人性第三層：精神性，偏於善。這篇小說也被很多讀者認為是在崇尚”性本惡“的理論，開始在我看來不過是告訴人們適者生存的規則罷了。打獵、吃肉不過是人們生存下去的一種本能追求。
在一個更黑暗的時期到來之前，拉爾夫終於還是盼來了救援的船隻。”文明“終於的再次到來無疑是對小島上”野蠻“文化的一次衝擊，”希望“再次降臨。文明的進化亦或是退化，也許只是根據環境相對而言罷了。
