匆匆讀後感800字（一）
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；……你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇第一句，我就被它深深吸引了。
是的，在這些來來往往之中，為什麼只有我們的日子消失不見，轉瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質樸的語言，如行雲流水般，讓我們從文字中領悟出這個簡單卻又深透的道理。
是的，我們的生命是短暫的，但我們的行動卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩，這或許也正是形形色色的人們如此珍惜自己來之不易的生命的緣由吧！有的人心甘情願做一粒沙，
在我已經匆匆而過的四千個日子裡，我做了些什麼呢？我有沒有浪費自己的時間與生命呢？
看著鐘錶，你會發現時間是多麼漫長；而當你專心致志做事的時候，你又會發現時間在不經意間就過去了。小時候我想時間若是停止在一個美好的時刻該有多好，但當下一秒“滴答”響起時，才知道那是一個遙不可及的夢罷了。
“一寸光陰一寸金”，告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜，它就悄無聲息地溜走了。
朋友們，珍惜我們的時間吧，讓匆匆的日子並不匆匆而過。
匆匆讀後感800字（二）
人們常說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》，他細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。。
“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，
有一個笑話是這樣講的：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，
所以，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，
匆匆讀後感800字（三）
翻開課本，我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候；但是青春卻已經一去不復返。當朱自清先生得知八千多日子已經從自己的手中溜走，他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時間好似朱自清先生的影子，他們形影不離，然而時間老人這樣做是有目地的，它要記錄朱自清先生的一行一言，因為時間老人是最公平的。
相對於萬古長存的宇宙，人的生命是渺小的，像針尖上一滴水滴在大海裡，有人會說“面對萬古長存的宇宙，我們又能做些什麼呢？”我們能做的只有兩個字“珍惜”珍惜什麼呢？珍惜時間。“為什麼要珍惜時間呢？”因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間就是珍惜金錢。
當有人說時間就像在高速公路上的一輛車，有人說時間就像一個正在飛馳中的人一樣。有人說時間就像在藍天中飛速飛翔的雄鷹……永遠那麼快。
當你在上網的時候，日子從網站上過去；當你在為一件事物而猶豫的時候，日子從你那猶豫的雙眼前過去；當你在玩耍的時候，日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去；當你在跑步的時候，日子從腳步間過去。()你是否想過，時間不等人。時間愛你對你、他都是公平的。當你的作業還有一大堆時，而他早以完成，而且還在悠悠的看閒書，也許你會報怨，老天太不公平；當你還在為難題所困，而他卻早以完成，而且還在悠悠的交卷時，也許你會抱怨，老天太不公平；當你還在為寫字難看而交不了差時，他早就領了一大堆書法獎，也許你會抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的，你可以掌控時間。
燕子來複去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開，但時光流逝，青春一去不復返了。
匆匆讀後感150字（一）
今天我們學了一篇課文，名字叫，《匆匆》，作者是臺灣的朱自清，剛開始看到這個題目，我很疑惑，這篇課文的題目為什麼叫匆匆呢，又是怎樣的匆匆呢？
後來讀完這篇課文才知道作者有一天感覺時間過得太快了，於是寫下了這篇課文，以便紀念自己過去的時光？
看到這裡我最喜歡的一句話是，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，；默默時，便從凝望的雙眼前過去。這就話用了擬人的方法，巧妙的寫出了時間過得匆匆。
然而在這使我想到了我自己，有一次，放學回家我並沒有，馬上寫作業而是，先去耍電腦，耍完已經到了九十點了，我再寫作業。就這樣，我明天就被老師批了。
時間是給哪些準備好迎接的人，而那些懶惰的人，只會留下遺憾！
匆匆讀後感150字（二）
文中有一句話讓我印象深刻：但不能平的！為什麼要白白走這一遭啊！從這句話我感受到時間是有限的，不要在有限的時間裡做出無意義的事，不要虛度年華。
讀完文章我想到了《明日歌》裡的話：明日複明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！
匆匆讀後感150字（三）
說起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來，後悔自己剛才浪費了時間，可時間就在你抱怨的時候走過了。
學習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
匆匆讀後感150字（四）
今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文裡，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文裡，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀。……
珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！
匆匆讀後感150字（五）
古往今來，許多名言都告訴我們一個道理：我們要珍惜時間。()俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時間是用金錢也買不來的，而對於珍貴的東西，我們往往要珍惜的。
想想在看電視的時候，日子就從頻幕上過去了；玩電腦的時候，日子就從鍵盤上過去了；玩耍的時候，日子就從笑語聲過去了。在這個世界上我又留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？
所以同學們，時間真的很容易逝去，時間的腳步匆匆，讓我們珍惜每一分每一秒吧！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
匆匆讀後感700字（一）
時間像梭子，眨眼間已飛快閃過。時間在光陰的海洋裡如同滄海一粟，我們必須要珍惜時間，不使它白白浪費。
這是學習六年級下學期第二篇課文《匆匆》時引發的感想。品讀著它的每一句話，每一個字，都深深觸動著我的內心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是不是都充分利用了這些時間，在有限的時間裡做出有益的事，是不是都合理安排了這些時間，使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴。
時間是寶貴的，它自身所給我們的每絲每毫的時間我們都應當盡全力去珍惜，若是讓它空虛地來，轉眼間又空虛地離去，那我們何必讓它來呢？勿謂寸陰短，既過難再獲。時間不等人，你浪費一秒，就少了一秒去做更有益的事，我們是否能讓時間在我們的手中變得更有價值呢？錯過了一秒，就不可能失而復得，所以我們不能損失任何時間。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”上天給每個人的時間都是一樣的，一天都是二十四個小時。可有的到最後功成名就，大有作為，甚至流芳千古，為社會，為世界作出了巨大的貢獻；而有的人，埋沒在芸芸眾生之間，就像朱自清先生在《匆匆》裡所說的那樣：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”同樣的時間，為什麼會有兩種截然不同的結果呢？前者珍惜時間，不甘讓時間白白流逝，虛度年華；後者白白浪費了大好時光，並沒有在這一生中抓緊時間，所以會導致最後碌碌無為，一無所獲。
有一句名言叫“今日事，今日畢。”做任何事都要從今天開始，抓緊一分一秒的時間去做，而不是拖到明天去做，豈不浪費了今天？待今日成為昨日的時候，又悔之當初：為什麼沒有珍惜昨天的時間呢？時光匆匆，稍縱即逝，難道我們就讓時光空虛地離去嗎？難道我們就甘心在世上白白走這一遭嗎？《匆匆》裡寫到燕子、楊柳、都可再度獲得，可時間卻一去不復返。我們只有短暫的一生，渺小的一生，可它比金子還要珍貴。金子可以再有，時間卻不得重來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間就是財富，擁有時間就是你最大的幸福，珍惜時間就是你最大的財富。
匆匆讀後感700字（二）
從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。
時間流逝得飛快，已是2012年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什麼作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？
曰：“光陰似箭，日月如梭。”對呀！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學過什麼？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。
孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀！一去不復返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什麼是最寶貴的？金錢嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什麼時間是最寶貴的呢？佛蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生的的材料。”正是如此，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產，但到你死的時候，你除了時間，什麼也帶不走。所以，時間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。
匆匆讀後感700字（三）
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。()從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裡，除徘徊外又剩些什麼呢？
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。君不見，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裡就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裡，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做“留學生”了。
同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多麼自由輕鬆，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。
我記得有這麼一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？
日子從你那猶豫的雙眼前過去；當你在玩耍的時候，日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去；當你在跑步的時候，日子從腳步間過去。()你是否想過，時間不等人。時間愛你對你、他都是公平的。當你的作業還有一大堆時，而他早以完成，而且還在悠悠的看閒書，也許你會報怨，老天太不公平；當你還在為難題所困，而他卻早以完成，而且還在悠悠的交卷時，也許你會抱怨，老天太不公平；當你還在為寫字難看而交不了差時，他早就領了一大堆書法獎，也許你會抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的，你可以掌控時間。燕子來複去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開，但時光流逝，青春一去不復返了。
匆匆讀後感150字（一）
今天我們學了一篇課文，名字叫，《匆匆》，作者是臺灣的朱自清，剛開始看到這個題目，我很疑惑，這篇課文的題目為什麼叫匆匆呢，又是怎樣的匆匆呢？
後來讀完這篇課文才知道作者有一天感覺時間過得太快了，於是寫下了這篇課文，以便紀念自己過去的時光？
看到這裡我最喜歡的一句話是，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，；默默時，便從凝望的雙眼前過去。這就話用了擬人的方法，巧妙的寫出了時間過得匆匆。
然而在這使我想到了我自己，有一次，放學回家我並沒有，馬上寫作業而是，先去耍電腦，耍完已經到了九十點了，我再寫作業。就這樣，我明天就被老師批了。
時間是給哪些準備好迎接的人，而那些懶惰的人，只會留下遺憾！
匆匆讀後感150字（二）
文中有一句話讓我印象深刻：但不能平的！為什麼要白白走這一遭啊！從這句話我感受到時間是有限的，不要在有限的時間裡做出無意義的事，不要虛度年華。
讀完文章我想到了《明日歌》裡的話：明日複明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！
匆匆讀後感150字（三）
說起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來，後悔自己剛才浪費了時間，可時間就在你抱怨的時候走過了。
學習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
匆匆讀後感150字（四）
今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。
在這篇散文裡，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文裡，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀。……
珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！
匆匆讀後感150字（五）
古往今來，許多名言都告訴我們一個道理：我們要珍惜時間。()俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時間是用金錢也買不來的，而對於珍貴的東西，我們往往要珍惜的。
想想在看電視的時候，日子就從頻幕上過去了；玩電腦的時候，日子就從鍵盤上過去了；玩耍的時候，日子就從笑語聲過去了。在這個世界上我又留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？
所以同學們，時間真的很容易逝去，時間的腳步匆匆，讓我們珍惜每一分每一秒吧！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
匆匆讀後感700字（一）
時間像梭子，眨眼間已飛快閃過。時間在光陰的海洋裡如同滄海一粟，我們必須要珍惜時間，不使它白白浪費。
這是學習六年級下學期第二篇課文《匆匆》時引發的感想。品讀著它的每一句話，每一個字，都深深觸動著我的內心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是不是都充分利用了這些時間，在有限的時間裡做出有益的事，是不是都合理安排了這些時間，使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴。
時間是寶貴的，它自身所給我們的每絲每毫的時間我們都應當盡全力去珍惜，若是讓它空虛地來，轉眼間又空虛地離去，那我們何必讓它來呢？勿謂寸陰短，既過難再獲。時間不等人，你浪費一秒，就少了一秒去做更有益的事，我們是否能讓時間在我們的手中變得更有價值呢？錯過了一秒，就不可能失而復得，所以我們不能損失任何時間。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”上天給每個人的時間都是一樣的，一天都是二十四個小時。可有的到最後功成名就，大有作為，甚至流芳千古，為社會，為世界作出了巨大的貢獻；而有的人，埋沒在芸芸眾生之間，就像朱自清先生在《匆匆》裡所說的那樣：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”同樣的時間，為什麼會有兩種截然不同的結果呢？前者珍惜時間，不甘讓時間白白流逝，虛度年華；後者白白浪費了大好時光，並沒有在這一生中抓緊時間，所以會導致最後碌碌無為，一無所獲。
有一句名言叫“今日事，今日畢。”做任何事都要從今天開始，抓緊一分一秒的時間去做，而不是拖到明天去做，豈不浪費了今天？待今日成為昨日的時候，又悔之當初：為什麼沒有珍惜昨天的時間呢？時光匆匆，稍縱即逝，難道我們就讓時光空虛地離去嗎？難道我們就甘心在世上白白走這一遭嗎？《匆匆》裡寫到燕子、楊柳、都可再度獲得，可時間卻一去不復返。我們只有短暫的一生，渺小的一生，可它比金子還要珍貴。金子可以再有，時間卻不得重來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間就是財富，擁有時間就是你最大的幸福，珍惜時間就是你最大的財富。
匆匆讀後感700字（二）
從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。
時間流逝得飛快，已是2012年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什麼作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？
曰：“光陰似箭，日月如梭。”對呀！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學過什麼？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。
孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀！一去不復返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什麼是最寶貴的？金錢嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什麼時間是最寶貴的呢？佛蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生的的材料。”正是如此，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產，但到你死的時候，你除了時間，什麼也帶不走。所以，時間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。
匆匆讀後感700字（三）
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。()從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裡，除徘徊外又剩些什麼呢？
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。君不見，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裡就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裡，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做“留學生”了。
同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多麼自由輕鬆，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。
我記得有這麼一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？
