立志成才名言警句
1、在冷峻的雪山上很多朝聖者倒在半路上。
2、人生在世，要麼不做，要做就做最好。
3、我不去想身後會不會襲來冷雨寒風。
4、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想像的要睿智與寬容。
5、胸無大志，枉活一世。
6、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
7、我詛咒你一輩子買速食麵沒有調料包。
8、莫為一身之謀，而有天下之志。
9、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
10、有志者能使石頭長出青草來。
11、學習與坐禪相似，
12、試試就能行，爭爭就能贏。
13、志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。
14、天沒降大任於我，照樣苦我心智，勞我筋骨。
15、人之因而異於禽者，唯志罷了矣！
16、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。
17、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠嚮往光明。
18、只求“少丟分”，不說“得高分”！
19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！
20、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要後悔。只要我們能不屈不撓地奮鬥，勝利就在前方。
21、只要熱愛生命成功都在意料之中！
22、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
23、把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做。
24、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風。
25、人生能有幾次搏？莫到白髮還未博。
26、永遠不要以粗心為藉口原諒自己。
27、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
28、對沒志氣的人，路程顯得遠；對沒有銀錢的人，城鎮顯得遠。
29、西遊記告訴我們：凡是有後臺的妖怪都被接走了，凡是沒後臺的都被一棒子打死了。
30、大丈夫處世，不能建功建業，幾與草木同腐乎？
31、有志者，事竟成。
32、丈夫骨氣薄，兒女安得知？
33、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；只有放寬視野，
34、越是接近夢想道路便越艱辛。
35、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
36、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
37、男兒不展同雲志，空負天生八尺軀。
38、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
39、即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
40、我允許你走進我的世界，但不許你在我的世界裡走來走去。
41、襤褸衣內可藏志。
42、雖然你身上噴了古龍水，但我還是能隱約聞到一股人渣味兒。
43、爭取時間就是爭取成功，
44、說行就行，不行也行；說不行就不行，行也不行。
45、總有一個夢想會實現。
46、並非神仙能力燒陶器，有志的人總能夠學得精技藝。
47、身體常動，內心常靜。
48、不為窮變節，不為賤易志。
49、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
50、壯志與意志是事業的雙翼。
51、我不去想是否能夠成功。
52、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
53、信心是成功的一半。
54、聖人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
55、人有了物質才能生存；人有了理想才談得上生活。你要瞭解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。
56、治天下者必先立其志。
57、有高水準的集體，才有高水準的個人。
58、支持的精神往往僅是一種單純的期待。
59、於是成功的終點成為一種堅持。
60、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
61、時間太瘦，指縫太寬。
62、信心來自於實力，實力來自於勤奮。()
63、一分耕耘，一分收穫，未必；九分耕耘，會有收穫，一定！
64、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。
65、世界上最成功的人往往不是最有才華的人。
66、執子之手，方知子醜，淚流滿面，子不走我走。
理智名言警句
1、理性是羅盤，欲望是暴風雨。——波普
2、理性的第一規範是自然法則。——凱姆庇斯
3、無理性不一定不理智。——路易斯·納米爾
4、理智的聲音是柔和的，但它在讓人聽見之前決不會停歇。——佛洛德
5、理智的最後一步就是意識到有無數事物是它力所不及的。——帕斯卡
6、一條道路從眼睛通向心靈，
7、理智是人生的嚮導與光輝。
8、極衣數人有理智，多數人有眼睛。——查·邱吉爾
9、我的理性沒受過彎曲和折疊的訓練，能夠那樣做的只是我的膝蓋。——蒙田
10、理智一經運用，鄙夷就失敗了。
11、當理智不站在我們這一邊時，它在我們眼中就成為世上最醜陋的東西。——哈利法克斯
12、冷酷無情的理智是一把搗毀之外毫用處的錘子。它有時就像冷酷的心一樣有害和可恨。——儒貝爾
13、理智時常糾正感情的過於匆促的判斷。
14、鬼火引導人生之路，行至一半理性才點燃起燈火。——普菲費爾
15、全是理智的人，恰如一把全是鋒刃的刀，叫使用它的人手上流血。——泰戈爾
16、人與動物的區別就是人的理智，而仇恨心理往往蒙蔽伯理智。——特羅耶波斯基
17、理性常常成為罪的奴隸而為它辯解。——托爾斯泰()
18、照耀人的唯一的燈是理性，引導生命於迷途的唯一手杖是良心。——海涅
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
——特羅耶波斯基17、理性常常成為罪的奴隸而為它辯解。——托爾斯泰()
18、照耀人的唯一的燈是理性，引導生命於迷途的唯一手杖是良心。——海涅
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
