哈克貝利費恩歷險記英文讀後感
Huckleberry Finn was a great literary work published in 1885 and written by Mark Twain. One of the most positive things about the book would be that the reading level is not very advanced and that it shows us a glimpse of the past. Along with the reading level not being very advanced, the book itself is extremely well thought out, and brings the stories, characters, and imagery to life. One of the negatives is the amount of cursing that takes place throughout the book. This is a negative because it is at a children's reading level and it does not add any literary value to the book as a piece of history. The ugly but I believe necessary part of the book is the use of the n-word. This is a necessary part of the book because it shows to our children and everyone the meaning behind the word. If anything it makes the reader more understanding of the troubles that the slaves when though and understand the meaning of the word a little more deeply.
This book was great, a masterpiece for the lack of words to describe how entirely wonderful it is. The book was a great classic, the only reason that I did read it is because we have to read a classic for school, however, now that I have read it I realize that it was a great book. I would read this book two or three times, and I do not like reading books again. The book was really able to portray the idea of childhood innocence and foolishness in the book, especially the end. I thought that this book was really an eye opener for people who may think that life is not worth living or maybe derpessed. Because, as you can see, Huck was a young boy who had an alcoholic father who beat him all the time, even kidnapped him after he was adopted by other people. Huck even decided to run away from his father, yet he is still a young, fun loving kid in the end, especially when Tom reveals to him how the whole trip was just a game. The only thing I have to say against the book is that it did seem a little racist with its words, however maybe this is just how they talked in that time period? Overall a great read that I highly reccomend.
狗貓鼠讀後感200字（一）
《狗貓鼠》代表了魯迅生活的那個年代的三個階層。
《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散佈的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
《狗貓鼠》的寓意非凡，同時也可以看出魯迅小時候就是愛恨分明的，為其今後成為文壇巨匠提供了良好的本質基礎。
魯迅，是一個高於世俗而又不脫離世俗的革命家。
狗貓鼠讀後感200字（二）
《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假裡讀了這本書，他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品不堆砌辭藻追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。《狗？貓？鼠》——在這篇文章裡，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一隻小隱鼠。雖然後來證實並非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它後來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
狗貓鼠讀後感200字（三）
今天我讀了魯迅先生的名作《朝花夕拾》,不得不佩服他的才華，可以說他太有才了！今朝我讀的是狗貓鼠，我對其有獨特的見解從標題來看，為何將貓放在最中間呢？因為作者仇貓，而狗與鼠與貓都有關聯，這標題很誘人，其中一二只有讀過才知道！
其次，這裡不光是作者對貓的恨，對隱鼠的愛，還不乏蘊含著對人世間的虛偽，墮落，他曾說過“人呢，能直立了，自然是一大進步，能說話了，自然又是一大進步，能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話”同時作者以貓喻人，揭露了當時迂腐的禮節，結婚愣跪３天！也揭露了有些人的無病呻吟，扶媚怪作之態，將舊社會揭露得一乾二淨！
同時我對有的地方有些不解，像文章第一段和最後一段，望觀此感者在評論處指點迷津，多謝！
狗貓鼠讀後感200字（四）
人類的進步，往往伴隨著血腥無情的戰鬥，我想這應該是正常的吧。但是把戰鬥擴展到其他生物上，指桑駡槐般戰鬥，未免有點放肆。
貓也罷，狗也罷，不過是一些無辜的生靈。自人類會走路、會打獵那一天起，它們就已經追隨人類了。()然而作為人類最忠實的朋友，如今卻被用作人與人鬥爭的工具，那是它們的不幸，也是人的不義。同一搖籃下，人與動物之間應該多一份尊重。
狗貓鼠讀後感200字（五）
有一座房子，裡面有許多的老鼠，一天一隻貓來到這裡吃了好多隻老鼠，老鼠被嚇得不敢出來了，於是貓想了一個辦法。
讀了這個故事使我明白聰明的小老鼠上了一次當，就不會再上第二次當了。這也說明聰明的人吃一塹長一智，不會老受壞人的欺騙。
超凡蜘蛛俠2讀後感（一）
從視聽效果來說，這部絕對遠遠超過了第一部，特別是最後與電光人的那一場絕鬥，絕對是一場視覺盛宴。
再來說說這部電影的主題吧，其實從電影開始，女主格溫的那段演講我們就可以看出，這是一段關於希望的電影。劇中的大反派電光人，最開始被蜘蛛俠拯救，從而成為了蜘蛛俠的鐵杆粉絲，
很多人都說，這部電影的感情戲份太多，但是就我個人而言，我更喜歡有感情的電影，不管是親情、友情還是愛情，英雄也是有感情的。就像蜘蛛俠一樣，他也有情感，對哈利的友情，對父母和伯父伯母的親情，對格溫的愛情。電影女主角格溫自信的微笑，充滿魅力和挑戰的生活態度，乾脆決定，乾脆選擇的直爽都讓我佩服，她任何時候都不會失去自己的方向。同樣的，起初，彼得在對待愛情的猶豫和扭捏，沒有他作為英雄的乾脆，幸好，他不忘初心，最後在紐約大橋上那句我愛你，並且決定跟格溫去英國的真心還是值得稱讚的。
最叫我遺憾的是彼得與哈利的友誼。在之前那個系列的蜘蛛俠中，蜘蛛俠和小綠魔的重歸於好是對友誼的最好的詮釋，也是最最溫情的場面，但是在這個系列裡，在他致使格溫死去後，對於友誼，這個系列只可能是一個悲傷的結局。其實，在這集裡還是有很多溫暖的友情在的，彼得和哈利八年不見的重逢，從起初的不適，到那一個擁抱，讓他們重新回到了八年前的默契；還有格溫在電梯裡遇到哈利時，哈利對格溫說的，彼得他生活的迷茫，看不到方向，需要你的説明中可以看出，他還是非常關心和在乎這段友誼的。
超凡蜘蛛俠2讀後感（二）
對於我來講，看電影並不是很多，零零總總的一年最多也就是看個十幾部片子而已。看電影的目的就是讓自己不至於落後這個社會日新月異的發展，能跟上這個時代行走的步伐，同時職業關係希望自己能夠一直的能瞭解孩子們的想法與追求，而電影就是一個不錯的通路。昨晚沒有講課，難得的機會，溜進了電影院，看哪一部電影，其實是沒有目的的，我一般是哪個票房高我會選擇哪一個，正好趕到地方時，《超凡蜘蛛俠2》馬上開始，而且據他們講票房超好，於是理所當然的就選了它。
這種電影一貫的是高科技、大製作和大場景，再加上3D視覺感受讓人很是震撼。但之與我的震撼卻是他的貫穿其中的故事，和故事中傳導出的一種精神，甚或是一種力量，這些東西幾乎讓我忽略了精彩的鏡頭，以至於電影結束了，而我的心卻還停留其中沒有複返，它的經典的臺詞，他的故事的感人情節都讓我回憶良久，我想這也許就是大片的魅力吧。我真的感覺這是一部值得一看的片子，尤其是年輕的大學生們更要看一看，我接下來就從我理解的角度給大家做一個分享。
我認為整個電影有三個亮點讓我思考：
第一個是經典的臺詞。我認為他對我們的教育很有參考意義，比如：有一句對孩子講的話：如果有人命中註定要成就偉大，那孩子，這個人是你。這句話從家庭教育或學校教育來講都值得我們經常給孩子們用。還有一句：當一個人有能力幫助別人時，那你就一定要去做。這樣的一句話會對孩子做人、做事有深遠影響。還有一句讓我震撼的話語就是：能力越大責任越大。這給了我們教育一個方向的選擇，還有一句堪稱啟迪的一句話：我們每一個人都面臨選擇，我們要做怎樣的人，在於我們選擇做怎樣的人。這句話送給孩子，作為孩子的座右銘都可以。
第二個是經典的演講。就是女主人公格溫在畢業時作為優秀學生代表發言講的一段話，她的演講很溫暖很美好，()她讓我們看到我們每個人都是獨一無二的。但我們心中要永遠懷揣夢想，這讓我很觸動，我認為這是這部電影的靈魂，因為這部電影的主人公幾乎就是在踐行這段話。我把它記錄下來和我們家長朋友及孩子們共用：
今天這樣晴朗的日子很容易讓人產生希望，在人生的道路上也會有陰鬱的日子，也有讓你覺得孤獨的日子，這時候才更要懷揣希望，不管有多遙不可及，不管有多痛苦失落，請向我保證你都不會放棄希望，讓希望永存。我們要從痛苦中收穫堅強，我對你的希望是，成為他人的希望，人們需要希望，即使最終不能如願，至少我們也精彩的活過。今天我們環視四周，所有我們幫助過的人造就了今日的我們，今天我們似乎就此分別，但我們未來做的每一件事裡，都會有彼此的影子，提醒自己我是誰，我想成為誰，我與諸位共度了美好的四年，我會想念你們所有人。
第三個我認為是人性的光輝。這一點在男主人公彼得。派克身上全部呈現，從開始僅僅單純的做好事的青澀、輕狂，導致很多人對他的誤解，讓他一度糾結，但積極人性的一面讓他還是勇往直前，直到女友的離開。這件事對他打擊很大，一度沉淪，但到最後又勇敢付出，讓我們都深刻感受到一個打不死的小強的正面積極形象，我認為這就是人性中最光輝的一面，值得我們每個現實中的人學習。
超凡蜘蛛俠2讀後感（三）
看完《超凡蜘蛛俠》後，有點感想。今天無聊，寫下來了。
超凡蜘蛛俠這部電影拍得真不怎麼的，看完後有種被騙的感覺。
但影片中有個場景讓我印象很深刻。電光人第一次暴露在大庭廣眾之中，他表情充滿了恐慌和憤怒，不知道自己怎麼了，也不知道自己為何變的不由自己控制而且充滿破壞力。冒冒失失的他嚇壞了周圍的人群，而他也不知如何是好……後來蜘蛛俠來了，場面一度向積極可控方向轉變。然後他身後的狙擊手打斷了和談，也激怒了這個本就對這個世界充滿了失望和憤怒的可憐的人。他把憤怒對準了他原本崇拜的蜘蛛俠，以及這個對他“施暴”過的社會。後來，他和蜘蛛俠打鬥，周圍滿是叫好的人群，他們喝彩蜘蛛俠，他們奚落嘲笑電光人。這叫“集體的暴力”。
我想，從電光人原型人物出場開始，他每一個倒楣的經歷，每一張嘲笑奚落的臉龐都在電光人的心裡留下了印記，積累了仇恨，量變到達質變。造成他的邪惡和憤怒的，是每一個曾經惡意對待過他得人。
我們往往看到了離經叛道的錯誤的人和事之後，都會下意識地去譴責去批判去懲罰，可是我們沒想過：其實他不是元兇不是罪魁禍首，真正的元兇可能是無數人，無數個無形的邪惡影子，而他只是這些邪惡的執行人，即，一個人的惡可能是萬惡的集中投射和反映。
我不知道有沒有無條件的天生的善，但是我相信一定沒有無條件的天生的惡。
我們天天看新聞，每天都會看到各種離奇古怪的事，各種十惡不赦的人物。經常會聽到同事朋友這樣的疑問，“現在怎麼事都可能發生，什麼人都有，以前都沒聽說過這種事…”。
也許，我們在問這些壞人都怎麼回事，壞人怎麼這麼多的時候，更應該思考：這個社會怎麼了，這個社會裡生活的每一個人都怎麼了。
她任何時候都不會失去自己的方向。同樣的，起初，彼得在對待愛情的猶豫和扭捏，沒有他作為英雄的乾脆，幸好，他不忘初心，最後在紐約大橋上那句我愛你，並且決定跟格溫去英國的真心還是值得稱讚的。最叫我遺憾的是彼得與哈利的友誼。在之前那個系列的蜘蛛俠中，蜘蛛俠和小綠魔的重歸於好是對友誼的最好的詮釋，也是最最溫情的場面，但是在這個系列裡，在他致使格溫死去後，對於友誼，這個系列只可能是一個悲傷的結局。其實，在這集裡還是有很多溫暖的友情在的，彼得和哈利八年不見的重逢，從起初的不適，到那一個擁抱，讓他們重新回到了八年前的默契；還有格溫在電梯裡遇到哈利時，哈利對格溫說的，彼得他生活的迷茫，看不到方向，需要你的説明中可以看出，他還是非常關心和在乎這段友誼的。
超凡蜘蛛俠2讀後感（二）
對於我來講，看電影並不是很多，零零總總的一年最多也就是看個十幾部片子而已。看電影的目的就是讓自己不至於落後這個社會日新月異的發展，能跟上這個時代行走的步伐，同時職業關係希望自己能夠一直的能瞭解孩子們的想法與追求，而電影就是一個不錯的通路。昨晚沒有講課，難得的機會，溜進了電影院，看哪一部電影，其實是沒有目的的，我一般是哪個票房高我會選擇哪一個，正好趕到地方時，《超凡蜘蛛俠2》馬上開始，而且據他們講票房超好，於是理所當然的就選了它。
這種電影一貫的是高科技、大製作和大場景，再加上3D視覺感受讓人很是震撼。但之與我的震撼卻是他的貫穿其中的故事，和故事中傳導出的一種精神，甚或是一種力量，這些東西幾乎讓我忽略了精彩的鏡頭，以至於電影結束了，而我的心卻還停留其中沒有複返，它的經典的臺詞，他的故事的感人情節都讓我回憶良久，我想這也許就是大片的魅力吧。我真的感覺這是一部值得一看的片子，尤其是年輕的大學生們更要看一看，我接下來就從我理解的角度給大家做一個分享。
我認為整個電影有三個亮點讓我思考：
第一個是經典的臺詞。我認為他對我們的教育很有參考意義，比如：有一句對孩子講的話：如果有人命中註定要成就偉大，那孩子，這個人是你。這句話從家庭教育或學校教育來講都值得我們經常給孩子們用。還有一句：當一個人有能力幫助別人時，那你就一定要去做。這樣的一句話會對孩子做人、做事有深遠影響。還有一句讓我震撼的話語就是：能力越大責任越大。這給了我們教育一個方向的選擇，還有一句堪稱啟迪的一句話：我們每一個人都面臨選擇，我們要做怎樣的人，在於我們選擇做怎樣的人。這句話送給孩子，作為孩子的座右銘都可以。
第二個是經典的演講。就是女主人公格溫在畢業時作為優秀學生代表發言講的一段話，她的演講很溫暖很美好，()她讓我們看到我們每個人都是獨一無二的。但我們心中要永遠懷揣夢想，這讓我很觸動，我認為這是這部電影的靈魂，因為這部電影的主人公幾乎就是在踐行這段話。我把它記錄下來和我們家長朋友及孩子們共用：
今天這樣晴朗的日子很容易讓人產生希望，在人生的道路上也會有陰鬱的日子，也有讓你覺得孤獨的日子，這時候才更要懷揣希望，不管有多遙不可及，不管有多痛苦失落，請向我保證你都不會放棄希望，讓希望永存。我們要從痛苦中收穫堅強，我對你的希望是，成為他人的希望，人們需要希望，即使最終不能如願，至少我們也精彩的活過。今天我們環視四周，所有我們幫助過的人造就了今日的我們，今天我們似乎就此分別，但我們未來做的每一件事裡，都會有彼此的影子，提醒自己我是誰，我想成為誰，我與諸位共度了美好的四年，我會想念你們所有人。
第三個我認為是人性的光輝。這一點在男主人公彼得。派克身上全部呈現，從開始僅僅單純的做好事的青澀、輕狂，導致很多人對他的誤解，讓他一度糾結，但積極人性的一面讓他還是勇往直前，直到女友的離開。這件事對他打擊很大，一度沉淪，但到最後又勇敢付出，讓我們都深刻感受到一個打不死的小強的正面積極形象，我認為這就是人性中最光輝的一面，值得我們每個現實中的人學習。
超凡蜘蛛俠2讀後感（三）
看完《超凡蜘蛛俠》後，有點感想。今天無聊，寫下來了。
超凡蜘蛛俠這部電影拍得真不怎麼的，看完後有種被騙的感覺。
但影片中有個場景讓我印象很深刻。電光人第一次暴露在大庭廣眾之中，他表情充滿了恐慌和憤怒，不知道自己怎麼了，也不知道自己為何變的不由自己控制而且充滿破壞力。冒冒失失的他嚇壞了周圍的人群，而他也不知如何是好……後來蜘蛛俠來了，場面一度向積極可控方向轉變。然後他身後的狙擊手打斷了和談，也激怒了這個本就對這個世界充滿了失望和憤怒的可憐的人。他把憤怒對準了他原本崇拜的蜘蛛俠，以及這個對他“施暴”過的社會。後來，他和蜘蛛俠打鬥，周圍滿是叫好的人群，他們喝彩蜘蛛俠，他們奚落嘲笑電光人。這叫“集體的暴力”。
我想，從電光人原型人物出場開始，他每一個倒楣的經歷，每一張嘲笑奚落的臉龐都在電光人的心裡留下了印記，積累了仇恨，量變到達質變。造成他的邪惡和憤怒的，是每一個曾經惡意對待過他得人。
我們往往看到了離經叛道的錯誤的人和事之後，都會下意識地去譴責去批判去懲罰，可是我們沒想過：其實他不是元兇不是罪魁禍首，真正的元兇可能是無數人，無數個無形的邪惡影子，而他只是這些邪惡的執行人，即，一個人的惡可能是萬惡的集中投射和反映。
我不知道有沒有無條件的天生的善，但是我相信一定沒有無條件的天生的惡。
我們天天看新聞，每天都會看到各種離奇古怪的事，各種十惡不赦的人物。經常會聽到同事朋友這樣的疑問，“現在怎麼事都可能發生，什麼人都有，以前都沒聽說過這種事…”。
也許，我們在問這些壞人都怎麼回事，壞人怎麼這麼多的時候，更應該思考：這個社會怎麼了，這個社會裡生活的每一個人都怎麼了。
