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海蒂英語讀後感

海蒂英語讀後感

The character of Heidi show kindneand innocence of happineand joy. After reading this book, I read a lot. I saw Heidi be happy in doing good, helping others. Heidi used the pure personality and love to warm her the appearance of indifference but kind-hearted grandfather. She accompanied the blind grandmother talk, chat, make what is invisible blind grandmother found a life of joy and fun, grandma is no longer lonely. She helped kind paralyzed girl Clara, in Heidi and uncle 's encouragement, Clara used his power to learn to walk. And the young Peter under the influence of Heidi, also gradually began to learn, to be an honest child. See these touching stories, my heart was touched, I saw Heidi that pure, that a kind heart, and Heidi was really brilliant character.

I want to learn more about Heidi. Heidi's age is small, but it is a very touching charm. I saw Heidi the love life of the mind. She told everything is so active, unlike me, take mincing steps. Her outspoken personality is also very worthy of my learning, and I should like Heidi has a decisive, straightforward character. Don't hesitate, irresolute and hesitant.

I saw Heidi hot heart of nature: whether to others, or to the animal, are treated equally, always slowly pacify her" Swan" and" little bear". The sheep are very like Heidi. See Heidi always fall over each other to Heidi came. I also know: you want others to respect you, there is a premise : that is, you must respect others. Now humans random killing various kinds of animal, animal is the human will run in to see. Although some people respect the animal, but after all, only a few. The human side say repeatedly repeatedly said is our animal friends, while the hunted animal cruelty. Let the animal to see human could not escape?

Reading this book, my deep feeling. You are right. To be full of love, love can overcome loneliness, love can beat the disease, love will bring us happiness. " Little Heidi" is indeed a people know how to love life, love nature, care about others!

海蒂讀後感200字(一)

作者施比裡描述了一個叫海蒂的小姑娘的一段感人故事。

書中的小姑娘是一個性格活潑。有愛心的小女孩。從書中我看到了海蒂無論

到哪裡都會給別人帶來快樂,連她那個固執的爺爺也被她感化了。她給瞎眼的祖母讀詩,陪她聊天,讓祖母感到不能看到光明的生活還

是可以這麼美好,這麼開心快樂的。她讓雙腿殘疾的女孩克拉拉又重新站了起來,讓克拉拉感到了幸福的滋味。她還讓她的羊倌朋友彼

得學會了誠實。守信,從此彼得再也沒撒過慌。天真善良的小海蒂用她的雙手創造了一個個奇跡。

但海蒂也生過一場病,就在克拉拉的家裡。那時她不吃一丁點東西,而且夜裡還常常夢遊。她得的是一個思鄉病,因為她太想念家鄉

和她的爺爺。祖母了。

我要向海蒂學習,學她的善良,學她的樂觀,學她的樂於助人的精神。

在生活中,我要像海蒂那樣,幫助別人,給別人帶來快樂,要愛護小動物。讓人們知道,傷害小動物就是傷害我們自己。


海蒂讀後感200字(二)

文/俞婕

海蒂是一個開朗,樂觀,有想像力的孩子。她在爺爺家裡生活的很快樂,並不像他姨媽想的那樣,生活在地獄裡。

在山上,她天天和貝塔去山上放羊,山上有許許多多的美麗的花,一座座高山,晚上還有壯觀的火燒雲……

在冬天等特殊的日子裡,

小海蒂會看著爺爺做木工,聽風吹過樹葉的聲音,去和老奶奶聊天……

爺爺一年只下一次上山,從不與別人打交道,他也曾有一個兒子,兒子結了婚,生下了海蒂,可一場事故讓兒子死了,兒媳也突然病倒,一個圓滿的家庭就這麼支離破碎了。於是剛出生不久的海蒂就歸姨媽撫養了,可姨媽要四處奔波,只好把海蒂交給爺爺管。海蒂剛來到草原,就交到了好朋友,是住在不遠住的貝塔,貝塔是一個開朗的小男孩,與媽媽、奶奶一起住在草原上。

海蒂之後又到城裡去住,遇見了克拉拉,傲慢的女僕蒂娜,規規矩矩又怕小動物的羅得邁爾……


海蒂讀後感200字(三)

《海蒂》是瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗的代表作。

約翰娜·斯比麗出生在瑞士蘇黎世附近的一個村莊裡,父親是一名醫生,母親則是一個詩人,她從小受到良好的教育。25歲那年同約翰?伯恩哈德?斯比麗結婚。從1879年起,她寫了大量的故事,這些作品冠以總書名《獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事》。

《海蒂》以阿爾比斯山的優美風光為背景,講述了主人公—孤兒小海蒂與爺爺相依為命的成長歷程,刻畫了一個天真活潑、善良淳樸、熱愛自然、熱愛生活、樂於助人的小天使形象,內容極富感染力和教育意義。

誰能想到這樣一個孤女竟然和一個“老頑童”在一起生活了那麼多年!這讓我知道了即使是起了親人也不要難過,要在悲傷中勇敢的站起來,面對悲傷,我們應該堅強,因為你是我們大家的孩子!

雖然經歷了種種困難,但海蒂最終還是回到了爺爺的身邊,和爺爺永遠的生活在了一起。


海蒂讀後感200字(四)

《海蒂》是約翰娜。斯比麗的著作,主要介紹海蒂小時候是生活在姨媽家裡,後來到了爺爺家裡。爺爺是住在山上的一位牧民,海蒂經常和彼特一起出去放牧,還是一位聽話的乖孩子。海蒂也非常喜歡牧場對面的小山,在黃昏的時候,太陽光照著小山上,小山好似一片片紅彤彤的楓葉。

一天,爺爺帶著海蒂下山拜訪奶奶,她的奶奶是一位瞎子,牙齒也不好。於是海蒂就天天陪伴在奶奶身邊,講很多在爺爺家發生的故事,陪奶奶玩,逗奶奶開心。

後來,她來到了克拉拉家,克拉拉家人都很喜歡海蒂,

她還和克拉拉成為了好朋友。海蒂還得了夢遊症,大家研究了海蒂的夢遊症是因為太想念家鄉了,於是他們把海蒂送回了她的家鄉。

海蒂是一位既乖巧又懂事的好孩子,會尊老愛幼,我要向她學習,學會照顧身邊的人,尊重自己的長輩。


海蒂讀後感200字(五)

文/牛筱菲

我讀過一本書,叫《海蒂》。

主人公海蒂是一個天真,活潑,可愛。()爛漫並心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個叫德費裡的小村莊。她們是要來幹什麼的呢?原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創下一番事業,把海蒂暫時交給一個叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下,阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活,

重新做人,不再孤僻,友善的對待每一個人。最後人們都不再認為阿爾姆叔叔是一個心情憂鬱,性格孤僻的人,每個人也開始用友善的眼光去望著阿爾姆大叔。使阿爾姆大叔不再孤獨,他的小屋也不再空空蕩蕩。也正是小海蒂的愛心幫助下,體弱多病,腳不能走路的貴族小姐克拉拉也鼓起了生活的勇氣。一點一點的嘗試走路,最終擺脫了輪椅。也擁有了健康。

作者通過海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊含的幸福與歡樂。

我喜歡這本書!

哈佛家訓3讀後感(一)

我有一本非常喜愛的書叫《哈佛家訓》。

《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是,等兒子走後,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來,發現亭子已經不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,知道自己錯了,為了兌現自己的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子,亭子造好後,他找來福克斯,當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望,在院子裡重新拆掉一座亭子,就在孩子的心裡重建了一座亭子,這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應對突發的海難,村裡人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難,人們紛紛前去營救,當第一撥人回來的時候,發現少了一個人,16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒有消息,母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇,沖入無邊無際的黑暗之中。終於,救援船再此衝破黑暗,出現在人們的視野之中,漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們:人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然,很出乎意外,可是無數事實證明,無論是好的回報還是壞的回報,一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經為這個結果做過什麼,我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活,我堅信,這本書會告訴你其中的奧秘。


哈佛家訓3讀後感(二)

有幸讀了《哈佛家訓》,讀過之後,感慨很多,受益匪淺,《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言,還是對孩子都是應該好好拜讀的好書,書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題,分章節分段的詳細的闡述了各個方面,作為家長應該怎麼去做,怎麼才能做的對,做得好。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎麼去做,怎麼孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對的方面,有時,只知道按著自己的意願去說孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過《哈佛家訓》後,我也懂得了很多。

現在,孩子正處於青春期叛逆期,有時,很難讓孩子接受我們的觀點,儘管我們的初衷是好的,《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善於發現孩子的優點,激勵孩子,在生活上要讓孩子養成良好的習慣,良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事後面都有詳細的總結,哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。

安德列和小偷裡講述了安德列本身是個一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,“你不是天才,()因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課,他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德列從小一直保持著多讀一個小時書的習慣,從來沒有中斷過,所以以他的勤奮,中學畢業後,他順利的考入了西點軍校,後來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好,並不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:“你需要付出別別人更多的努力。”你才會成功,這也印證了一句古話“天道酬情”!

好的習慣可以成就一個人,壞的習慣可以毀掉一個人,從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣,對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂,家庭物質條件都比較好,我們不說是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現在一切的來之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節儉,懂得去努力,心中的有目標,有理想,有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質,培養孩子的獨立性,自立自強,學會面對挫折,勝不驕,敗不餒,學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌,更精彩!

最後,感謝關心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長,感謝《哈佛家訓》,感謝一切關心孩子們的人!謝謝!


哈佛家訓3讀後感(三)

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼,通向成功的道路在哪裡呢?誰能引領我們走向成功呢?《哈佛家訓》中的每個故事都能引領我們走向成功,它具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。

有一個故事是這樣寫的:從前有一個班級,班級裡的所有人都是老師頭疼的對象,老師對他們已經放棄了,他們對自己也放棄了,沒有人願意來教這個班。有一天,一位女老師來任教,她對學生們說:“同學們,我讓你們做個選擇。”“有三個人,一個篤信巫師,嗜酒如命,一個少年時進過禁毒所,有很多情婦,一個生前沒幹壞事,只喝一店酒,你們願意當哪一個人?”同學們不約而同地選擇了第三個人,因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯了,前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯,而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。

20年後,那些學生都有了工作,有些還當了老闆。當別人問他們為什麼會有這翻改變時,他們回答:“當我們認為自己沒希望是,老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。讀了這個故事,我深深的被這本書所感動,它不僅僅是一個故事,他也是一個人生的轉折,裡面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的:《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是,等兒子走後,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來,發現亭子已經不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,知道自己錯了,為了兌現自己的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子,亭子造好後,他找來福克斯,當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望,在院子裡重新拆掉一座亭子,就在孩子的心裡重建了一座亭子,這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應對突發的海難,村裡人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難,人們紛紛前去營救,當第一撥人回來的時候,發現少了一個人,16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒有消息,母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇,沖入無邊無際的黑暗之中。終於,救援船再此衝破黑暗,出現在人們的視野之中,漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們:人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然,很出乎意外,可是無數事實證明,無論是好的回報還是壞的回報,一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經為這個結果做過什麼,我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。

沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活,我堅信,這本書會告訴你其中的奧秘。


哈佛家訓3讀後感(二)

有幸讀了《哈佛家訓》,讀過之後,感慨很多,受益匪淺,《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言,還是對孩子都是應該好好拜讀的好書,書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題,分章節分段的詳細的闡述了各個方面,作為家長應該怎麼去做,怎麼才能做的對,做得好。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎麼去做,怎麼孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對的方面,有時,只知道按著自己的意願去說孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過《哈佛家訓》後,我也懂得了很多。

現在,孩子正處於青春期叛逆期,有時,很難讓孩子接受我們的觀點,儘管我們的初衷是好的,《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善於發現孩子的優點,激勵孩子,在生活上要讓孩子養成良好的習慣,良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事後面都有詳細的總結,哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。

安德列和小偷裡講述了安德列本身是個一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,“你不是天才,()因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課,他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德列從小一直保持著多讀一個小時書的習慣,從來沒有中斷過,所以以他的勤奮,中學畢業後,他順利的考入了西點軍校,後來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好,並不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:“你需要付出別別人更多的努力。”你才會成功,這也印證了一句古話“天道酬情”!

好的習慣可以成就一個人,壞的習慣可以毀掉一個人,從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣,對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂,家庭物質條件都比較好,我們不說是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現在一切的來之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節儉,懂得去努力,心中的有目標,有理想,有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質,培養孩子的獨立性,自立自強,學會面對挫折,勝不驕,敗不餒,學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌,更精彩!

最後,感謝關心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長,感謝《哈佛家訓》,感謝一切關心孩子們的人!謝謝!


哈佛家訓3讀後感(三)

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼,通向成功的道路在哪裡呢?誰能引領我們走向成功呢?《哈佛家訓》中的每個故事都能引領我們走向成功,它具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。

有一個故事是這樣寫的:從前有一個班級,班級裡的所有人都是老師頭疼的對象,老師對他們已經放棄了,他們對自己也放棄了,沒有人願意來教這個班。有一天,一位女老師來任教,她對學生們說:“同學們,我讓你們做個選擇。”“有三個人,一個篤信巫師,嗜酒如命,一個少年時進過禁毒所,有很多情婦,一個生前沒幹壞事,只喝一店酒,你們願意當哪一個人?”同學們不約而同地選擇了第三個人,因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯了,前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯,而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。

20年後,那些學生都有了工作,有些還當了老闆。當別人問他們為什麼會有這翻改變時,他們回答:“當我們認為自己沒希望是,老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。讀了這個故事,我深深的被這本書所感動,它不僅僅是一個故事,他也是一個人生的轉折,裡面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的:《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

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