沒有進取心的人永遠不會成功
有一天，尼爾去拜訪畢業多年未見的老師。老師見了尼爾很高興，就詢問他的近況。
這一問，引發了尼爾一肚子的委屈。尼爾說：“我對現在做的工作一點都不，與我學的專業也不相符，整天無所事事，工資也很低，只能維持基本的生活。” 老師吃驚地問：“你的工資如此低，怎麼還無所事事呢？”
“我沒有什麼事情可做，又找不到更好的發展機會。”尼爾無可奈何地說。
“其實並沒有人束縛你，你不過是被自己的思想抑制住了，明明知道自己不適合現在的位置，為什麼不去再多學習其他的知識，
尼爾沉默了一會說：“我運氣不好，什麼樣的好運都不會降臨到我頭上的。”
“你天天在好運，而你卻不知道機遇都被那些勤奮和跑在最前面的人搶走了，你永遠躲在陰影裡走不出來，哪裡還會有什麼好運。”老師鄭重其事地說，“一個沒有進取心的人，永遠不會得到的機會。”
如果一個人把都用在了閒聊和發牢騷上，就根本不會想用行動現實的境況。（俞敏洪創業 )對於他們來說，不是沒有機會，而是缺少進取心。當別人都在為和前途奔波時，自己只是茫然地虛度光陰，根本沒有想到去跳出誤區，結果只會在失落中徘徊。
如果一個人安於貧困，沒有夢想，視貧困為正常狀態，不想掙脫貧困，
貧窮本身並不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中註定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會丟失進取心，也就永遠走不出的陰影。 如果不問，你永遠不知道自己能得到什麼 只有工作才會退休，事業是永遠不會退休的 不嘗試永遠都不會成功 俞敏洪：不努力，永遠不會有人對你公平 夢想，原來永遠不嫌遲 人生承載的永遠是幸福的重量 沒有永遠的窮人，除了懶漢 永遠成功的秘訣：每天淘汰你自己！ 徐小平：創業者是永遠不會失敗的
中考勵志故事
1、《百說不如一做》
前面大路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的網。
一個智者走到網跟前，
一個愚者走到網跟前，看了看網，就果敢地邁步向網中走去，一邊走，一邊理著網。
幾天以後，愚者回來了。他衣衫破爛，身上有一道一道的傷痕，但是他找到了一條適合自己走的路，在那條路上，灑著斑斑點點的血跡。
愚者整理了一下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去了。
那位智者依然在很優雅地理著網，依然在自言自語地說道："我要找出一條路來。"
2、《放大鏡與望遠鏡》
有一位公關名家談到建立良好人際關係時，舉了一個例子。他說，無論多麼漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑窪窪，
這說明，如果你永遠拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節的特性，使賓主盡歡，無往不勝。
同時也告訴我們，如果放大鏡的焦點對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能同時發揮最大的效用。
嚴以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠鏡的最好詮釋。
3、《絕處求生》
古希臘有個大哲學家蘇格拉底。哲學在當時是很崇高的職業，因此很多年輕人來找蘇格拉底學習。
一個年輕人來了，想要學習哲學。蘇格拉底一言不發，帶著他來到一條河邊，突然用力把他推到了河裡。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，並不在意。結果蘇格拉底也跳到水裡，並且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能領他拼盡全力將蘇格拉底掀開，爬到岸上。
年輕人不解地問蘇格拉底為什麼要這樣做，蘇格拉底回答說："我只想告訴你，做任何事情都必須有絕處求生那麼大的決心，才能獲得真正的成就。"
4、《躺著思想，不如站起行動》
在遠古的時候，有兩個朋友，相伴一起去遙遠的地方尋找人生的幸福和快樂，一路上風餐露宿，在即將到達目標的時候，遇到了一條風急浪高的大海，
於是，建議造船的人每天砍伐樹木，辛苦而積極的製造船隻，並順帶著學會游泳；而另一個則每天躺下休息睡覺，然後到河邊觀察海水流幹了沒有。直到有一天，已經造好船的朋友準備揚帆出海的時候，另一個朋友還在譏笑他的愚蠢。
不過，造船的朋友並不生氣，臨走前只對他的朋友說了一句話：“去做每一件事不一定見得都成功，但不去做每一件事則一定沒有機會得到成功！”
能想到躺到海水流幹了再過海，這確實是一個“偉大”的創意，可惜的是，這卻僅僅是個註定永遠失敗的“偉大”創意而已。
這條大海終究沒有乾枯掉，而那位造船的朋友經過一番風浪也最終到達了目標的彼岸，這兩人後來在這條海的兩個岸邊定居了下來，也都衍生了許多自己的子孫後代。（高三勵志文章 )海的一邊叫幸福和快樂的沃土，生活著一群我們稱為勤奮和勇敢的人，海的另一邊叫失敗和失落的原地，生活著一群我們稱之為懶惰和懦弱的人。
這個故事告訴我們：
（一）躺著思想，不如站起行動！
（二）無論你走了多久，走了多累，都千萬不要在“成功”的家門口躺下休息；
（三）夢想不是幻想。
5、《雞與大蟒蛇》
在一個動物園，飼養員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。
這一天，飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什麼樣子。於是他就關了一隻雞到大蟒蛇的籠子裡。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什麼辦法也沒有，因為現在已被關進大蟒蛇的籠子裡了。可他一想，反正是一死，幹嗎要坐著等死呀，也許搏鬥一翻還有活命的機會呢。這樣想著，它就使勁地飛起，狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個小時以後，大蟒蛇終於被這幾小雞啄死了。
第二天，飼養員進來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動了，最後把這只雞放走了。
6、《關於幸福的論述》
美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識裡找幸福，得到的只是幻滅；從旅行裡找，得到的只是疲倦；從財富裡找，得到的只是爭鬥與憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車裡坐著一位年輕婦女，懷裡抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然後，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什麼是真正的幸福。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。
這個故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。
7、《黑氣球的哲理》
黑人小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑色氣球在微風中冉冉升起，在藍天白雲的映襯下形成了一道別樣的風景。
老人一連眯著眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的後腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因為他的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"
那個黑人小孩便是基恩。
8、《三個石匠》
美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個例子；山腳下有三個石匠，有人走過去問在幹什麼。第一個石匠產："我在鑿石頭。"第二個產："我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是說："我在建一座大教堂。"德魯克評價道，第三個石匠所擁有的就是管理者的才能。
9、《蜘蛛網》
一位蘇格蘭王子在看蜘蛛結網時突然明白了人生的真諦。可憐的蜘蛛結一次不成，就掉下來一次。屢敗屢戰屢下屢上，直至掉下來七次，終於結成了網。人生何償不是如此？危機與生機，失望與希望，消極與積極，從來都是交織在一起，一定會有後退，會有逆境，但勇士恰是在後退的逆境中依然奮進者。
10、《鮮花與希望》
第二次世界大戰結束，到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾去訪問一戶住在地下室裡的德國居民。
離開那裡之後，同行的人問波普諾："你看他們能重建家園嗎？"
"一定能"波普諾肯定地回答。
"為什麼回答得這麼肯定呢？"
"你看到他們在地下室的桌上放著什麼嗎？"
"一瓶鮮花。"
"對，"波普諾說，"任何一個民族，處在這樣困苦的境地，還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園。"
這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人，是一多麼令人敬佩與振奮！
11、《抬頭是片藍藍的天》
在一個貿易洽談會上，我作為會務組的工作人員，把一個中年人和一個小夥子送進了他們的住房--本市一家高級酒店的38樓。小夥子俯看下面，覺得頭有點眩暈，便抬起頭來望著藍天，站在他身邊的中年人關切地問，你是不是有點恐高症？
小夥子回答說，是有點，可並不害怕。接著他聊起來小時候的一樁事：“我是山裡來的娃子，那裡很窮，每到雨季，山洪爆發，一瀉而下的洪水淹上了我們放學回家必經的小石橋，老師就一個個送我們回家。走到橋上時，水已沒過腳踝，下麵是咆哮著的湍流，看著心慌，不敢挪步。這時老師說，你們手扶著欄杆，把頭抬起來看著天往前走。這招真靈，心裡沒有了先前的恐怖，也從此記住了老師的這個辦法，在我遇上險境時，只要昂起頭，不肯屈服，就能穿越過去。”
中年人笑笑，問小夥子：“你看我像是尋過死的人嗎？”小夥子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁，一臉的驚異。中年人自個兒說了下去：“我原來是個坐機關的，後來棄職做生意，不知是運氣不好還是不諳商海的水性，幾樁生意都砸了，欠了一屁股的債，債主天天上門討債，6萬多元呵，這在那時可是一筆好大的數字，這輩子怎能還得起。我便想到了死，我選擇了深山裡的懸崖。我正要走出那一步的時候，耳邊突然傳來蒼老的山歌，我轉過身子，遠遠看見一個采藥的老者，他注視著我，我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著，直到老者離去後，我再走到懸崖邊，只見下面是一片黝黑的林濤，這時我倒有點後怕，退後兩步，抬頭看著天空，希望的亮光在我大腦裡一閃，我重新選擇了生。回到城市後，我從打工仔做起，一步步走到了現在。”
其實，在我們每個人的一生中，隨時都會和他們兩位元一樣碰上湍流與險境，如果我們低下頭來，看到的只會是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志，使自己墜入地獄裡。而我們若能抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望並讓我們飛翔的天地，我們便有信心用雙手去構築出一個屬於自己的天堂。
12、《一片假樹葉》
歐·亨利在他的小說《最後一片樹葉》裡講了一個故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風掃過的蕭瑟的樹。他突然發現，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結束了。於是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實，那樹上並沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結果，他真的康復了，走出病房去那棵樹下看個究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動了。
因為畫家是惟一瞭解他內心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之後，再悄然地終結自己的生命。於是，畫家順著病人的心思設計了這麼一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
真正有生命力的不是那片樹葉，而是人的信念。
13、《瞎子的秘方》
從前，有這麼一個故事說，一老一小兩個相依為命的瞎子，每日裡靠彈琴賣藝維持生活。一天老瞎子終於支撐不住，病倒了，他自知不久將離開人世，便把小瞎子叫到床頭，緊緊拉著小瞎子的手，吃力地說："孩子，我這裡有個秘方，這個秘方可以使你重見光明。我把它藏在琴裡面了，但你千萬記住，你必須在彈斷第一千根琴弦的時候才能把它取出來，否則，你是不會看見光明的。"小瞎子流著眼淚答應了師父。老瞎子含笑離去。
一天又一天，一年又一年，小瞎子用心記著師父的遺囑，不停地彈啊彈，將一根根彈斷的琴弦收藏著，銘記在心。當他彈斷第一千根琴弦的時候，當年那個弱不禁風的少年小瞎子已到垂暮之年，變成一位飽經滄桑的老者。他按捺不住內心的喜悅，雙手顫抖著，慢慢地打開琴盒，取出秘方。
然而，別人告訴他，那是一張白紙，上面什麼都沒有。淚水滴落在紙上，他笑了。
老瞎子騙了小瞎子？
這位過去的小瞎子如今的老瞎子，拿著一張什麼都沒有的白紙，為什麼反倒笑了？
就在拿出"秘方"的那一瞬間，他突然明白了師父的用心，雖然是一張白紙，但卻是一個沒有寫字的秘方，一個難以竊取的秘方。只有他，從小到老彈斷一千根琴弦後，才能了悟這無字秘方的真諦。
那秘方是希望之光，是在漫漫無邊的黑暗摸索與苦難煎熬中，師父為他點燃的一盞希望的燈。倘若沒有它，他或許早就會被黑暗吞沒，或許早就已在苦難中倒下。就是因為有這麼一盞希望的燈的支撐，他才堅持彈斷了一千根琴弦。他渴望見到光明，並堅定不移地相信，黑暗不是永遠，只要永不放棄努力，黑暗過去，就會是無限光明。
任何事物都有其增長、發展的極限，當到達極限的時候，就會出現意想不到的結果，這結果是對發展過程的全面突破，其面貌是嶄新的，與原有的設想和期盼不同。 中考勵志資料大全 中考勵志文章 中考勵志 標語 中考勵志文章：六月祭 勵志日誌：寫在孩子期中考試之後 中考百日誓師大會學生發言稿 中考百日誓師大會發言稿 2010屆中考倒計時60天寄語 高考勵志故事 中學生勵志故事
你也能成為“巨人”
文/段奇清
大概每一個人在孩提時，都做過巨人的夢。
兒時的一天，晚飯後，我纏著父親講故事。“爸爸，講巨人。”我說。爸爸和我坐在門前的小河邊，爸爸的聲音便像那河水溫柔而低沉。
“從前，一年的端陽節，有一個小男孩讓父親帶著去看龍舟競賽。來到村前的小河邊，只見同往年一樣，岸邊人山人海，一堵堵人牆擋在了他們面前。”
“河中鼓聲咚咚，鑼聲鏜鏜，人聲鼎沸……只聽站在前面瞧得見的人說，看，那是5只龍舟同時開賽。這時，父親將兒子挺舉起來，並放在自己肩上。於是，男孩便不停地為父親描繪那絢爛多姿火爆熱烈的顏色與畫面，那波瀾起伏扣人心弦的場景。”
“男孩看到了龍舟競賽便開始有些洋洋自得，開始嘲笑那些看不到的人了。甚至對父親說，‘你要是能看到就好了。’”
這時我對父親說：“故事中的男孩不可忘乎所以，他不要忘記了自己是坐在父親肩上的。他能看得見，全在於他父親的力量和智慧。”
父親說：“孩子，你的領悟是對的。世界上就每一個體本身而言，是沒有‘巨人’的。‘巨人’只能是一種智慧的結合。”
不禁想到了這樣一個勵志故事。
一次，菲律賓的海洋學家兼海洋攝影師史蒂芬到菲律賓的宿務島。一天，他潛入海底後，在一條3米多長的大魷魚快要游過來時，他的面前突然就出現了一條近30米長的大海豚。哪來這麼大的海豚呢？
仔細一看，史蒂芬竟然發現這條大海豚的尾鰭少了半片。但一眨眼間，那半片少了的尾鰭就“長”圓滿了。直到這時，史蒂芬才吃了一驚：這哪裡是大海豚。原來是由一大群小沙丁魚變化而成，那片尾鰭是由原先處於腹部的沙丁魚遊過來補上的。
更讓史蒂芬看得目瞪口呆的是，這些沙丁魚組成的“大海豚”，可以完全模仿海豚的遊動姿勢。瞬間，奇妙的一幕就出現了：那些巨魷本來是沖著一大群沙丁魚來的，可剛才還是黑壓壓的一群沙丁魚不見了，卻突然出現了一條比自己身體大數倍的大海豚。巨魷在愣了片刻後，面對“巨人”般的海豚，隨即落茫而逃。（成功 ）巨魷哪裡知道，這大海豚，其實是沙丁魚擺起的“迷陣”。
在接下來的日子裡，史蒂芬發現，這些沙丁魚還會根據出現在它們面前敵人體積的大小，而排列起鯊魚甚或鯨魚的形態。那和那些魚類惟妙惟肖的“泳姿”，直讓一個個試圖吞食它們的天敵們嚇得向遠方逃竄。
史蒂芬終於明白，在變幻莫測波雲詭譎弱肉強食的海洋世界，最大不過20公分，而且身上也沒有什麼奇特的護身刺的沙丁魚，不僅沒被那些龐然大物吞食盡，反而成了海洋裡的大家族。原來它們憑的就是智慧與合作。
世上本沒有巨人，但要是你善於借助他人及自己的智慧與力量，你也就會看到不同風景的“巨人”。
這條大海終究沒有乾枯掉，而那位造船的朋友經過一番風浪也最終到達了目標的彼岸，這兩人後來在這條海的兩個岸邊定居了下來，也都衍生了許多自己的子孫後代。（高三勵志文章 )海的一邊叫幸福和快樂的沃土，生活著一群我們稱為勤奮和勇敢的人，海的另一邊叫失敗和失落的原地，生活著一群我們稱之為懶惰和懦弱的人。
這個故事告訴我們：
（一）躺著思想，不如站起行動！
（二）無論你走了多久，走了多累，都千萬不要在“成功”的家門口躺下休息；
（三）夢想不是幻想。
5、《雞與大蟒蛇》
在一個動物園，飼養員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。
這一天，飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什麼樣子。於是他就關了一隻雞到大蟒蛇的籠子裡。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什麼辦法也沒有，因為現在已被關進大蟒蛇的籠子裡了。可他一想，反正是一死，幹嗎要坐著等死呀，也許搏鬥一翻還有活命的機會呢。這樣想著，它就使勁地飛起，狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個小時以後，大蟒蛇終於被這幾小雞啄死了。
第二天，飼養員進來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動了，最後把這只雞放走了。
6、《關於幸福的論述》
美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識裡找幸福，得到的只是幻滅；從旅行裡找，得到的只是疲倦；從財富裡找，得到的只是爭鬥與憂愁；從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車裡坐著一位年輕婦女，懷裡抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然後，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什麼是真正的幸福。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。
這個故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。
7、《黑氣球的哲理》
黑人小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑色氣球在微風中冉冉升起，在藍天白雲的映襯下形成了一道別樣的風景。
老人一連眯著眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的後腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因為他的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"
那個黑人小孩便是基恩。
8、《三個石匠》
美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個例子；山腳下有三個石匠，有人走過去問在幹什麼。第一個石匠產："我在鑿石頭。"第二個產："我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是說："我在建一座大教堂。"德魯克評價道，第三個石匠所擁有的就是管理者的才能。
9、《蜘蛛網》
一位蘇格蘭王子在看蜘蛛結網時突然明白了人生的真諦。可憐的蜘蛛結一次不成，就掉下來一次。屢敗屢戰屢下屢上，直至掉下來七次，終於結成了網。人生何償不是如此？危機與生機，失望與希望，消極與積極，從來都是交織在一起，一定會有後退，會有逆境，但勇士恰是在後退的逆境中依然奮進者。
10、《鮮花與希望》
第二次世界大戰結束，到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾去訪問一戶住在地下室裡的德國居民。
離開那裡之後，同行的人問波普諾："你看他們能重建家園嗎？"
"一定能"波普諾肯定地回答。
"為什麼回答得這麼肯定呢？"
"你看到他們在地下室的桌上放著什麼嗎？"
"一瓶鮮花。"
"對，"波普諾說，"任何一個民族，處在這樣困苦的境地，還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園。"
這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人，是一多麼令人敬佩與振奮！
11、《抬頭是片藍藍的天》
在一個貿易洽談會上，我作為會務組的工作人員，把一個中年人和一個小夥子送進了他們的住房--本市一家高級酒店的38樓。小夥子俯看下面，覺得頭有點眩暈，便抬起頭來望著藍天，站在他身邊的中年人關切地問，你是不是有點恐高症？
小夥子回答說，是有點，可並不害怕。接著他聊起來小時候的一樁事：“我是山裡來的娃子，那裡很窮，每到雨季，山洪爆發，一瀉而下的洪水淹上了我們放學回家必經的小石橋，老師就一個個送我們回家。走到橋上時，水已沒過腳踝，下麵是咆哮著的湍流，看著心慌，不敢挪步。這時老師說，你們手扶著欄杆，把頭抬起來看著天往前走。這招真靈，心裡沒有了先前的恐怖，也從此記住了老師的這個辦法，在我遇上險境時，只要昂起頭，不肯屈服，就能穿越過去。”
中年人笑笑，問小夥子：“你看我像是尋過死的人嗎？”小夥子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁，一臉的驚異。中年人自個兒說了下去：“我原來是個坐機關的，後來棄職做生意，不知是運氣不好還是不諳商海的水性，幾樁生意都砸了，欠了一屁股的債，債主天天上門討債，6萬多元呵，這在那時可是一筆好大的數字，這輩子怎能還得起。我便想到了死，我選擇了深山裡的懸崖。我正要走出那一步的時候，耳邊突然傳來蒼老的山歌，我轉過身子，遠遠看見一個采藥的老者，他注視著我，我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著，直到老者離去後，我再走到懸崖邊，只見下面是一片黝黑的林濤，這時我倒有點後怕，退後兩步，抬頭看著天空，希望的亮光在我大腦裡一閃，我重新選擇了生。回到城市後，我從打工仔做起，一步步走到了現在。”
其實，在我們每個人的一生中，隨時都會和他們兩位元一樣碰上湍流與險境，如果我們低下頭來，看到的只會是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志，使自己墜入地獄裡。而我們若能抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望並讓我們飛翔的天地，我們便有信心用雙手去構築出一個屬於自己的天堂。
12、《一片假樹葉》
歐·亨利在他的小說《最後一片樹葉》裡講了一個故事，說：有個病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風掃過的蕭瑟的樹。他突然發現，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結束了。於是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實，那樹上並沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強的信念：活著，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結果，他真的康復了，走出病房去那棵樹下看個究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動了。
因為畫家是惟一瞭解他內心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之後，再悄然地終結自己的生命。於是，畫家順著病人的心思設計了這麼一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
真正有生命力的不是那片樹葉，而是人的信念。
13、《瞎子的秘方》
從前，有這麼一個故事說，一老一小兩個相依為命的瞎子，每日裡靠彈琴賣藝維持生活。一天老瞎子終於支撐不住，病倒了，他自知不久將離開人世，便把小瞎子叫到床頭，緊緊拉著小瞎子的手，吃力地說："孩子，我這裡有個秘方，這個秘方可以使你重見光明。我把它藏在琴裡面了，但你千萬記住，你必須在彈斷第一千根琴弦的時候才能把它取出來，否則，你是不會看見光明的。"小瞎子流著眼淚答應了師父。老瞎子含笑離去。
一天又一天，一年又一年，小瞎子用心記著師父的遺囑，不停地彈啊彈，將一根根彈斷的琴弦收藏著，銘記在心。當他彈斷第一千根琴弦的時候，當年那個弱不禁風的少年小瞎子已到垂暮之年，變成一位飽經滄桑的老者。他按捺不住內心的喜悅，雙手顫抖著，慢慢地打開琴盒，取出秘方。
然而，別人告訴他，那是一張白紙，上面什麼都沒有。淚水滴落在紙上，他笑了。
老瞎子騙了小瞎子？
這位過去的小瞎子如今的老瞎子，拿著一張什麼都沒有的白紙，為什麼反倒笑了？
就在拿出"秘方"的那一瞬間，他突然明白了師父的用心，雖然是一張白紙，但卻是一個沒有寫字的秘方，一個難以竊取的秘方。只有他，從小到老彈斷一千根琴弦後，才能了悟這無字秘方的真諦。
那秘方是希望之光，是在漫漫無邊的黑暗摸索與苦難煎熬中，師父為他點燃的一盞希望的燈。倘若沒有它，他或許早就會被黑暗吞沒，或許早就已在苦難中倒下。就是因為有這麼一盞希望的燈的支撐，他才堅持彈斷了一千根琴弦。他渴望見到光明，並堅定不移地相信，黑暗不是永遠，只要永不放棄努力，黑暗過去，就會是無限光明。
任何事物都有其增長、發展的極限，當到達極限的時候，就會出現意想不到的結果，這結果是對發展過程的全面突破，其面貌是嶄新的，與原有的設想和期盼不同。 中考勵志資料大全 中考勵志文章 中考勵志 標語 中考勵志文章：六月祭 勵志日誌：寫在孩子期中考試之後 中考百日誓師大會學生發言稿 中考百日誓師大會發言稿 2010屆中考倒計時60天寄語 高考勵志故事 中學生勵志故事
你也能成為“巨人”
文/段奇清
大概每一個人在孩提時，都做過巨人的夢。
兒時的一天，晚飯後，我纏著父親講故事。“爸爸，講巨人。”我說。爸爸和我坐在門前的小河邊，爸爸的聲音便像那河水溫柔而低沉。
“從前，一年的端陽節，有一個小男孩讓父親帶著去看龍舟競賽。來到村前的小河邊，只見同往年一樣，岸邊人山人海，一堵堵人牆擋在了他們面前。”
“河中鼓聲咚咚，鑼聲鏜鏜，人聲鼎沸……只聽站在前面瞧得見的人說，看，那是5只龍舟同時開賽。這時，父親將兒子挺舉起來，並放在自己肩上。於是，男孩便不停地為父親描繪那絢爛多姿火爆熱烈的顏色與畫面，那波瀾起伏扣人心弦的場景。”
“男孩看到了龍舟競賽便開始有些洋洋自得，開始嘲笑那些看不到的人了。甚至對父親說，‘你要是能看到就好了。’”
這時我對父親說：“故事中的男孩不可忘乎所以，他不要忘記了自己是坐在父親肩上的。他能看得見，全在於他父親的力量和智慧。”
父親說：“孩子，你的領悟是對的。世界上就每一個體本身而言，是沒有‘巨人’的。‘巨人’只能是一種智慧的結合。”
不禁想到了這樣一個勵志故事。
一次，菲律賓的海洋學家兼海洋攝影師史蒂芬到菲律賓的宿務島。一天，他潛入海底後，在一條3米多長的大魷魚快要游過來時，他的面前突然就出現了一條近30米長的大海豚。哪來這麼大的海豚呢？
仔細一看，史蒂芬竟然發現這條大海豚的尾鰭少了半片。但一眨眼間，那半片少了的尾鰭就“長”圓滿了。直到這時，史蒂芬才吃了一驚：這哪裡是大海豚。原來是由一大群小沙丁魚變化而成，那片尾鰭是由原先處於腹部的沙丁魚遊過來補上的。
更讓史蒂芬看得目瞪口呆的是，這些沙丁魚組成的“大海豚”，可以完全模仿海豚的遊動姿勢。瞬間，奇妙的一幕就出現了：那些巨魷本來是沖著一大群沙丁魚來的，可剛才還是黑壓壓的一群沙丁魚不見了，卻突然出現了一條比自己身體大數倍的大海豚。巨魷在愣了片刻後，面對“巨人”般的海豚，隨即落茫而逃。（成功 ）巨魷哪裡知道，這大海豚，其實是沙丁魚擺起的“迷陣”。
在接下來的日子裡，史蒂芬發現，這些沙丁魚還會根據出現在它們面前敵人體積的大小，而排列起鯊魚甚或鯨魚的形態。那和那些魚類惟妙惟肖的“泳姿”，直讓一個個試圖吞食它們的天敵們嚇得向遠方逃竄。
史蒂芬終於明白，在變幻莫測波雲詭譎弱肉強食的海洋世界，最大不過20公分，而且身上也沒有什麼奇特的護身刺的沙丁魚，不僅沒被那些龐然大物吞食盡，反而成了海洋裡的大家族。原來它們憑的就是智慧與合作。
世上本沒有巨人，但要是你善於借助他人及自己的智慧與力量，你也就會看到不同風景的“巨人”。
