關於桂花的名言名句
1、 清似水沉香，色染薔薇露。 ——宋·向子諲《生查子·木犀》
2、 桂花香霧冷，梧葉西風影。 ——宋·高觀國《菩薩蠻》
3、 西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香。 ——宋·韓駒《木犀》
4、 飛軒下瞰芙蓉渚，檻外幽花月中吐。天風寂寂吹古香，清露冷冷濕秋圃。 ——元·顧瑛《玉山亭館分題得金粟影》
5、 一抹雕欄，噴清香桂花初綻。 ——清·洪昇《長生殿·驚變》
6、 西湖八月足清遊，何處香通鼻觀幽。滿覺隴旁金粟遍，天風吹墮萬山秋。 ——清·張雲璈《滿覺隴》
7、 蘭葉春葳蕤，桂花秋皎潔。 ——唐·張九齡《感遇》
8、 桂子月中落，天香雲外飄。 ——唐·宋之問《靈隱寺》
9、 莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。
10、 月缺霜濃細蕊幹，此花元屬玉堂仙。 ——宋·蘇軾《八月十七日天竺山送桂花分贈元素》
11、 濃薰不如此，何以慰幽棲。 ——宋·曾幾《岩桂》
12、 暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 ——宋·李清照《鷓鴣天·桂花》
13、 揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。 ——宋·李清照《攤破浣溪沙》
14、 大都一點宮黃，人間直恁芬芳。怕是秋天風露，染教世界都香。 ——宋·辛棄疾《清平樂·憶吳江賞木犀》
15、 彈壓西風擅眾芳，十分秋色為伊忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。 ——宋·朱淑真《木犀》
16、 只饒籬菊同時出，高占紅梅一著先。重露濕香幽徑曉，斜陽烘蕊小窗妍。 ——宋·陸游《嘉陽絕無木犀偶得一枝戲作》
17、 纖纖綠裹排金粟，
18、 不是人間種，移從月裡來。廣寒香一點，吹得滿山開。 ——宋·楊萬里《木犀》
19、 水邊一笑，十裡得清香。 ——宋·向子諲《滿庭芳·岩桂》
1、 清似水沉香，色染薔薇露。 ——宋·向子諲《生查子·木犀》
2、 桂花香霧冷，梧葉西風影。 ——宋·高觀國《菩薩蠻》
3、 西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香。 ——宋·韓駒《木犀》
4、 飛軒下瞰芙蓉渚，檻外幽花月中吐。天風寂寂吹古香，清露冷冷濕秋圃。 ——元·顧瑛《玉山亭館分題得金粟影》
5、 一抹雕欄，噴清香桂花初綻。 ——清·洪昇《長生殿·驚變》
6、 西湖八月足清遊，何處香通鼻觀幽。滿覺隴旁金粟遍，天風吹墮萬山秋。 ——清·張雲璈《滿覺隴》
7、 蘭葉春葳蕤，桂花秋皎潔。 ——唐·張九齡《感遇》
8、 桂子月中落，天香雲外飄。 ——唐·宋之問《靈隱寺》
9、 莫羨三春桃與李，
10、 月缺霜濃細蕊幹，此花元屬玉堂仙。 ——宋·蘇軾《八月十七日天竺山送桂花分贈元素》
11、 濃薰不如此，何以慰幽棲。 ——宋·曾幾《岩桂》
12、 暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 ——宋·李清照《鷓鴣天·桂花》
13、 揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。 ——宋·李清照《攤破浣溪沙》()
14、 大都一點宮黃，人間直恁芬芳。怕是秋天風露，染教世界都香。 ——宋·辛棄疾《清平樂·憶吳江賞木犀》
15、 彈壓西風擅眾芳，十分秋色為伊忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。 ——宋·朱淑真《木犀》
關於勤奮成才的名人名言
1、如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 —— 愛迪生
2、科學的未來只能是屬於勤奮而又謙虛的年輕一代！ —— 巴甫洛夫
3、天才所要求的最先和最後的東西都是對真理的熱愛。 —— 歌德
4、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。 —— 《歌德談話錄》
5、精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。 —— 狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》
6、我們應該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。 —— 博賓斯卡
7、最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。 —— 黑格爾：《美學》
8、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸於消滅。
9、天生的能力必須借助於系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。 —— 斯賓塞：《教育論》
10、天才就是這樣，終身勞動，便成天才！ —— 門捷列夫
11、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 —— 愛迪生
12、"神童"和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。 —— 維納
13、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特徵。 —— 契訶夫
14、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 —— 《羅丹藝術論》
15、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。 —— 貝多芬：《致韋該勒書》
16、我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
17、在任何一個成功的後面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這裡，恐怕任何天才也都無濟於事。 —— 巴甫連柯：《作家的學校就是生活》
18、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——-在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——-相當的發明能力和常識。 —— 達爾文
19、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。 —— 於爾·勒納
20、聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其它條件。 —— 貝弗裡奇
21、"天才就是勤奮"曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現的支票而已。但是，哪裡有超于常人的精力和工作能力，那裡就有天才。—— 李蔔克內西：《回憶馬克思恩格斯》
22、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。 —— 魯迅
23、偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 —— 魯迅
24、我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。 —— 梅蘭芳：《舞臺生活四十年》
25、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。 —— 徐特立
26、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
27、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。 —— 吳玉章
28、天才是用勞動換來的。 —— 童第周
29、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。 —— 童第周
30、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。 —— 華羅庚
31、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想像的。 —— 華羅庚
32、對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前進》
33、江山代有才人出，各領風騷數百年。 —— 趙翼：《詠史》
34、一切真正的天才，都能夠蔑視譭謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
35、天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。 —— 羅曼·羅蘭()
36、天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論——-只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 —— 高爾基
37、天才並不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 《魯迅全集》
38、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開闢道路的人。 —— 哥白尼
39、我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結成一個整體。 —— 哥白尼
40、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓
關於教養的名人名言
1、所謂從禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式對待遇別人。——查理德菲爾
2、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
3、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德漠克利特
4、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸福看來，他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至於奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。——洛克
5、使人高貴的是人的品格。——勞倫斯
6、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。——洛克
7、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什麼事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。——洛克
8、甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承認低於我們的事物高於我們，也是一種美德。——歌德
9、插嘴和爭辯也不符合禮儀的要求，別人談話的時候去插嘴是一種最大的冒犯，因為我們在知道人家將說什麼之前就去答覆人家，若不是魯莽愚蠢，也是一種明白表示即對方的話他已經聽膩了，不願對方說下去。——洛克
10、凡是一個能夠受到大家歡迎的人，他的動作不僅是有力量，而且要優美，堅實是不夠的，就是有用也無濟於事，無論什麼事情，必須具有優雅的辦法和態度，才能顯得漂亮，得到別人的喜歡。——洛克
11、在你過去的生活中，你傷害過誰，也早已忘記了，可是被你傷害的那個人卻永遠不會忘記你。他決不會記住你的優點，而是記住你對他的傷害。——戴爾·卡耐基
12、他們一旦進入社會，與人交接，一方面固然可以增加知識和自信，同時也容易使他們失去他們的德行；所以他們對於德行是不能不在事先多如準備，使它深深固定在他們身上的。——洛克
13、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南
14、慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。——歌德
15、自重、自覺、自製，此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生
16、我們耐得住習以為常的惡習，我們非難新發現的惡習。——賽勒欺
17、人有拂鬱，先用一忍字，後用一忘字，便是調和氣湯。——陶覺
18、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，並下決心去消除它。——赫胥黎
19、人之有禮，憂魚之有水矣。——葛洪
20、禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際不可或缺的，也是不可過於計較的。如果把禮儀看得高於一切，結果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善於找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的。——培根
21、探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習。——佛蘭克林
22、言非禮儀，謂之自暴也，吾身不能屬仁由義，謂之自棄也。
23、無論什麼時候也不要以為自己已經知道了一切，不管人家對你評價多麼高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個毫無所知的人”。——巴甫洛夫
24、真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。——丁尼生()
25、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。——吳兢
26、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不衝動，樂觀而不
那至少在很大程度上是正確的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現的支票而已。但是，哪裡有超于常人的精力和工作能力，那裡就有天才。—— 李蔔克內西：《回憶馬克思恩格斯》22、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。 —— 魯迅
23、偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 —— 魯迅
24、我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。 —— 梅蘭芳：《舞臺生活四十年》
25、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。 —— 徐特立
26、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
27、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。 —— 吳玉章
28、天才是用勞動換來的。 —— 童第周
29、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。 —— 童第周
30、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。 —— 華羅庚
31、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想像的。 —— 華羅庚
32、對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前進》
33、江山代有才人出，各領風騷數百年。 —— 趙翼：《詠史》
34、一切真正的天才，都能夠蔑視譭謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
35、天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。 —— 羅曼·羅蘭()
36、天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論——-只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 —— 高爾基
37、天才並不是自生自長在深林荒野裡的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 《魯迅全集》
38、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開闢道路的人。 —— 哥白尼
39、我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結成一個整體。 —— 哥白尼
40、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓
關於教養的名人名言
1、所謂從禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式對待遇別人。——查理德菲爾
2、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。——管仲
3、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德漠克利特
4、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸福看來，他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至於奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。——洛克
5、使人高貴的是人的品格。——勞倫斯
6、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。——洛克
7、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什麼事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。——洛克
8、甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承認低於我們的事物高於我們，也是一種美德。——歌德
9、插嘴和爭辯也不符合禮儀的要求，別人談話的時候去插嘴是一種最大的冒犯，因為我們在知道人家將說什麼之前就去答覆人家，若不是魯莽愚蠢，也是一種明白表示即對方的話他已經聽膩了，不願對方說下去。——洛克
10、凡是一個能夠受到大家歡迎的人，他的動作不僅是有力量，而且要優美，堅實是不夠的，就是有用也無濟於事，無論什麼事情，必須具有優雅的辦法和態度，才能顯得漂亮，得到別人的喜歡。——洛克
11、在你過去的生活中，你傷害過誰，也早已忘記了，可是被你傷害的那個人卻永遠不會忘記你。他決不會記住你的優點，而是記住你對他的傷害。——戴爾·卡耐基
12、他們一旦進入社會，與人交接，一方面固然可以增加知識和自信，同時也容易使他們失去他們的德行；所以他們對於德行是不能不在事先多如準備，使它深深固定在他們身上的。——洛克
13、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南
14、慷慨，尤其是還有謙虛，就會使人贏得好感。——歌德
15、自重、自覺、自製，此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生
16、我們耐得住習以為常的惡習，我們非難新發現的惡習。——賽勒欺
17、人有拂鬱，先用一忍字，後用一忘字，便是調和氣湯。——陶覺
18、要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，並下決心去消除它。——赫胥黎
19、人之有禮，憂魚之有水矣。——葛洪
20、禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際不可或缺的，也是不可過於計較的。如果把禮儀看得高於一切，結果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善於找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的。——培根
21、探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習。——佛蘭克林
22、言非禮儀，謂之自暴也，吾身不能屬仁由義，謂之自棄也。
23、無論什麼時候也不要以為自己已經知道了一切，不管人家對你評價多麼高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個毫無所知的人”。——巴甫洛夫
24、真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母。——丁尼生()
25、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。——吳兢
26、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不衝動，樂觀而不
