黑鬱金香讀後感（一）
本小說《黑鬱金香》是以十七世紀荷蘭資產階級革命時期激烈的政治鬥爭與動盪的生活為背景。 高尚正直的高乃裡於斯正在研究創造鬱金香新的品種——黑鬱金香，他的鄰居博克斯代爾也是鬱金香的培育者，卑鄙陰險，正當高即將成功之際，他向當局告密，說高的義父曾把一份反政的密件交由高保管，高被投入監獄。在獄中，他與獄卒的女兒羅莎真誠相愛，於是把偷偷帶進監獄的寶貴的黑鬱金香球根交由羅莎培育，在羅莎精心照料下，黑鬱金香終於開花了。但想不到博竊取了黑鬱金香……最終博的陰謀敗露，
似乎本小說與我們很遠，但卻有一關鍵的連系---青春。高乃裡於斯是個年青小夥，生活在那個時代可以說是他的悲哀了，世界是灰色的，是被顛倒了的。那時荷蘭真正的偉人成了叛徒，這並非國家所認為，更是當時人民所認為的的，也許時代不同了。高作為一名青年，不失他的責任。當他被捕入獄（這本與他無關），他沒有多說什麼，更沒有出賣給他檔的人，只是跟士兵到了監獄。我想，這點上，不是所有的人能做到的，更不說現在的人了，後來，他在獄中認識了那個暴燥無理的獄長的女兒，羅莎。羅莎與他父親不同，她崇尚正義和光明。很快，她與高成為了朋友，向他學習。高將他心愛的黑鬱金香種子給了她。
同樣是青年，我們做了些什麼？ 我只是認為我們也該做些能讓別人知道的時，我們也該經歷點不同。正如高的房間上寫的“所有飽受苦難的人，都有權力享受幸福”。
黑鬱金香讀後感（二）
海牙城是那樣的明淨美麗，然而這樣漂亮的城市卻即將上演血腥可怕的一幕。感恩的民眾，善良而又狂熱，卻可以把同樣善良的人處死。至於那個親王，沒上臺前的蒼白的脆弱、惴惴不安的背叛，卻因王位的獲得轉而成為君臨天下的赦免與寬容。善與惡，
黑鬱金香的災難，是他們的愛情的考驗，“我非常愛花，那是因為我當時還不知道除了花以外，還有愛。”他送給的是球根，可也是對她的愛，只是這種愛在男主人公看來就像羅莎不知如何去栽培黑鬱金香一樣沒結果。但是任何事情多是在發展的，向前的。
總督的“仁慈”讓犯人和女孩的愛有了漫漫的生長過程，改判、發配，雖然相離，可信鴿對愛起了一定催化，羅莎隨著父親到了條件惡劣的羅維斯坦因監獄看護高乃裡於斯，愛在這兒就不是生活中的這般平淡的感情了，它是在艱苦中成長。第一棵鬱金香的死亡，羅莎模模糊糊中感覺，自己的愛是一種沒有結果的愛，
愛一個人沒有錯，錯的是可能愛錯了對象，錯在了愛的時間。可我們的主人公什麼都沒錯，所以他們需要的只是時間的驗證，羅莎在臥室裡養花的難度不亞於牢房，更何況她不是一個藝術家，但是為了所愛的人，什麼困難不能克服？黑鬱金香的成長也是愛情的成長，眼看黑鬱金香就開放成十萬弗羅林了，卻被一個蓄謀已久的同樣嫉妒黑鬱金香的人偷走了，愛情可能要滅頂了。人在愛情面前是堅強的，從不出遠門的孤單女子羅莎扛起了解救養花人和花的重負，她像花一樣美麗動人，聰明機靈的做法終於迎來了花的培育權，解救了自己的戀人，成就了屬於自己的愛情。從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑鬱金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經過磨練哪，雖然作者最後說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’。”到了結尾，幸福已經不可言了。愛情的浪漫於此了。
黑鬱金香讀後感（三）
最近我看完了大仲馬的小說《黑鬱金香》，()這是一部浪漫主義愛情故事。有關與愛情和花的故事。
黑鬱金香的災難，是他們的愛情的考驗，“我非常愛花，那是因為我當時還不知道除了花以外，還有愛。”他送給的是球根，可也是對她的愛，只是這種愛在男主人公看來就像羅莎不知如何去栽培黑鬱金香一樣沒結果。但是任何事情多是在發展的，向前的。總督的“仁慈”讓犯人和女孩的愛有了漫漫的生長過程，改判、發配，雖然相離，可信鴿對愛起了一定催化，羅莎隨著父親到了條件惡劣的羅維斯坦因監獄看護高乃裡於斯，愛在這兒就不是生活中的這般平淡的感情了，它是在艱苦中成長。第一棵鬱金香的死亡，羅莎模模糊糊中感覺，自己的愛是一種沒有結果的愛，對方愛的是花，於是她七天沒有再看自己的戀人。可對他又何止只是花的愛哪“我只有通過你才能夠生活，再世界上我只有你一個人；犧牲我吧，別再來看我了。”也許戀人之間會有這種猜疑——對方愛的是否是自己 漫長的七天，高乃裡於斯不吃、不喝、聽著、等著、希望著，但是愛沉寂了。任何文字都是表達情感的辦法，羅莎從目不識丁到現在已經寫字了，她愛上了他，就會接受他的所有，她驚慌了，寫紙條了，雖然只是短短的幾個黑鬱金香很好，就讓這愛深化了。
愛情，從來就是一種自私的，古今中外都是不變的。如果你的心中還能去愛自己另一半的別人，那麼不要讓另一半知曉，你可以撲滅，也可以華，但不要深化，除非你不再愛他，否則就是玷污了愛情。愛一個人沒有錯，錯的是可能愛錯了對象，錯在了愛的時間。
可我們的主人公什麼都沒錯，所以他們需要的只是時間的驗證，羅莎在臥室裡養花的難度不亞於牢房，更何況她不是一個藝術家，但是為了所愛的人，什麼困難不能克服 黑鬱金香的成長也是愛情的成長，眼看黑鬱金香就開放成十萬弗羅林了，卻被一個蓄謀已久的同樣嫉妒黑鬱金香的人偷走了，愛情可能要滅頂了。人在愛情面前是堅強的，從不出遠門的孤單女子羅莎扛起了解救養花人和花的重負，她像花一樣美麗動人，聰明機靈的做法終於迎來了花的培育權，解救了自己的戀人，成就了屬於自己的愛情。
從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑鬱金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經過磨練哪，雖然作者最後說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’。”到了結尾，幸福已經不可言了。愛情的浪漫於此了。
黑孩子羅伯特讀後感（一）
文章主人翁羅伯特生活個有著種族歧視社裡，居住灰暗黑人區裡，只遇白人就受欺。開始羅伯特就買戰鬥機模型而攢錢，當攢夠錢買戰鬥機模型時候知道同桌麗莎肺炎急需錢治病，不想麗莎因沒錢治病馬就攢錢全部捐給麗莎，麗莎還死，羅伯特去參加她葬禮羅伯特還得白人認、尊重。
還知道麗莎生羅伯特百般欺，羅伯特不但不恨麗莎心裡甚至還有點喜歡她呢。從羅伯特種種表現以看出：羅伯特善良、天真、有愛心、寬容、堅強、刻苦耐勞……種種好品質，這並不沒個人都能做。
不管黑種人還黃種人還白種人，們都家人，都友好兄弟姐妹，地球就們家庭。些比較落國家那裡卻常常發生戰爭，這因比較強國家瞧不起們……
其實羅伯特年紀相仿約十歲，但有成年人都不如。
有次，表哥、表姐起逛街，“新世界商場”門口片空地那裡看見個不友善場面——
有兩三個白人（代名A）慢悠悠走著，忽然群黑孩子（代名B）玩耍時有幾個黑孩子（代名C）不心撞A，被撞A氣極，不管C向們道歉們都不原諒們。當A罵們罵得起勁時候，C媽媽們趕過，原有個黑孩子由於過於害怕所以偷偷地跑去找媽媽。各位媽媽們都摟住自己孩子還股起勇氣回罵A，聽媽媽們叫駡氣得動手打她們，幸好這時保安員警，們阻止場準備發生悲劇。
那幾個白人真連羅伯特“根手指”都不如，那幾個孩只不過不心撞們，但孩子們都個勁地向們道歉而們還狠狠地罵們。們不但沒有羅伯特寬容，而且還沒有羅伯特善良，並且還沒有羅伯特愛心。
什麼們不能像羅伯特那樣以顆寬容心去包容別人過呢？家千萬不學習那幾個白人哦。
今定學習羅伯特那樣顆寬容心去包容別人，像羅伯特那樣堅強、刻苦耐勞。同時希望以消除種族歧視。
黑孩子羅伯特讀後感（二）
今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……
羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個願望那就是白種人與黑種人手把手像兄弟姐妹似的走在一起。在學校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特並不恨麗莎。當得知麗莎得了病，可能就要死，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰鬥機模型的錢捐給了麗莎，儘管最後麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠懇感動了麗莎的爸爸，感動了我，感動了所有維護和平的人。
當我讀完這篇文章時，已經淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什麼錯？羅伯特想與白人孩子麗莎手把手做好朋友，這又有什麼錯？我認為，羅伯特並沒有什麼錯，錯的是那些看不起黑人的白人，他們總認為他們優越於黑色人種的人，黑色人種怎麼了？人家一生下來就是黑面孔，這怎麼能怪他們呢？人不分什麼貴賤，在這個“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現象，人類不應該以此有歧視。黑皮膚怎麼了？這也是一種陽光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會醒悟的。
馬丁。路德。金的著名講演：“我有一個夢，我夢到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手把手像兄弟姐妹似的走在一起……”又迴響在我耳邊。
黑孩子羅伯特讀後感（三）
今天我們學了黑孩子羅伯特這一課，()課文主要要講了在美國的一個小鎮上，在那有一個黑人區，住著一個名叫羅伯特的黑人男孩，他的學習很優秀，可是因為他是黑人，所以白人同學都很瞧不起他，尤其是一個叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機模型，他好不容易積攢了一些錢，準備買下那家直升機，可老師卻告訴了大家一個噩耗，麗莎得肺炎了 ，很可能會死，希望大家獻點愛心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢全捐了。麗莎的爸爸得知了這個消息，緊緊的把羅伯特抱住了。
看了這篇課文，我震撼了，一個小孩子，盡能不顧及別人對他的奚落，把自己的愛心獻出去，值得我們學習。是啊，要是人人都有這麼一顆寬容的心，那世界就會減少多少戰爭。
都說人之初性本善，每個人剛出生，都不可能有這些思想，都是因為後天社會、人際的影響，才造成的，所以我們要堅決反抗。
我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個家園裡，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過錯，黑人照樣也能行。
我們夢想著有一天，全世界的孩子，不論國籍，不分膚色，手把手，唱著讓世界充滿愛！
轟隆隆老師讀後感500字（一）
這一段時間，我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書，名字叫《淘氣包馬小跳系列—轟隆隆老師》。我很喜歡這本書，從下午一直看到傍晚，看完才睡覺。
這本書講了馬小跳生活中（轟隆隆）雷鳴老師出現以後的二十件事，我感覺最有趣的事是：一天午睡的時候，在學校午睡用的休息室裡，馬小跳用他爸爸的望遠鏡看到了轟隆隆老師在實驗室變魔術。馬小跳非常想到實驗室去玩，他對生活老師說了一句“我要上廁所”就一路跑向廁所，老師不放心，就跟在他後面。他進去後一會兒，老師問：“好了沒有？”他說：“你在這我好不了”。老師在外面原地踏步，他剛出來想溜，就被老師抓住了。
看了這個故事，我想到以前看過的“狼來了”的故事，有個習慣喊狼來了的小孩因為經常騙人，大家就以為他說的都是假話。結果，有一次，狼真來了，他拼命的叫喊，但大人們已經都不再相信他了，沒人來救，他的羊被狼都咬死了。
我們學校旁邊有不少小店，有的生意特別好，有的生意就不怎麼樣，我和同學們經常去的就是明碼標價的小店，我覺得他們更讓我信任。
馬小跳就像那個說狼來了的小孩，因為經常說謊，所以老師就不信任他，跟在他後面，他想溜沒溜掉。如果他直接跟老師說明情況，生活老師說不定還會讓他去看轟隆隆老師變魔術呢。我覺得，我們大家都要做個能讓人信任的人，才能交到更多朋友，才能順利做事。
轟隆隆老師讀後感500字（二）
這本書的主要內容是這樣的：轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個口袋都裝得鼓鼓的；他還喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳居然刺探轟隆隆老師變魔術的秘密……馬小跳最喜歡的老師是美術老師，所以他最喜歡上美術課……馬小跳肚子疼，在秦老師的辦公室休息，這時進來了一個賊，馬小跳居然抓住了這個狡猾的賊。
這本書與學校的生活十分相似，貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調皮蛋、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、偏心的秦老師……應有盡有，真是跟著馬小跳，不跳也會笑。
本書的作者是楊紅櫻，我想對她說：“楊紅櫻阿姨，請您記住：只要您用童真的心來寫作品，用小孩的眼光來看世界感受世界，您就會有像泉水一樣源源不斷的靈感，寫出更好的作品。我覺得在您的書中，有人與人之間的平等、讓人感動的真情和友誼。”
我很羡慕馬小跳，羡慕他無憂無慮的童年，羡慕她有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”守在身邊。
轟隆隆老師讀後感500字（三）
寒假中，我讀了《轟隆隆老師》這本書。()看到書名，我心中起了一個疑問，為什麼這個老師要姓轟名隆隆呢？於是，我就帶著這個問題讀了下去……
讀完這本書，我知道了為什麼這個老師要叫轟隆隆了，原來他的真名叫雷鳴，一次上課時，轟隆隆老師問打雷的聲音是什麼聲音。同學們齊聲回答：“轟—隆—隆。”最後馬小跳就不在叫雷鳴老師了，改叫轟隆隆老師了。馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師，因為他會變魔術；馬小跳最喜歡林老師，因為她有一雙美麗又溫柔的大眼睛，能看到每一個學生身上的優點。書中，我最喜歡“嬉皮笑臉的流氓豬”這一段，下面我給大家講一講：
上美術課時，林老師讓大家在白皮球上畫畫。馬小跳半天沒動筆。他看見毛超在畫地球，路曼曼在畫月球，唐飛在畫朱古力蛋，張達在畫足球。除了唐飛的朱古力蛋，馬小跳覺得在一個球上畫地球、月球、足球，真是一點想像力都沒有。路曼曼看到馬小跳半天沒動筆，便說道：“你怎麼還不畫？”“畫什麼呀？”“真是個豬頭！你覺得像什麼就畫什麼唄！”“我覺得這個球就像個豬頭！”說完這句話，馬小跳突然來了靈感，他打算在球上畫豬！最後馬小跳畫的豬在全班聞名。
為什麼馬小跳的球會那麼受歡迎呢？因為他的想法與眾不同。著名生物學家達爾文能夠取得巨大的成就，也與他另闢蹊徑、想別人所未想的做法有關。下面我講一下他的故事：
有許多人認為達爾文並不是那麼聰明，去向他挑戰。達爾文問道：“你能把雞蛋立在桌子上？”挑戰者立了半天，還沒立起來。挑戰者問：“你能立在桌子上？”達爾文把雞蛋像蓋章一樣的扣在桌子上，雞蛋的底凹了進去。雞蛋就立在桌子上了。接著挑戰者就說：“我怎麼沒想到呢？”
《轟隆隆老師》這本書很有意思，看完此書，我不僅解除了我心中的疑惑，也讓我明白了做事要有創新，有時候需要與眾不同的想法，這樣才能受到歡迎的道理。
從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑鬱金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經過磨練哪，雖然作者最後說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’。”到了結尾，幸福已經不可言了。愛情的浪漫於此了。黑鬱金香讀後感（三）
最近我看完了大仲馬的小說《黑鬱金香》，()這是一部浪漫主義愛情故事。有關與愛情和花的故事。
黑鬱金香的災難，是他們的愛情的考驗，“我非常愛花，那是因為我當時還不知道除了花以外，還有愛。”他送給的是球根，可也是對她的愛，只是這種愛在男主人公看來就像羅莎不知如何去栽培黑鬱金香一樣沒結果。但是任何事情多是在發展的，向前的。總督的“仁慈”讓犯人和女孩的愛有了漫漫的生長過程，改判、發配，雖然相離，可信鴿對愛起了一定催化，羅莎隨著父親到了條件惡劣的羅維斯坦因監獄看護高乃裡於斯，愛在這兒就不是生活中的這般平淡的感情了，它是在艱苦中成長。第一棵鬱金香的死亡，羅莎模模糊糊中感覺，自己的愛是一種沒有結果的愛，對方愛的是花，於是她七天沒有再看自己的戀人。可對他又何止只是花的愛哪“我只有通過你才能夠生活，再世界上我只有你一個人；犧牲我吧，別再來看我了。”也許戀人之間會有這種猜疑——對方愛的是否是自己 漫長的七天，高乃裡於斯不吃、不喝、聽著、等著、希望著，但是愛沉寂了。任何文字都是表達情感的辦法，羅莎從目不識丁到現在已經寫字了，她愛上了他，就會接受他的所有，她驚慌了，寫紙條了，雖然只是短短的幾個黑鬱金香很好，就讓這愛深化了。
愛情，從來就是一種自私的，古今中外都是不變的。如果你的心中還能去愛自己另一半的別人，那麼不要讓另一半知曉，你可以撲滅，也可以華，但不要深化，除非你不再愛他，否則就是玷污了愛情。愛一個人沒有錯，錯的是可能愛錯了對象，錯在了愛的時間。
可我們的主人公什麼都沒錯，所以他們需要的只是時間的驗證，羅莎在臥室裡養花的難度不亞於牢房，更何況她不是一個藝術家，但是為了所愛的人，什麼困難不能克服 黑鬱金香的成長也是愛情的成長，眼看黑鬱金香就開放成十萬弗羅林了，卻被一個蓄謀已久的同樣嫉妒黑鬱金香的人偷走了，愛情可能要滅頂了。人在愛情面前是堅強的，從不出遠門的孤單女子羅莎扛起了解救養花人和花的重負，她像花一樣美麗動人，聰明機靈的做法終於迎來了花的培育權，解救了自己的戀人，成就了屬於自己的愛情。
從來都認為幸福只是一種感覺，主人公的幸福就是黑鬱金香的開放，但愛情的幸福又何嘗不是經過磨練哪，雖然作者最後說“有時候一個人受的痛苦太多，是他有權利永遠不說：‘我太幸福了’。”到了結尾，幸福已經不可言了。愛情的浪漫於此了。
黑孩子羅伯特讀後感（一）
文章主人翁羅伯特生活個有著種族歧視社裡，居住灰暗黑人區裡，只遇白人就受欺。開始羅伯特就買戰鬥機模型而攢錢，當攢夠錢買戰鬥機模型時候知道同桌麗莎肺炎急需錢治病，不想麗莎因沒錢治病馬就攢錢全部捐給麗莎，麗莎還死，羅伯特去參加她葬禮羅伯特還得白人認、尊重。
還知道麗莎生羅伯特百般欺，羅伯特不但不恨麗莎心裡甚至還有點喜歡她呢。從羅伯特種種表現以看出：羅伯特善良、天真、有愛心、寬容、堅強、刻苦耐勞……種種好品質，這並不沒個人都能做。
不管黑種人還黃種人還白種人，們都家人，都友好兄弟姐妹，地球就們家庭。些比較落國家那裡卻常常發生戰爭，這因比較強國家瞧不起們……
其實羅伯特年紀相仿約十歲，但有成年人都不如。
有次，表哥、表姐起逛街，“新世界商場”門口片空地那裡看見個不友善場面——
有兩三個白人（代名A）慢悠悠走著，忽然群黑孩子（代名B）玩耍時有幾個黑孩子（代名C）不心撞A，被撞A氣極，不管C向們道歉們都不原諒們。當A罵們罵得起勁時候，C媽媽們趕過，原有個黑孩子由於過於害怕所以偷偷地跑去找媽媽。各位媽媽們都摟住自己孩子還股起勇氣回罵A，聽媽媽們叫駡氣得動手打她們，幸好這時保安員警，們阻止場準備發生悲劇。
那幾個白人真連羅伯特“根手指”都不如，那幾個孩只不過不心撞們，但孩子們都個勁地向們道歉而們還狠狠地罵們。們不但沒有羅伯特寬容，而且還沒有羅伯特善良，並且還沒有羅伯特愛心。
什麼們不能像羅伯特那樣以顆寬容心去包容別人過呢？家千萬不學習那幾個白人哦。
今定學習羅伯特那樣顆寬容心去包容別人，像羅伯特那樣堅強、刻苦耐勞。同時希望以消除種族歧視。
黑孩子羅伯特讀後感（二）
今天，我讀了《黑孩子羅伯特》這篇課文，使我心潮澎湃，掩卷沉思……
羅伯特一直生活在種族歧視的恐懼和壓抑之中，他懷揣著一個願望那就是白種人與黑種人手把手像兄弟姐妹似的走在一起。在學校，雖然老師一不在跟前麗莎就不停的罵羅伯特是“小黑鬼”，但羅伯特並不恨麗莎。當得知麗莎得了病，可能就要死，羅伯特毫不猶豫的將自己攢來買心愛戰鬥機模型的錢捐給了麗莎，儘管最後麗莎還是去世了，但是羅伯特的善良、熱心和誠懇感動了麗莎的爸爸，感動了我，感動了所有維護和平的人。
當我讀完這篇文章時，已經淚流滿面了，我心中泛起一陣陣漣漪。我真的很同情羅伯特。羅伯特想消磨種族歧視這有什麼錯？羅伯特想與白人孩子麗莎手把手做好朋友，這又有什麼錯？我認為，羅伯特並沒有什麼錯，錯的是那些看不起黑人的白人，他們總認為他們優越於黑色人種的人，黑色人種怎麼了？人家一生下來就是黑面孔，這怎麼能怪他們呢？人不分什麼貴賤，在這個“大家庭”中，人人都是平等的。人的膚色本是一種自然現象，人類不應該以此有歧視。黑皮膚怎麼了？這也是一種陽光皮膚。我想信有一天那些歧視黑色人種的人會醒悟的。
馬丁。路德。金的著名講演：“我有一個夢，我夢到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手把手像兄弟姐妹似的走在一起……”又迴響在我耳邊。
黑孩子羅伯特讀後感（三）
今天我們學了黑孩子羅伯特這一課，()課文主要要講了在美國的一個小鎮上，在那有一個黑人區，住著一個名叫羅伯特的黑人男孩，他的學習很優秀，可是因為他是黑人，所以白人同學都很瞧不起他，尤其是一個叫麗莎的女孩，可羅伯特幷不恨他，還有點喜歡他。羅伯特非常喜歡一架直升機模型，他好不容易積攢了一些錢，準備買下那家直升機，可老師卻告訴了大家一個噩耗，麗莎得肺炎了 ，很可能會死，希望大家獻點愛心。羅伯特猶豫了一下，還是把錢全捐了。麗莎的爸爸得知了這個消息，緊緊的把羅伯特抱住了。
看了這篇課文，我震撼了，一個小孩子，盡能不顧及別人對他的奚落，把自己的愛心獻出去，值得我們學習。是啊，要是人人都有這麼一顆寬容的心，那世界就會減少多少戰爭。
都說人之初性本善，每個人剛出生，都不可能有這些思想，都是因為後天社會、人際的影響，才造成的，所以我們要堅決反抗。
我們雖然膚色不同，可本是同根生，我們生活在同一個家園裡，何必要那樣，我們看得起別人才能看得起自己。皮服黑又不是一種過錯，黑人照樣也能行。
我們夢想著有一天，全世界的孩子，不論國籍，不分膚色，手把手，唱著讓世界充滿愛！
轟隆隆老師讀後感500字（一）
這一段時間，我看了一本由楊紅櫻阿姨寫的書，名字叫《淘氣包馬小跳系列—轟隆隆老師》。我很喜歡這本書，從下午一直看到傍晚，看完才睡覺。
這本書講了馬小跳生活中（轟隆隆）雷鳴老師出現以後的二十件事，我感覺最有趣的事是：一天午睡的時候，在學校午睡用的休息室裡，馬小跳用他爸爸的望遠鏡看到了轟隆隆老師在實驗室變魔術。馬小跳非常想到實驗室去玩，他對生活老師說了一句“我要上廁所”就一路跑向廁所，老師不放心，就跟在他後面。他進去後一會兒，老師問：“好了沒有？”他說：“你在這我好不了”。老師在外面原地踏步，他剛出來想溜，就被老師抓住了。
看了這個故事，我想到以前看過的“狼來了”的故事，有個習慣喊狼來了的小孩因為經常騙人，大家就以為他說的都是假話。結果，有一次，狼真來了，他拼命的叫喊，但大人們已經都不再相信他了，沒人來救，他的羊被狼都咬死了。
我們學校旁邊有不少小店，有的生意特別好，有的生意就不怎麼樣，我和同學們經常去的就是明碼標價的小店，我覺得他們更讓我信任。
馬小跳就像那個說狼來了的小孩，因為經常說謊，所以老師就不信任他，跟在他後面，他想溜沒溜掉。如果他直接跟老師說明情況，生活老師說不定還會讓他去看轟隆隆老師變魔術呢。我覺得，我們大家都要做個能讓人信任的人，才能交到更多朋友，才能順利做事。
轟隆隆老師讀後感500字（二）
這本書的主要內容是這樣的：轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因為他會變魔術，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個口袋都裝得鼓鼓的；他還喜歡穿一雙大皮鞋，走起路來咚咚咚直響。馬小跳居然刺探轟隆隆老師變魔術的秘密……馬小跳最喜歡的老師是美術老師，所以他最喜歡上美術課……馬小跳肚子疼，在秦老師的辦公室休息，這時進來了一個賊，馬小跳居然抓住了這個狡猾的賊。
這本書與學校的生活十分相似，貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調皮蛋、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、偏心的秦老師……應有盡有，真是跟著馬小跳，不跳也會笑。
本書的作者是楊紅櫻，我想對她說：“楊紅櫻阿姨，請您記住：只要您用童真的心來寫作品，用小孩的眼光來看世界感受世界，您就會有像泉水一樣源源不斷的靈感，寫出更好的作品。我覺得在您的書中，有人與人之間的平等、讓人感動的真情和友誼。”
我很羡慕馬小跳，羡慕他無憂無慮的童年，羡慕她有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”守在身邊。
轟隆隆老師讀後感500字（三）
寒假中，我讀了《轟隆隆老師》這本書。()看到書名，我心中起了一個疑問，為什麼這個老師要姓轟名隆隆呢？於是，我就帶著這個問題讀了下去……
讀完這本書，我知道了為什麼這個老師要叫轟隆隆了，原來他的真名叫雷鳴，一次上課時，轟隆隆老師問打雷的聲音是什麼聲音。同學們齊聲回答：“轟—隆—隆。”最後馬小跳就不在叫雷鳴老師了，改叫轟隆隆老師了。馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師，因為他會變魔術；馬小跳最喜歡林老師，因為她有一雙美麗又溫柔的大眼睛，能看到每一個學生身上的優點。書中，我最喜歡“嬉皮笑臉的流氓豬”這一段，下面我給大家講一講：
上美術課時，林老師讓大家在白皮球上畫畫。馬小跳半天沒動筆。他看見毛超在畫地球，路曼曼在畫月球，唐飛在畫朱古力蛋，張達在畫足球。除了唐飛的朱古力蛋，馬小跳覺得在一個球上畫地球、月球、足球，真是一點想像力都沒有。路曼曼看到馬小跳半天沒動筆，便說道：“你怎麼還不畫？”“畫什麼呀？”“真是個豬頭！你覺得像什麼就畫什麼唄！”“我覺得這個球就像個豬頭！”說完這句話，馬小跳突然來了靈感，他打算在球上畫豬！最後馬小跳畫的豬在全班聞名。
為什麼馬小跳的球會那麼受歡迎呢？因為他的想法與眾不同。著名生物學家達爾文能夠取得巨大的成就，也與他另闢蹊徑、想別人所未想的做法有關。下面我講一下他的故事：
有許多人認為達爾文並不是那麼聰明，去向他挑戰。達爾文問道：“你能把雞蛋立在桌子上？”挑戰者立了半天，還沒立起來。挑戰者問：“你能立在桌子上？”達爾文把雞蛋像蓋章一樣的扣在桌子上，雞蛋的底凹了進去。雞蛋就立在桌子上了。接著挑戰者就說：“我怎麼沒想到呢？”
《轟隆隆老師》這本書很有意思，看完此書，我不僅解除了我心中的疑惑，也讓我明白了做事要有創新，有時候需要與眾不同的想法，這樣才能受到歡迎的道理。
