春田狐的愛讀後感（一）
我最近讀了一本好書，它的名字叫《春田狐的愛》。它是一個多世紀前的著名作家歐尼斯特。湯普森。西頓所寫的動物小說的經典讀物。
這個故事主要寫了狐狸媽媽維克森頻頻去農場偷雞給自己的寶寶吃，這一行為惹惱了農場主湯姆。頃刻間，維克森失去自己親愛的丈夫和三個可愛的寶寶，就連它唯一倖存的寶寶也被農場主抓住，拴在鐵鍊上。維克森多次想法設法救它的孩子，可是沒有成功。在這種萬般無奈和絕望的情況下，它做出了一個可怕的抉擇------那就是，它讓倖存的小狐狸吃下有毒的雞頭，
我覺得其他三隻小狐狸都非常可憐，被農場主無情殺戮，與媽媽不辭而別，這讓我痛哭流涕。狐狸媽媽喂那最後一隻倖存的小狐狸吃下毒雞頭後，非常難受，看都不敢看它一眼，而此刻小狐狸在它身後痛苦地哀叫。維克森閉上眼睛，在荊棘叢裡狂奔，荊棘刺傷了它美麗的皮毛，而它仿佛已經忘記了疼痛，維克森來到懸崖邊停住了腳步，對著夜空痛苦地哀嚎，仿佛要把所有的傷心事告訴它已死去的親人。它哭得是那麼的傷心，就連月亮也不忍心再看，深深地躲到了雲層後面······ “ 孩子，請你原諒媽媽吧！與其沒有自由和尊嚴的活著，還不如去天堂裡找你的爸爸和兄弟。
人類啊，請你們不要再破壞動物生存的環境，使人與動物能和諧共處。
春田狐的愛讀後感（二）
前幾天，我在家裡讀過一本書它叫《春田狐的愛》，它是一本非常感人的一本書，我很喜歡看。
事情是這樣發生的：維克森一家本來過著開心、快樂的生活。由於食物匱乏，狐狸媽媽維克森頻頻到農場去偷雞，
維克森決心要把小狐狸救出來，可是無論它怎樣努力，鐵鍊還是牢牢地套在小狐狸的脖子上。
在這種萬般無奈和絕望的情況下，維克森艱難地做出了最後的抉擇，它決定給孩子一份永久的“自由”和尊嚴。
通過閱讀這篇狐狸愛子的故事，我們可以感受到人類對自然界的無情損害，以及流淌在動物之間那份濃濃的親情！
春田狐的愛讀後感（三）
《春田狐的愛》出自《西頓動物記》。()裡面的母狐維克森和丈夫刀疤臉一直在山裡生活著，
母狐維克森每天都去看小狐狸，給他餵食，並想方設法希望把鐵鍊子弄斷，可一直都沒有成功。因為防守更加嚴密，母狐幾乎不敢再去看小狐狸了，有一次她又在院子裡出現了，她把一個有毒的雞頭放在了小狐狸面前，示意小狐狸吃掉雞頭，小狐狸吧唧吧唧地吃得很香，母狐不想再看下去了，立刻跑掉了。第二天農戶發現了小狐狸的屍體，母狐維克森再也沒有出現過。
母狐維克森把有毒的雞頭給小狐狸吃，是因為她解救不了自己的孩子，更不想看到自己的孩子沉浸在這種沒有自由的痛苦之中，也許她也隨著她的丈夫和孩子一起走了吧。我認為母狐的愛是偉大的，我很敬佩她！
創造自己讀後感（一）
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
這是我讀完劉墉的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》後最深的感受。在這本書的內容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關鍵之舉的重要性的教誨。他的文章詞不是精美的，
一：可憐天下父母心
每個人都有自己的父母，他們是我們最偉大的保護者、教育者，無論什麼時候父母對孩子們的關愛都是最無私的。我始終忘不了他在一篇關於親情的散文中那樣說：“愛像果汁粉，生活是清水，只要調配適當，都能沖出一大瓶愛的果汁。可是有的人雖然倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶蓋，怎麼搖愛都不能融化。於是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁後，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發覺瓶底有那麼多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢？爸爸諄諄教導時，又沒有而認真的聽呢？媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢？世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來！隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現了白髮；我們也一天天的長大成人，我們應該用真心關愛老人，關愛父母；要像他們對我們一樣無私地關愛。
從這些書裡我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細緻的關心呢！孩子的成長是天下父母最關心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心裡，卻裝著那麼細膩的關心和周到的關愛，那他所教育的孩子，思想也應會是成熟而縝密，細緻而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養萬物！讓孩子體驗、瞭解親人的關愛，讓孩子學會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。它體現了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易。現在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。
二：獨立、勇敢的面對一切。
孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導孩子慢慢地學會自主，學會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子！越是面臨災難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子！這就是年輕，這也正是年輕人面對災難應有的態度。所以，今天看著世貿中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建築。”劉墉還給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰鬥》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發-愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，並不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應該立刻反應，主動出擊，容不得你去猶疑，思考！書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應該冷靜思考，迎向戰鬥！人生艱苦，而我們要加倍努力。
創造自己讀後感（二）
這本書寫出了父親劉墉用心良苦，把兒子的所作所為都看在了眼裡，用孩子能接受的方式與他進行了愛的溝通。使兒子不僅一步步明白人生的哲理，並且使他克服了自身的缺點。
讀了這本書，我明白了要成功，首先要學會去相信自己，要對自己有信心，一個連自己都不信任的人是不會有所成就的，學會自信是成功的關鍵，同樣也是成功的基礎，然而我們還要去創造自己，去克服自身的缺點，去完善自己，接下來就要去創造自己了。可以說就是去開發自己的潛能，讓自己有更多的優點，可以說是擇其善者而從之，其不善者而改之。成功最重要的秘訣，就是要用已經證明有效的成功方法。你必須向成功者學習，做成功者所做的事情，瞭解成功者的思考模式，加以運用到自己的身上，然後再以自己的風格，創出一套自己的成功哲學和理論。
成功，就是在別人停止不動時，你比別人多邁了一步
做大雁，首先要做雄鷹
以前跑步我總是跑不快，一直在最後，成為別人不墊底的擋箭牌，現在我發現我缺少的是意志，總會提前對自己說放棄，後來我進行了一段時間的練習，並在跑的時候給予自己充分的自信，對自己說我能行，沒想到不經意間就沖到了終點，成功了！我明白，我真的進步了，我正在改變著。我相信，隨著這一點一滴的進步，最終我會變成充滿自信的少年。我，將不再害羞，不再怕自己，我已擁有自信，我將戰勝自己！在我心裡已經有了一個信念：我堅信，我是最棒的，我能行！雖說現在跑的不是特別快但也還是可以的，所以我們要做好自己，創造出屬於自己精彩的未來！
創造自己讀後感（三）
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收穫不少，()對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收穫的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想。
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、昇華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經儘量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於公務員測試網--文秘頻道就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實幹，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過麼強大，我們都會勇敢走下去！
此生未完成讀後感（一）
活著，真好！ ——讀於娟《此生未完成》
於娟去世快兩年了，一直很抵觸閱讀《此生未完成》這本書，害怕書中會出現大段煽情語句。沒想到，還是無法控制。那就讀吧，用了三個晚上的讀書時間。
閱讀中，被于娟的聰慧、堅強打動，被文字中的率真、質樸打動。我把它定義為一本在生死臨界點完成的書。或者說，這是一本用生命寫成的日記。更準確地說，這是一個母親、妻子、女兒的生命日記。
於娟在彌留之際，用這樣發自肺腑的文字傳遞她的人生感悟。
她在文中寫道：
“我曾經的野心是兩三年搞到個副教授來做做，於是開始玩命的想發表文章搞課題。雖然對實現副教授的目標後該幹什麼，我非常茫然。為了一個不知道是不是自己人生目標的事情拼了命撲上去。不能不說是一個傻子幹的事情。得了病我才知道，人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上，而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情，沒有一樣是不辛苦的，卻沒有一樣可以帶走。”
“生不如死九死一生死裡逃生死死生生之後，我突然覺得一身輕鬆。不想去控制大局小局，不想去多管閒事淡事，我不再有對手，不再有敵人，我也不再關心誰比誰強，課題也好，任務也罷，暫且放著。世間的一切，隔岸看花，雲淡風輕。”
“在生死臨界點的時候，你會發現，任何的加班，給自己太大的壓力，買房買車的需求，這些都是浮雲，如果有時間，好好陪陪你的孩子，把買車的錢給父母親買雙鞋子，不要拼命去換什麼大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖。”
“哪怕就讓我那般痛，痛得不能動，每日汙衣垢面趴在國泰路政立路的十字路口上，任千人唾駡萬人見她，只要能看著我爸媽牽著土豆的手去幼稚園上學，我也是願意的。”
……
另外，“為什麼會得癌症之非學術報告”中的分析值得關注：
1. 飲食結構的不合理，如暴飲暴食，無論葷素；
2. 熬夜晚睡的不在乎，如通宵達旦，無論學習或遊樂；
3. 應急備考的不規律，如攀比貪念，無論有沒有用的證書；
4. 居住環境的不戒備，如裝修甲醛，無論超標與否。
“我們要用多大的代價，才能認清活著的意義？”
這句話，發人深省。
“活著”，簡簡單單兩個字，我們都知道，卻未必真正懂得。
想起張藝謀的電影作品，也叫《活著》。這是我最欣賞的一部國產電影。余華的原著讓人無比沉痛，而張藝謀卻賦予它更深層次的意義。沒有大道理，故事中的人在無奈中活著，在痛苦中活著，在絕望中活著。然而，在煎熬的夾縫中我們感受到些許喜悅，充滿希望，又舉步維艱。
可以說，“活著”，需要承受；“活著”，需要堅忍；“活著”，需要勇氣；“活著”，充滿力量；“活著”，充滿意義。
這幾天，開學工作檢查，看到學校秩序井然，工作有條不紊，不由心聲感慨，書聲琅琅的校園真美！
昨天下午，離開祥和小學之際，無意中發現一男孩兒站回廊下，手執毛筆，在沙盤上習字。只見他拿隨手書寫，輕輕一抹，字全沒了，又是一片平沙。不由駐足欣賞，這幅幼兒習字圖，好美！
上午聽課，學生在課堂上即興創作，精彩的語句層出不窮：“下雨了，小雨滴在雨傘上跳起舞來。”“今天，太陽害羞地躲在雲層的後面，不願露出臉龐。”“膠帶在小主人的手中不停地彈跳著，不一會兒就將錯字消除掉了。”……語句富有情趣，課堂充滿智慧。不由感歎：立足語用的課堂，真好！
此時，陽光透過雲層灑在透明玻璃窗上，並不熱烈的光溫暖而明媚，桌上的水仙靜靜地綻放，空氣中氤氳著淡淡的芬芳和似有似無的香醇，一切是那麼安靜、美好，心境也隨之變得寧靜、安詳。
不由輕輕感歎：活著，真好！
此生未完成讀後感（二）
這本書看完有段時間了，伴著真空泵隆隆的聲音，現在開始寫讀後感。
作者于娟，女，79年四月生人，復旦大學經濟學博士，執教于復旦大學社會發展與公共政策學院，患乳腺癌於今年四月份去世。
第一篇序是周國平寫的，他說於娟是個擁有優美個性和聰慧的悟性的可愛女子，結尾處唏噓地感慨蒼天不仁。
扉頁上寫著這樣一個疑問句：我們要用多大的代價，才能認清活著的意義？
是的，這本書記錄了於娟在身體被病魔折磨的不成樣子後，仍然思考著、探尋著活著的意義。于娟及她的家人在面對死亡的時候表現出的堅強讓人敬佩，他們對於彼此的信任更讓人敬佩。正是這樣的信任，成全了於娟，讓她對於活著的認識有了新的高度；也成全了讀者，有機會瞭解到這些認識，反思自己，反思人生。
感謝於娟，更感謝她的家人。
“每個人出生，都有一個只有媽媽才知道的出生故事。世上人人不一樣，但是所有的媽媽都是拼著自己的性命，有著一命換一命的勇氣生下你的。”看到這段文字是在從家到學校的公車上，眼淚就在別人奇怪的目光下不管不顧地流下來。媽媽生我的時候陣痛持續了三天多，因為醫生說順產的孩子健康，她就一直堅持到順產。她真的是拼著自己的性命，有著一命換一命的勇氣才把健康的我帶到這個世界面前。
面對死需要勇氣，面對生同樣需要勇氣，感謝溫暖柔弱的媽媽如此勇敢地給了我生命。
“得了病我才知道，人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上，而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情，沒有一樣是不辛苦的，卻沒有一樣可以帶去。”
“在生死臨界點的時候，你會發現，任何的加班，給自己太多的壓力，買房買車的需求，這些都是浮雲，如果有時間，好好陪陪你
的孩子，把買車的錢給父母買雙鞋子，不要拼命去換什麼大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖。”
病痛和治療的摧殘沒有讓於娟掉眼淚，而聽到兒子土豆奶聲奶氣唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”卻淚流滿面，不能自已。
在於娟最後的生命裡，有人慷慨的要為她捐骨髓、捐器官；有人說可以第二天飛回來娶她；有人帶著活雞和“鉅款”大老遠來看她；也有人要謀財害命、趁火打劫……
死亡像一個放大鏡，讓於娟看清了人性的善惡美醜。死亡也像一個試金石，讓於娟試出了世間最珍貴的東西。
死亡，告訴於娟什麼是活著的意義。
感謝于娟的無畏施，讓我們更近距離地探尋活著的意義。
周國平說，“如果於娟能活下來，她的人生一定會和以前不用，更加超脫也更加本真。”
是的，如果每個人可以先經歷一場死亡，再開始生活，那麼生活一定會更有意義。
此生未完成讀後感（三）
感謝於娟，感謝《此生未完成》，() 讓我想開了許多，放下了許多……
看完這本書，內心深處總有個聲音， 一次又一次，問自己， 這輩子，你為什麼而活，為誰而活？ 你真正追求的，究竟是什麼？ 每個人，奮鬥一生，再輝煌，再耀眼，終有塵埃落定的一天。 到頭來，就會發現，名利權錢，沒有一樣可以帶的走。 你能帶走的，只是別人對你的思念。 所以，對自己好一點，對別人好一點， 該讓渡的讓渡，該放手的放手。 成全別人，也就是成全了自己。 做人，簡單點，再簡單點，才會開心。
人生才百年，何苦讓自己那麼累心？ 有什麼可以爭，有什麼值得爭的呢？ 身體健康，生活無憂，家庭和睦……這些無法開出價碼的，比什麼都重要。 真正是，人世間最貴的，往往都是免費的。
珍惜現在擁有的一切吧，總有一天，所有擁有的都將失去。 到那時，會有多少人思念我？
可是有的人雖然倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶蓋，怎麼搖愛都不能融化。於是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁後，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發覺瓶底有那麼多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢？爸爸諄諄教導時，又沒有而認真的聽呢？媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢？世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來！隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現了白髮；我們也一天天的長大成人，我們應該用真心關愛老人，關愛父母；要像他們對我們一樣無私地關愛。從這些書裡我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細緻的關心呢！孩子的成長是天下父母最關心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心裡，卻裝著那麼細膩的關心和周到的關愛，那他所教育的孩子，思想也應會是成熟而縝密，細緻而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養萬物！讓孩子體驗、瞭解親人的關愛，讓孩子學會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。它體現了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易。現在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。
二：獨立、勇敢的面對一切。
孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導孩子慢慢地學會自主，學會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子！越是面臨災難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子！這就是年輕，這也正是年輕人面對災難應有的態度。所以，今天看著世貿中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建築。”劉墉還給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰鬥》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發-愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，並不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應該立刻反應，主動出擊，容不得你去猶疑，思考！書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應該冷靜思考，迎向戰鬥！人生艱苦，而我們要加倍努力。
創造自己讀後感（二）
這本書寫出了父親劉墉用心良苦，把兒子的所作所為都看在了眼裡，用孩子能接受的方式與他進行了愛的溝通。使兒子不僅一步步明白人生的哲理，並且使他克服了自身的缺點。
讀了這本書，我明白了要成功，首先要學會去相信自己，要對自己有信心，一個連自己都不信任的人是不會有所成就的，學會自信是成功的關鍵，同樣也是成功的基礎，然而我們還要去創造自己，去克服自身的缺點，去完善自己，接下來就要去創造自己了。可以說就是去開發自己的潛能，讓自己有更多的優點，可以說是擇其善者而從之，其不善者而改之。成功最重要的秘訣，就是要用已經證明有效的成功方法。你必須向成功者學習，做成功者所做的事情，瞭解成功者的思考模式，加以運用到自己的身上，然後再以自己的風格，創出一套自己的成功哲學和理論。
成功，就是在別人停止不動時，你比別人多邁了一步
做大雁，首先要做雄鷹
以前跑步我總是跑不快，一直在最後，成為別人不墊底的擋箭牌，現在我發現我缺少的是意志，總會提前對自己說放棄，後來我進行了一段時間的練習，並在跑的時候給予自己充分的自信，對自己說我能行，沒想到不經意間就沖到了終點，成功了！我明白，我真的進步了，我正在改變著。我相信，隨著這一點一滴的進步，最終我會變成充滿自信的少年。我，將不再害羞，不再怕自己，我已擁有自信，我將戰勝自己！在我心裡已經有了一個信念：我堅信，我是最棒的，我能行！雖說現在跑的不是特別快但也還是可以的，所以我們要做好自己，創造出屬於自己精彩的未來！
創造自己讀後感（三）
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收穫不少，()對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收穫的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想。
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、昇華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經儘量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於公務員測試網--文秘頻道就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實幹，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過麼強大，我們都會勇敢走下去！
此生未完成讀後感（一）
活著，真好！ ——讀於娟《此生未完成》
於娟去世快兩年了，一直很抵觸閱讀《此生未完成》這本書，害怕書中會出現大段煽情語句。沒想到，還是無法控制。那就讀吧，用了三個晚上的讀書時間。
閱讀中，被于娟的聰慧、堅強打動，被文字中的率真、質樸打動。我把它定義為一本在生死臨界點完成的書。或者說，這是一本用生命寫成的日記。更準確地說，這是一個母親、妻子、女兒的生命日記。
於娟在彌留之際，用這樣發自肺腑的文字傳遞她的人生感悟。
她在文中寫道：
“我曾經的野心是兩三年搞到個副教授來做做，於是開始玩命的想發表文章搞課題。雖然對實現副教授的目標後該幹什麼，我非常茫然。為了一個不知道是不是自己人生目標的事情拼了命撲上去。不能不說是一個傻子幹的事情。得了病我才知道，人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上，而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情，沒有一樣是不辛苦的，卻沒有一樣可以帶走。”
“生不如死九死一生死裡逃生死死生生之後，我突然覺得一身輕鬆。不想去控制大局小局，不想去多管閒事淡事，我不再有對手，不再有敵人，我也不再關心誰比誰強，課題也好，任務也罷，暫且放著。世間的一切，隔岸看花，雲淡風輕。”
“在生死臨界點的時候，你會發現，任何的加班，給自己太大的壓力，買房買車的需求，這些都是浮雲，如果有時間，好好陪陪你的孩子，把買車的錢給父母親買雙鞋子，不要拼命去換什麼大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖。”
“哪怕就讓我那般痛，痛得不能動，每日汙衣垢面趴在國泰路政立路的十字路口上，任千人唾駡萬人見她，只要能看著我爸媽牽著土豆的手去幼稚園上學，我也是願意的。”
……
另外，“為什麼會得癌症之非學術報告”中的分析值得關注：
1. 飲食結構的不合理，如暴飲暴食，無論葷素；
2. 熬夜晚睡的不在乎，如通宵達旦，無論學習或遊樂；
3. 應急備考的不規律，如攀比貪念，無論有沒有用的證書；
4. 居住環境的不戒備，如裝修甲醛，無論超標與否。
“我們要用多大的代價，才能認清活著的意義？”
這句話，發人深省。
“活著”，簡簡單單兩個字，我們都知道，卻未必真正懂得。
想起張藝謀的電影作品，也叫《活著》。這是我最欣賞的一部國產電影。余華的原著讓人無比沉痛，而張藝謀卻賦予它更深層次的意義。沒有大道理，故事中的人在無奈中活著，在痛苦中活著，在絕望中活著。然而，在煎熬的夾縫中我們感受到些許喜悅，充滿希望，又舉步維艱。
可以說，“活著”，需要承受；“活著”，需要堅忍；“活著”，需要勇氣；“活著”，充滿力量；“活著”，充滿意義。
這幾天，開學工作檢查，看到學校秩序井然，工作有條不紊，不由心聲感慨，書聲琅琅的校園真美！
昨天下午，離開祥和小學之際，無意中發現一男孩兒站回廊下，手執毛筆，在沙盤上習字。只見他拿隨手書寫，輕輕一抹，字全沒了，又是一片平沙。不由駐足欣賞，這幅幼兒習字圖，好美！
上午聽課，學生在課堂上即興創作，精彩的語句層出不窮：“下雨了，小雨滴在雨傘上跳起舞來。”“今天，太陽害羞地躲在雲層的後面，不願露出臉龐。”“膠帶在小主人的手中不停地彈跳著，不一會兒就將錯字消除掉了。”……語句富有情趣，課堂充滿智慧。不由感歎：立足語用的課堂，真好！
此時，陽光透過雲層灑在透明玻璃窗上，並不熱烈的光溫暖而明媚，桌上的水仙靜靜地綻放，空氣中氤氳著淡淡的芬芳和似有似無的香醇，一切是那麼安靜、美好，心境也隨之變得寧靜、安詳。
不由輕輕感歎：活著，真好！
此生未完成讀後感（二）
這本書看完有段時間了，伴著真空泵隆隆的聲音，現在開始寫讀後感。
作者于娟，女，79年四月生人，復旦大學經濟學博士，執教于復旦大學社會發展與公共政策學院，患乳腺癌於今年四月份去世。
第一篇序是周國平寫的，他說於娟是個擁有優美個性和聰慧的悟性的可愛女子，結尾處唏噓地感慨蒼天不仁。
扉頁上寫著這樣一個疑問句：我們要用多大的代價，才能認清活著的意義？
是的，這本書記錄了於娟在身體被病魔折磨的不成樣子後，仍然思考著、探尋著活著的意義。于娟及她的家人在面對死亡的時候表現出的堅強讓人敬佩，他們對於彼此的信任更讓人敬佩。正是這樣的信任，成全了於娟，讓她對於活著的認識有了新的高度；也成全了讀者，有機會瞭解到這些認識，反思自己，反思人生。
感謝於娟，更感謝她的家人。
“每個人出生，都有一個只有媽媽才知道的出生故事。世上人人不一樣，但是所有的媽媽都是拼著自己的性命，有著一命換一命的勇氣生下你的。”看到這段文字是在從家到學校的公車上，眼淚就在別人奇怪的目光下不管不顧地流下來。媽媽生我的時候陣痛持續了三天多，因為醫生說順產的孩子健康，她就一直堅持到順產。她真的是拼著自己的性命，有著一命換一命的勇氣才把健康的我帶到這個世界面前。
面對死需要勇氣，面對生同樣需要勇氣，感謝溫暖柔弱的媽媽如此勇敢地給了我生命。
“得了病我才知道，人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上，而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情，沒有一樣是不辛苦的，卻沒有一樣可以帶去。”
“在生死臨界點的時候，你會發現，任何的加班，給自己太多的壓力，買房買車的需求，這些都是浮雲，如果有時間，好好陪陪你
的孩子，把買車的錢給父母買雙鞋子，不要拼命去換什麼大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖。”
病痛和治療的摧殘沒有讓於娟掉眼淚，而聽到兒子土豆奶聲奶氣唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”卻淚流滿面，不能自已。
在於娟最後的生命裡，有人慷慨的要為她捐骨髓、捐器官；有人說可以第二天飛回來娶她；有人帶著活雞和“鉅款”大老遠來看她；也有人要謀財害命、趁火打劫……
死亡像一個放大鏡，讓於娟看清了人性的善惡美醜。死亡也像一個試金石，讓於娟試出了世間最珍貴的東西。
死亡，告訴於娟什麼是活著的意義。
感謝于娟的無畏施，讓我們更近距離地探尋活著的意義。
周國平說，“如果於娟能活下來，她的人生一定會和以前不用，更加超脫也更加本真。”
是的，如果每個人可以先經歷一場死亡，再開始生活，那麼生活一定會更有意義。
此生未完成讀後感（三）
感謝於娟，感謝《此生未完成》，() 讓我想開了許多，放下了許多……
看完這本書，內心深處總有個聲音， 一次又一次，問自己， 這輩子，你為什麼而活，為誰而活？ 你真正追求的，究竟是什麼？ 每個人，奮鬥一生，再輝煌，再耀眼，終有塵埃落定的一天。 到頭來，就會發現，名利權錢，沒有一樣可以帶的走。 你能帶走的，只是別人對你的思念。 所以，對自己好一點，對別人好一點， 該讓渡的讓渡，該放手的放手。 成全別人，也就是成全了自己。 做人，簡單點，再簡單點，才會開心。
人生才百年，何苦讓自己那麼累心？ 有什麼可以爭，有什麼值得爭的呢？ 身體健康，生活無憂，家庭和睦……這些無法開出價碼的，比什麼都重要。 真正是，人世間最貴的，往往都是免費的。
珍惜現在擁有的一切吧，總有一天，所有擁有的都將失去。 到那時，會有多少人思念我？
