窗邊小豆豆讀後感（一）
在灑滿溫暖的窗臺上，有一本攤開的書，陽光落在書頁上，把字裡行間蒙上了絲絲的暖意，文章攜著自由流在指間，更是流在心田。這如水的文，滋潤著我心中那對純真、自由的童年的無限遐想與渴望。
在曾經，我看這本書時，只覺得小豆豆很天真、很可愛，她可愛稚氣的臉總是浮起在書上，巴學園裡的笑聲在我的腦海此起彼落，這聲音並不雜亂，甜甜地回蕩著。當時的我只想加入他們的遊戲，跟他們一起在餐桌上品味“海的味道，山的味道”唱著飯前歌，跟他們在電車教室裡自由輕鬆地學習，
但現在，我再次在陽光的溫情中拿起書，舊時的美好遐想不復存在，反而一種淡而不濃的憂愁卻彌漫不散，淚水已在心底滴出了波瀾……在一二三四年級時的純真世界已離我如同隔世了，那時的自由、無憂無慮，我再也無法返璞歸真了。看見小豆豆傻傻地往“沙灘”報紙上跳的時候，看見小豆豆與泰明在樹上的時候，看見小豆豆和同學們一起與宮崎君大聲讀著英語的時候，看見小豆豆奮力地從“鐵絲網洞”中鑽過的時候……我是那麼地懷念純真的時候啊！小時候，男生、女生們共同玩耍，和諧自然，美好融洽，而現在，男生女生做同桌都會引來白眼與說三道四。
巴學園給我一種別樣的感動，給我回味的空間。小豆豆的經歷，友誼、快樂、自由一路與她為伴，她有她最忠誠的朋友泰明，這份友誼是最真誠的，得了小兒麻痹症的泰明與小豆豆之間不會因為身體的不便而疏遠，這是純真難得的友情。之後的泰明去世，讓小豆豆很悲傷，與之前的情形大不相同了。但回首曾經的友誼，給人留下無限感動、回憶。友誼沒有界限，就像空氣一樣應該遍佈每個角落，給友誼強硬劃上界限，就如“巨人的花園”一般。小豆豆教我們：友誼是鑰匙，打開心房；友誼是交換，
每個人都能在這本書裡找到雪般的友誼與陽光燦爛的童年。讓我們守護彼此的友誼，讓我們洗滌自己心中的那片原野。我不會忘記那陽光下，流在指間的文與情與那絲絲暖意，那麼美好……
窗邊小豆豆讀後感（二）
新的一天就要有新的開始。要想做好一件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發一會兒呆再起床，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了床，穿好衣服，等著吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆一定要聽老師的話，
我記得自己剛開始學鋼琴的時候，老師給我佈置了第一個曲子，我怎麼彈也彈不好，當時都哭了。老師說哭有什麼用呢，要想彈好就要下功夫練，這才剛開始，要幹好一件事必須有一個良好的開端。我下定決心，一定練好，經過一段時間的努力和練習，我終於彈好了。以後五年的學琴過程中，我始終抱著這樣的態度，現在我鋼琴考到了十級。
良好的開始是成功的一半，要想幹好一件事，開始很重要。一件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
窗邊小豆豆讀後感（三）
世界上沒有可怕的東西，只是我們把它想像的很可怕。()只要我們有膽量的去看看，就不會覺得它可怕。
巴學園舉行了一次“試膽量”的活動，一共有七八個男生當妖怪，剩下的五個男生一隊，大家錯開時間，一組一組的出發。那些“妖怪”都“埋伏”在九品佛的寺廟和墓地裡。剛開始，同學們都不怎麼怕。後來嚇得都不敢往裡面走，幾乎都哭著回來了。而扮妖怪的男生們也怕了，都哭著跑回去了。結果在半路上有兩個學生撞了個滿懷，嚇得飛快地跑回去了。
唉，不就是假“妖怪”嘛，看把他們嚇得。不過，也有這樣的事情發生在我身上。有一天晚上，我在社區裡和幾個小朋友玩捉迷藏。這可不是一般的捉迷藏，藏身地點是社區最裡面2號樓的後面，
其實，無論是妖怪還是鬼啊什麼的，都是虛擬的，只有在電影或電視劇裡才能見到。它們也沒有你想得那麼可怕。只是你把它想像的那麼可怕，它才讓你感覺起來很可怕。只要我們有膽量、有勇氣地睜開眼睛看一看，就會覺得沒有你想像得那麼可怕。就怕你沒有那個膽量去試一試。
假如你害怕一個東西，你日日夜夜都不敢想它，你可以想想：它有什麼可怕的！只不過是個東西，而又不是人，它能把你怎麼樣？你要去試一試，有勇氣、有膽量的看看這個東西，也許它沒有像你想得那麼可怕。
船長讀後感400字（一）
我學了一篇文章叫《船長》學了這篇課文心裡有一種激動的感覺。雖然只有那麼少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴的姿勢就克萊芒的姿勢如：哈爾威然屹立在他的船長崗位上，沉著鎮定的指揮著，控制著，領導者。他仿佛不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從他的調遣。
“快就克萊芒！船長喊道。克萊芒市見習水手，還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇”若曼底“號和”瑪麗號“之間來回穿梭。
”動作在快點“船長又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長為了一個孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個人，把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長他覺得自己已經做到了自己應該做的責任。
哈爾威船長一生都要求自己終於職守，履行做人之道，面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。哈爾威船長用自己的生命，建成了一個生命的橋樑，他這種精神值得學習，我長大也要成為像哈爾威船長一樣忠於職守的人。
船長讀後感400字（二）
讀了雨果的《船長》後，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長對自己職業的堅定，看到了他對船上每一個人的關愛，看到了他捨己為人、臨危不亂的偉大精神。
這是法國作家雨果的一篇短篇小說，主要講述了1870年3月17日晚上，哈爾威船長的”諾曼第“號輪船遭到了”瑪麗“號巨輪飛猛烈撞擊，船身被剖開了一道大口子。頃刻間，所有人都驚慌失措的跑到甲板上，現場一片混亂。這時有一個人站了出來——哈爾威船長。他指揮著所有人：”大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員斷後。必須把六十人全都救出去！“而他卻把自己忘了。20分鐘過去了，憑著哈爾威船長鎮定自若的指揮，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了”諾曼第“號，而船長哈爾威卻在人們眼中靜靜地屹立在艦橋上，隨著輪船一起沉入了深淵。
在這篇短文裡，有一句話讓我記憶猶新——”婦女先走，其他乘客跟上，船員斷後。必須把六十人全都救出去！“在當時的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動不是每個人都能做到的，至少我不能。如果我是當時的哈爾威，一定也會和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險境，甚至是和他們一起走。這不正表現出了哈爾威船長忠於職守，捨己為人的高尚品質的可貴嗎？不過，我們雖然做不到像哈爾威船長那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公車上讓座，做事有責任心……這些對於我們來說也是可貴的。
我們是新時代的少年，誰然哈爾威船長已經犧牲了，但他忠於職守捨己為人的精神我們早已牢記心中。我相信，只要我們做任何事都有責任心，千千萬萬個哈爾威一定會在我們當中誕生！
船長讀後感400字（三）
今天，我們學習了《船長》這一課，這篇課文讓我感受很深。
這篇課文講的是哈爾威船長在災難來臨之際，他忘記了自己，()將生死置之度外，而把剩下的乘客們都救了。
我學完這一課以後認為他是一個捨生忘死的、捨己救人、忠於職守、果斷機智、鎮定的人。
在生活中，我覺得我遇到事情就不太鎮定，我以後要遇到事情不能急，而要沉著鎮定。並且我還要學習哈爾威船長的捨己救人先人後己捨生忘死的偉大精神，用自己的無私與真誠在人生的歷程中築起一座高高聳立的豐碑，成為太陽底下真正大寫的人。以後我一定要做到先人後己，忠於職守，旅行做人之道。
創造自己讀後感（一）
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
這是我讀完劉墉的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》後最深的感受。在這本書的內容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關鍵之舉的重要性的教誨。他的文章詞不是精美的，相反卻是那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯。整本書有許多章節，每一小節就是一封橫跨太平洋的信，每一小節都講述了一個道理。其中分別談到了一些有關吸毒、階級觀、世界觀、價值觀和道德准點的差異。作者用許多的事例來闡明最簡單卻又最真實的道理，令人信服。這也是我這本書如此受歡迎的原因吧，因為我們總能在讀故事的不經意間領悟出為人之道、處事之理。
一：可憐天下父母心
每個人都有自己的父母，他們是我們最偉大的保護者、教育者，無論什麼時候父母對孩子們的關愛都是最無私的。我始終忘不了他在一篇關於親情的散文中那樣說：“愛像果汁粉，生活是清水，只要調配適當，都能沖出一大瓶愛的果汁。可是有的人雖然倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶蓋，怎麼搖愛都不能融化。於是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁後，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發覺瓶底有那麼多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢？爸爸諄諄教導時，又沒有而認真的聽呢？媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢？世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來！隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現了白髮；我們也一天天的長大成人，我們應該用真心關愛老人，關愛父母；要像他們對我們一樣無私地關愛。
從這些書裡我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細緻的關心呢！孩子的成長是天下父母最關心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心裡，卻裝著那麼細膩的關心和周到的關愛，那他所教育的孩子，思想也應會是成熟而縝密，細緻而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養萬物！讓孩子體驗、瞭解親人的關愛，讓孩子學會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。它體現了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易。現在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。
二：獨立、勇敢的面對一切。
孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導孩子慢慢地學會自主，學會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子！越是面臨災難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子！這就是年輕，這也正是年輕人面對災難應有的態度。所以，今天看著世貿中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建築。”劉墉還給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰鬥》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發-愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，並不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應該立刻反應，主動出擊，容不得你去猶疑，思考！書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應該冷靜思考，迎向戰鬥！人生艱苦，而我們要加倍努力。
創造自己讀後感（二）
這本書寫出了父親劉墉用心良苦，把兒子的所作所為都看在了眼裡，用孩子能接受的方式與他進行了愛的溝通。使兒子不僅一步步明白人生的哲理，並且使他克服了自身的缺點。
讀了這本書，我明白了要成功，首先要學會去相信自己，要對自己有信心，一個連自己都不信任的人是不會有所成就的，學會自信是成功的關鍵，同樣也是成功的基礎，然而我們還要去創造自己，去克服自身的缺點，去完善自己，接下來就要去創造自己了。可以說就是去開發自己的潛能，讓自己有更多的優點，可以說是擇其善者而從之，其不善者而改之。成功最重要的秘訣，就是要用已經證明有效的成功方法。你必須向成功者學習，做成功者所做的事情，瞭解成功者的思考模式，加以運用到自己的身上，然後再以自己的風格，創出一套自己的成功哲學和理論。
成功，就是在別人停止不動時，你比別人多邁了一步
做大雁，首先要做雄鷹
以前跑步我總是跑不快，一直在最後，成為別人不墊底的擋箭牌，現在我發現我缺少的是意志，總會提前對自己說放棄，後來我進行了一段時間的練習，並在跑的時候給予自己充分的自信，對自己說我能行，沒想到不經意間就沖到了終點，成功了！我明白，我真的進步了，我正在改變著。我相信，隨著這一點一滴的進步，最終我會變成充滿自信的少年。我，將不再害羞，不再怕自己，我已擁有自信，我將戰勝自己！在我心裡已經有了一個信念：我堅信，我是最棒的，我能行！雖說現在跑的不是特別快但也還是可以的，所以我們要做好自己，創造出屬於自己精彩的未來！
創造自己讀後感（三）
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收穫不少，()對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收穫的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想。
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、昇華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經儘量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於公務員測試網--文秘頻道就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實幹，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過麼強大，我們都會勇敢走下去！
而又不是人，它能把你怎麼樣？你要去試一試，有勇氣、有膽量的看看這個東西，也許它沒有像你想得那麼可怕。船長讀後感400字（一）
我學了一篇文章叫《船長》學了這篇課文心裡有一種激動的感覺。雖然只有那麼少的文字，卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴的姿勢就克萊芒的姿勢如：哈爾威然屹立在他的船長崗位上，沉著鎮定的指揮著，控制著，領導者。他仿佛不是在給人而是給災難下達命令，一切似乎都在聽從他的調遣。
“快就克萊芒！船長喊道。克萊芒市見習水手，還不過是個孩子。輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇”若曼底“號和”瑪麗號“之間來回穿梭。
”動作在快點“船長又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒了。船長為了一個孩子，他竟然不顧自己的生把生的希望留給了那60個人，把死的絕望留給了自己。船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉、了深淵。人們透過陰森恐怖的薄霧，仰視著這尊黑色的雕像徐徐沉，大海。哈爾威船長他覺得自己已經做到了自己應該做的責任。
哈爾威船長一生都要求自己終於職守，履行做人之道，面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。哈爾威船長用自己的生命，建成了一個生命的橋樑，他這種精神值得學習，我長大也要成為像哈爾威船長一樣忠於職守的人。
船長讀後感400字（二）
讀了雨果的《船長》後，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長對自己職業的堅定，看到了他對船上每一個人的關愛，看到了他捨己為人、臨危不亂的偉大精神。
這是法國作家雨果的一篇短篇小說，主要講述了1870年3月17日晚上，哈爾威船長的”諾曼第“號輪船遭到了”瑪麗“號巨輪飛猛烈撞擊，船身被剖開了一道大口子。頃刻間，所有人都驚慌失措的跑到甲板上，現場一片混亂。這時有一個人站了出來——哈爾威船長。他指揮著所有人：”大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員斷後。必須把六十人全都救出去！“而他卻把自己忘了。20分鐘過去了，憑著哈爾威船長鎮定自若的指揮，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了”諾曼第“號，而船長哈爾威卻在人們眼中靜靜地屹立在艦橋上，隨著輪船一起沉入了深淵。
在這篇短文裡，有一句話讓我記憶猶新——”婦女先走，其他乘客跟上，船員斷後。必須把六十人全都救出去！“在當時的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動不是每個人都能做到的，至少我不能。如果我是當時的哈爾威，一定也會和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險境，甚至是和他們一起走。這不正表現出了哈爾威船長忠於職守，捨己為人的高尚品質的可貴嗎？不過，我們雖然做不到像哈爾威船長那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公車上讓座，做事有責任心……這些對於我們來說也是可貴的。
我們是新時代的少年，誰然哈爾威船長已經犧牲了，但他忠於職守捨己為人的精神我們早已牢記心中。我相信，只要我們做任何事都有責任心，千千萬萬個哈爾威一定會在我們當中誕生！
船長讀後感400字（三）
今天，我們學習了《船長》這一課，這篇課文讓我感受很深。
這篇課文講的是哈爾威船長在災難來臨之際，他忘記了自己，()將生死置之度外，而把剩下的乘客們都救了。
我學完這一課以後認為他是一個捨生忘死的、捨己救人、忠於職守、果斷機智、鎮定的人。
在生活中，我覺得我遇到事情就不太鎮定，我以後要遇到事情不能急，而要沉著鎮定。並且我還要學習哈爾威船長的捨己救人先人後己捨生忘死的偉大精神，用自己的無私與真誠在人生的歷程中築起一座高高聳立的豐碑，成為太陽底下真正大寫的人。以後我一定要做到先人後己，忠於職守，旅行做人之道。
創造自己讀後感（一）
人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
這是我讀完劉墉的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》後最深的感受。在這本書的內容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關鍵之舉的重要性的教誨。他的文章詞不是精美的，相反卻是那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯。整本書有許多章節，每一小節就是一封橫跨太平洋的信，每一小節都講述了一個道理。其中分別談到了一些有關吸毒、階級觀、世界觀、價值觀和道德准點的差異。作者用許多的事例來闡明最簡單卻又最真實的道理，令人信服。這也是我這本書如此受歡迎的原因吧，因為我們總能在讀故事的不經意間領悟出為人之道、處事之理。
一：可憐天下父母心
每個人都有自己的父母，他們是我們最偉大的保護者、教育者，無論什麼時候父母對孩子們的關愛都是最無私的。我始終忘不了他在一篇關於親情的散文中那樣說：“愛像果汁粉，生活是清水，只要調配適當，都能沖出一大瓶愛的果汁。可是有的人雖然倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶蓋，怎麼搖愛都不能融化。於是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁後，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發覺瓶底有那麼多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢？爸爸諄諄教導時，又沒有而認真的聽呢？媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢？世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來！隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現了白髮；我們也一天天的長大成人，我們應該用真心關愛老人，關愛父母；要像他們對我們一樣無私地關愛。
從這些書裡我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細緻的關心呢！孩子的成長是天下父母最關心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀！這不就是細微之處見真愛嗎？如果說母愛是地，則父愛就是天！在一個大男人的心裡，卻裝著那麼細膩的關心和周到的關愛，那他所教育的孩子，思想也應會是成熟而縝密，細緻而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養萬物！讓孩子體驗、瞭解親人的關愛，讓孩子學會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。它體現了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易。現在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。
二：獨立、勇敢的面對一切。
孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導孩子慢慢地學會自主，學會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子！越是面臨災難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子！這就是年輕，這也正是年輕人面對災難應有的態度。所以，今天看著世貿中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建築。”劉墉還給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰鬥》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發-愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，並不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應該立刻反應，主動出擊，容不得你去猶疑，思考！書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應該冷靜思考，迎向戰鬥！人生艱苦，而我們要加倍努力。
創造自己讀後感（二）
這本書寫出了父親劉墉用心良苦，把兒子的所作所為都看在了眼裡，用孩子能接受的方式與他進行了愛的溝通。使兒子不僅一步步明白人生的哲理，並且使他克服了自身的缺點。
讀了這本書，我明白了要成功，首先要學會去相信自己，要對自己有信心，一個連自己都不信任的人是不會有所成就的，學會自信是成功的關鍵，同樣也是成功的基礎，然而我們還要去創造自己，去克服自身的缺點，去完善自己，接下來就要去創造自己了。可以說就是去開發自己的潛能，讓自己有更多的優點，可以說是擇其善者而從之，其不善者而改之。成功最重要的秘訣，就是要用已經證明有效的成功方法。你必須向成功者學習，做成功者所做的事情，瞭解成功者的思考模式，加以運用到自己的身上，然後再以自己的風格，創出一套自己的成功哲學和理論。
成功，就是在別人停止不動時，你比別人多邁了一步
做大雁，首先要做雄鷹
以前跑步我總是跑不快，一直在最後，成為別人不墊底的擋箭牌，現在我發現我缺少的是意志，總會提前對自己說放棄，後來我進行了一段時間的練習，並在跑的時候給予自己充分的自信，對自己說我能行，沒想到不經意間就沖到了終點，成功了！我明白，我真的進步了，我正在改變著。我相信，隨著這一點一滴的進步，最終我會變成充滿自信的少年。我，將不再害羞，不再怕自己，我已擁有自信，我將戰勝自己！在我心裡已經有了一個信念：我堅信，我是最棒的，我能行！雖說現在跑的不是特別快但也還是可以的，所以我們要做好自己，創造出屬於自己精彩的未來！
創造自己讀後感（三）
閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收穫不少，()對於很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收穫的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對於他的作品並不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀後感想。
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、昇華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭。看他的作品時，我的思想會隨著他的文字跳動，他並不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對於點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源於公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，並不像許多成年人寫給孩此文來源於公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經儘量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源於公務員測試網--文秘頻道就註定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實幹，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對於過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過麼強大，我們都會勇敢走下去！
