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廉潔文化格言

廉潔文化格言

1、貪是腐蝕心靈的毒酒,廉是滋補身心的良藥。

2、警鐘長鳴長鳴長警,醒言常省常省常醒。

3、清正在德,廉潔在志。

4、賢能興家,廉可避禍。

5、蟻穴失察必崩大壩,小賄不拒定成巨貪。

6、以權交友,權傾則情絕;以利交友,利盡則人散。

7、廉潔源於自律,墮落始於貪婪。

8、名節源於黨性,腐敗止于正氣。

9、克服“衙門作風”,力倡雷厲風行。

10、貪如火,不遏則自焚;欲如水,不遏則自溺。

11、職權,對廉潔者是一根人生的拐杖;對貪婪者是一把自刎的利刃。

12、不貪不沾睡得香,違法違紀心裡慌。

13、清廉為一生,貪者逞一時。

14、公生明,廉生威。

15、有公德乃大,

無私品自高。

16、曆覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。

17、奉廉政旗幟,助鳳凰騰飛。

18、處事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要誠,誠生信;工作要勤,勤生效。

19、一念之貪,損自德,毀自身,殃及兒女;兩袖清風,躬於行,利於民,感召世人。

20、官勿躁,當權勿暴,當人勿傲。

21、多植荷花塘自清,勤反腐敗政自明。

22、識時務清廉政務,通人情不徇私情。

23、利欲莫心動,心動必自毀。

24、廉政準則天天念,心中有條高壓線。

25、名位利祿皆為身外之物,品格事業才是立身之本。

26、心底無私天地寬,一生一世不翻船。

27、貪欲是腐敗溫床,自律乃廉潔沃土。

28、廉能生威,廉能聚人,廉能聚心。

29、金錢美女不下水,花言巧語不受騙。

30、戒貪,求心安理得;慎行,為正人君子。

31、心正則廉潔,身正則剛直,行正則威嚴。

32、貪欲是腐敗的溫床,自律乃廉潔的沃土。

33、取不義財,當心要下臺。

34、明道德以固本,重修養以安魂,知廉恥以淨心,去貪欲以守節。

35、腐敗,只能獲取片刻的享樂;清廉,卻能換來永久的幸福。

36、與其後悔于已然,不如防患於未然。

37、廉者胸懷磊落,夜不閉戶寢自安。

38、天天洗臉淨在其外,日日反省明在內心。

39、執政以廉為本,為官以勤為先。

40、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

41、家庭應該是廉政的港灣,()而不應該成為腐敗的漩渦。

42、黨的事業重如山,個人名利淡如水。

43、和諧長航,廉政為先;效益長航,誠信為本。

44、大事小事秉公辦事,小節大節廉字為節。

45、身有正氣,不言自威。

46、勿為名累,勿為利鎖,勿為權迷,勿為欲困。

47、防微杜漸,勿使小節成大惡;反腐倡廉,

常將警鐘鳴心頭。

48、名節重於泰山,利欲輕如鴻毛。

49、廉政勤政堂堂正正,秉公為民清清白白。

50、“貪”字近乎“貧”,“婪”字近乎“焚”。

51、污泥不染為尊,清正廉明為貴。

52、人才是壓出來的,高效率是嚴出來的。

53、做人一身正氣,為官一塵不染。

54、不給別人一點送禮的由頭,不給自己半點腐敗的念頭。

55、廉政警鐘常敲,反腐之經常念。

56、廉則夜夜平安,半夜敲門心不驚;貪則日日難熬,風吹草動心膽顫。

57、權力和廉政相加等於服務,權力和貪欲結合等於自斃。

58、格守黨紀條規,築牢拒腐防線。

59、一文雖微,能汙清白人格,萬金價昂,難收公道人心。

60、牢記宗旨,永葆本色。

61、不貪不占,以品行得聲譽,全心全意,當公僕贏人心。

62、勤奮做事盡公僕之責,清白做人守黨員之本。

63、心公官必正,行端官自清。

64、多植荷花塘自清勤反腐敗政自明。

65、為政重在廉,做人重在誠;說話重在信,辦事重在實。

66、把住自己的嘴,清靜如水。拴住自己的腿,足不沾灰。管住自己的手,甘願吃虧。收住自己的心,無私無畏。

67、貪欲無度,牢獄自築。

68、放縱貪欲必然走向腐敗,加強自省方能保持廉潔。

69、千金經手過,不沾一文錢。

70、為政不貪,頭頂藍天;為政不廉,利劍高懸。

幼師格言

1、人生就是學校。在那裡,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾

2、生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

3、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

4、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

5、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報。

”——吳玉宇

6、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

7、生命在閃光中現出絢爛,在平凡中現出真實。——伯克

8、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

9、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

10、誰若遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸。——歌德

11、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

12、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

13、生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

14、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

15、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過。

——呂凱特

16、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

17、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

18、要體驗人生,就要把握現實,相信現實。——拉蒂特

19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

20、你一個和悅的眼神,讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語,讓學生充滿了感激和力量……請記住,你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞

21、我們要把人生變成一個科學的夢,然後再把夢變成現實。——居里夫人

22、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

23、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

24、路的好壞不在於崎嶇多少,()只在於誰能最終達到目標。——申寶峰

25、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔

26、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

27、我們的每一個孩子都是好孩子。

28、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

29、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

30、生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內容。——塞涅卡

31、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。——莎士比亞

32、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

33、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!——袁利亞

34、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

35、誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨

36、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

37、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

38、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

39、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

40、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍

41、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

42、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

43、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

44、給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇

45、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

46、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

47、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

48、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

49、求真、求善、求美,是教師永遠的追求。——袁利亞

50、生命不等於是呼吸,生命是活動。——盧梭

51、愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友。——袁利亞

52、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌。

53、愛是一門藝術,愛學生則是一種享受。——朱湘民

54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

學習的格言

1、知識是智慧的火炬。

2、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

3、讀一書,增一智。

4、寶劍不磨要生銹;人不學習要落後。

5、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

6、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰

7、不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

8、非靜無以成學。——三國·諸葛亮

9、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行知

10、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

11、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基

12、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

13、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒。——約·貝勒斯

14、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恒心。——法布林

15、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

16、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

17、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。——高士其

18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——佛蘭克林

19、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

20、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

21、學如逆水行舟,不進則退。——《增廣賢文》

22、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。——培根

23、知識就是力量。——培根

24、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

25、學習知識要善於思考,思考,再思考。——愛因斯坦

26、不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立

27、讀書不趁早,後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

28、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸遊

29、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧

30、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何?而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼?——巴爾扎克

31、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

32、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

33、韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若

34、智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。——布魯諾

35、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫

36、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在於知識。——左拉

37、樹不修,長不直;人不學,沒知識。

38、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。

39、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

40、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

41、不吃飯則饑,不讀書則愚。

42、學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。——魯迅

43、讀書也像開礦一樣“沙裡淘金”。——趙樹理

44、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克

45、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基

46、讀書志在聖賢,為官心存君國。——(清)朱用純

47、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

48、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

49、夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——(三國)諸葛亮

50、用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。

51、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

52、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

53、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

54、聰明在於勤奮,天才在於積累。——華羅庚

55、業精於勤,荒於嬉;行成于思,毀於隨。——韓愈

56、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

57、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東

58、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

59、造燭求明,讀書求理。

60、正確的道路是這樣吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。——列夫·托爾斯泰

61、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,()就得學習。——毛澤東

62、讀過一本好書,像交了一個益友。——藏克家

63、重複是學習之母。——狄慈根

64、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉《青年人要努力學習》

65、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

66、糧食補身體,書籍豐富智慧。

67、好好學習,天天向上。——毛澤東

68、科學研究好象鑽木板,有人喜歡鑽薄的;而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦

69、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

70、你應該小心一切假知識,它比無知更危險。——蕭伯納

71、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

72、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

73、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克

74、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》

75、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

76、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

77、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。——柏拉圖

78、人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若《遊太湖蠡園為遊人題詞》

79、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙。——李大釗

80、敏而好學,不恥下問。——孔子

81、好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。

82、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。——《論語》

83、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲

84、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

85、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

86、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

87、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。——朱熹

88、現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想瞭解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

89、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

90、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

91、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯璧》

92、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

93、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

94、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

95、學而時習之,不亦說乎?——孔子

96、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。——左拉

97、學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》

——申寶峰

25、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔

26、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

27、我們的每一個孩子都是好孩子。

28、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

29、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

30、生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內容。——塞涅卡

31、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。——莎士比亞

32、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

33、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!——袁利亞

34、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

35、誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨

36、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

37、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

38、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

39、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

40、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍

41、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

42、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

43、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

44、給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇

45、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。

46、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

47、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

48、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

49、求真、求善、求美,是教師永遠的追求。——袁利亞

50、生命不等於是呼吸,生命是活動。——盧梭

51、愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友。——袁利亞

52、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌。

53、愛是一門藝術,愛學生則是一種享受。——朱湘民

54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

學習的格言

1、知識是智慧的火炬。

2、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

3、讀一書,增一智。

4、寶劍不磨要生銹;人不學習要落後。

5、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

6、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰

7、不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

8、非靜無以成學。——三國·諸葛亮

9、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行知

10、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

11、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基

12、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

13、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒。——約·貝勒斯

14、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恒心。——法布林

15、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

16、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

17、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。——高士其

18、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——佛蘭克林

19、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

20、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

21、學如逆水行舟,不進則退。——《增廣賢文》

22、知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。——培根

23、知識就是力量。——培根

24、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

25、學習知識要善於思考,思考,再思考。——愛因斯坦

26、不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立

27、讀書不趁早,後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

28、書到用時方恨少,事非經過不知難。——陸遊

29、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧

30、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何?而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼?——巴爾扎克

31、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

32、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

33、韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若

34、智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。——布魯諾

35、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫

36、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在於知識。——左拉

37、樹不修,長不直;人不學,沒知識。

38、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。

39、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

40、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

41、不吃飯則饑,不讀書則愚。

42、學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。——魯迅

43、讀書也像開礦一樣“沙裡淘金”。——趙樹理

44、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克

45、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基

46、讀書志在聖賢,為官心存君國。——(清)朱用純

47、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

48、書籍——通過心靈觀察世界的視窗。住宅裡沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

49、夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。——(三國)諸葛亮

50、用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。

51、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

52、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

53、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

54、聰明在於勤奮,天才在於積累。——華羅庚

55、業精於勤,荒於嬉;行成于思,毀於隨。——韓愈

56、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

57、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東

58、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

59、造燭求明,讀書求理。

60、正確的道路是這樣吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。——列夫·托爾斯泰

61、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,()就得學習。——毛澤東

62、讀過一本好書,像交了一個益友。——藏克家

63、重複是學習之母。——狄慈根

64、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉《青年人要努力學習》

65、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

66、糧食補身體,書籍豐富智慧。

67、好好學習,天天向上。——毛澤東

68、科學研究好象鑽木板,有人喜歡鑽薄的;而我喜歡鑽厚的。——愛因斯坦

69、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

70、你應該小心一切假知識,它比無知更危險。——蕭伯納

71、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

72、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

73、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。——洛克

74、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》

75、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

76、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

77、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。——柏拉圖

78、人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若《遊太湖蠡園為遊人題詞》

79、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發展的障礙。——李大釗

80、敏而好學,不恥下問。——孔子

81、好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。

82、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。——《論語》

83、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲

84、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

85、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

86、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

87、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。——朱熹

88、現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想瞭解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

89、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

90、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

91、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯璧》

92、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

93、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

94、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

95、學而時習之,不亦說乎?——孔子

96、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。——左拉

97、學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》

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