成長的格言
1、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。
2、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。——莎士比亞
3、人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德揚名，可以不朽。——曹丕
4、對心靈來說，沒有微不足道的小事。心靈能將一切放大。——巴爾扎克
5、衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他擁有多少，財富。——比徹
6、青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
7、最快的理財方式是升值自己！
8、對作家來說，
9、成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心
10、才華總是通過獨立的——精神上的活動才能成長起來的。——車爾尼雪夫斯基
11、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。肯定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
12、我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
13、在艱苦中成長之人，經常由於心理的陰影，會致使變態的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，
14、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
15、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。
16、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
18、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。
19、要改變命運，首先改變自己。
20、一個人若是年輕而且孤獨，完全專心於學問，
21、精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
22、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。
23、再也沒有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。
24、那裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
25、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
26、業精於勤，荒於嬉；行成于思，毀於隨。——韓愈
27、教育者應當深入瞭解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
28、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。
29、最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。
30、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹
31、人才雖高，不務學問，不能致聖。
32、都不會太遲——開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。
33、一個人的品質就是他的守護神。——赫拉克利特
34、假設靈魂仍能研究和學習，那末沒有什麼比老年的空閒更快樂了空閒存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智慧上與精神上取得成長。——西賽羅
35、一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。——高爾基
36、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——佛蘭克林
37、現在這代人往往只注意我們這代人發明了什麼，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
38、一年之計，莫如樹穀：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
39、不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說："我總是無知的。"——巴甫洛夫
40、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由於孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基
41、青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗裡奇
42、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！
43、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。
44、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。
45、國家用人，當以德為本，才藝為末。
46、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
47、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》
48、有力量的人，有學問的人就是主人，所有其餘的人都是客人。——高爾基
49、假設你擔心年輕的一代會變成什麼，答案是他們會繼續成長，並且開始耽憂更年輕的一代。——羅傑·艾倫
50、恒心可以使你達到目的，博學可以使你明辨世事。
51、只有在知道自己懂得甚少的時候，才說得上有了深知。疑惑隨著知識而增長。——歌德
52、客觀的批評能使人受益，不那麼客觀的批評也未必真能傷害到你。
53、最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作。——甘地
54、德——品德修養比於上，欲——享受比於下。德比於上則知恥，欲比於下則知足。——傅玄
55、長才靡入用，大廈失巨楹。
56、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程頤
57、業精於勤，荒於嬉；行成于思，毀於隨。——韓愈《進學解》
58、判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，()不是看他自稱如何如何，而是看他做些什麼和實際上是怎樣一個人。——恩格斯
59、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
60、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的願望。——拉羅什富科
61、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。
62、天才的作品是用眼淚灌溉的。
63、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。
64、應知學問難，在乎點滴勤。
65、環境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基
66、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。
67、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
68、江山代有才人出，各領風騷數百年。
69、生活的目的就是自我發展。
70、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。
71、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
72、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。——陳壽
73、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。
74、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。——德萊塞
75、一年之計在於春，一日之計在於晨。——蕭繹
76、對任何事情都一知半解就等於一無所知。——狄更斯
77、一個人只有在他努力使自己昇華時，才成為真正的人。——安德列·瑪律羅
78、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由於在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
79、業精於勤荒於嬉，行成于思毀於隨。
80、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
81、聰明與年齡一起成長。
82、領導幹部，特別是高級幹部以身作則非常重要。群眾對幹部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領導幹部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰鬥力。——修養
83、幹國家事，讀聖賢書。——海瑞
84、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。——凡·高
85、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
86、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富於詩情畫意的世界。——殷慶功
環保格言
1、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。
2、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
3、保護環境，就是愛惜生命。
4、做地球媽媽的好孩子，保護她!
5、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
6、保護自生環境，愛護我們生存的地球。
7、什麼時候垃圾筒也會下崗。
8、不讓塵土進校園，只讓美好到我家。
9、節約能源，人人有責!
10、快快行動起來，保護自然生態!
11、用好你的手，垃圾無處溜。
12、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
13、讓地球媽媽永遠年輕美麗。
14、保護環境衛生，減少生活污染，共建美好家園。
15、人類應該為自己破壞環境的行為感到羞恥。
16、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
17、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
18、我們夢想一個沒有污染的環境。
19、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
20、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
21、我們的地球需要每個人的保護。
22、誰不愛家?誰不愛媽媽——保護地球。
23、人人丟紙，垃圾一片；人人揀紙，一塵不染。
24、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。
25、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！
26、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
27、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
28、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
29、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
30、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
31、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。
32、綠化做得好，染汙就減少。垃圾分類放，環境有保障。
33、那裡有綠色，哪裡就有生命。
34、破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
35、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環境，豈不可惜。
36、少抽一支煙，多栽一棵樹。
37、為綠化環境做貢獻，讓地球媽媽更美麗。
38、建設“四化”離不開綠化。
39、陸地、天空、大海，我們都要保護。
40、請腳下留情，別傷害一棵小草。
41、人的生命是有限的，保護環境是無限的。
42、參與綠色行動，保護美麗家園。
43、地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園。
44、興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。
45、愛護我們共同的家園——地球。
46、撿起一張紙，創造一個美的環境。
47、為了地球的生命，拯救我們的環境。
48、保護環境，從我做起。
49、保護地球等於保護自己。
50、愛護綠化，就是保護自己。
51、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
52、門前院後種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
53、每個人都要保護環境，()否則人們會自生自滅。
54、樹木正在為淨化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
55、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。
56、保護環境，就是保護自己。
57、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是氾濫的洪水和貧瘠的沙漠。
58、人類為什麼總把環境意識拋在腦後。
59、地球是我們的母親，我們要愛護她。
60、保護綠化，愛護公物，從我做起!
61、讓水更清，讓天更藍，讓花更豔，讓我們的地球更美麗。
62、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
63、風清水綠天藍，我們美麗的家。
64、一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環保。
65、保護環境，人人有責。
66、帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
67、科技發展無限好，只是地球太難堪。
68、希望有一天，垃圾筒也會下崗。
69、植樹造林，功在千秋。
70、從自己做起，愛護我們的家園。
71、讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的手。
72、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！
73、讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
74、熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
75、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
76、地球媽媽需要你我的細心呵護。
幼兒教師教育格言
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
2、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。――蘇霍姆林斯基
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。——公燕飛
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
10、在平等、和-諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
12、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
13、每一個學生都是好學生。
14、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
17、.最有價值的知識是關於方法的知識。――達爾文
18、沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基
19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
20、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
22、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
23、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
27、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。――陶行知
31、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
32、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉聖陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
35、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
37、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
38、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。――葉聖陶
40、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
41、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業，()就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。——王金玲
42、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
43、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
44、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
46、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
47、首先做研究者，其次才做管理者。
48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
49、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
50、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
51、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
53、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
54、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
55、瞭解學生是成功教學的關鍵。
56、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。――盧梭
57、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
58、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
59、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
61、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾
62、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
63、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
64、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。――蘇霍姆林斯基
65、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。
66、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基
68、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
69、教育加讚賞等於教育的平方。
70、讓每一個學生在學校裡抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
73、我願做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
74、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
75、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
76、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
77、我們的每一個孩子都是好孩子。
78、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
79、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
80、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。――陶行知
81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
82、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
83、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
德比於上則知恥，欲比於下則知足。——傅玄55、長才靡入用，大廈失巨楹。
56、知之必好之，好之必求之，求之必得之。——程頤
57、業精於勤，荒於嬉；行成于思，毀於隨。——韓愈《進學解》
58、判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，()不是看他自稱如何如何，而是看他做些什麼和實際上是怎樣一個人。——恩格斯
59、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
60、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的願望。——拉羅什富科
61、人類經常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。
62、天才的作品是用眼淚灌溉的。
63、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。
64、應知學問難，在乎點滴勤。
65、環境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基
66、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。
67、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
68、江山代有才人出，各領風騷數百年。
69、生活的目的就是自我發展。
70、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。
71、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
72、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。——陳壽
73、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。
74、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。——德萊塞
75、一年之計在於春，一日之計在於晨。——蕭繹
76、對任何事情都一知半解就等於一無所知。——狄更斯
77、一個人只有在他努力使自己昇華時，才成為真正的人。——安德列·瑪律羅
78、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由於在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。——周恩來
79、業精於勤荒於嬉，行成于思毀於隨。
80、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
81、聰明與年齡一起成長。
82、領導幹部，特別是高級幹部以身作則非常重要。群眾對幹部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領導幹部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰鬥力。——修養
83、幹國家事，讀聖賢書。——海瑞
84、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。——凡·高
85、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
86、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個富於詩情畫意的世界。——殷慶功
環保格言
1、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。
2、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
3、保護環境，就是愛惜生命。
4、做地球媽媽的好孩子，保護她!
5、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
6、保護自生環境，愛護我們生存的地球。
7、什麼時候垃圾筒也會下崗。
8、不讓塵土進校園，只讓美好到我家。
9、節約能源，人人有責!
10、快快行動起來，保護自然生態!
11、用好你的手，垃圾無處溜。
12、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
13、讓地球媽媽永遠年輕美麗。
14、保護環境衛生，減少生活污染，共建美好家園。
15、人類應該為自己破壞環境的行為感到羞恥。
16、動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
17、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
18、我們夢想一個沒有污染的環境。
19、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
20、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
21、我們的地球需要每個人的保護。
22、誰不愛家?誰不愛媽媽——保護地球。
23、人人丟紙，垃圾一片；人人揀紙，一塵不染。
24、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。
25、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！
26、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
27、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
28、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
29、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
30、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!
31、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。
32、綠化做得好，染汙就減少。垃圾分類放，環境有保障。
33、那裡有綠色，哪裡就有生命。
34、破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
35、有花有草，不摘花草，無花無草，應栽花種草，破壞環境，豈不可惜。
36、少抽一支煙，多栽一棵樹。
37、為綠化環境做貢獻，讓地球媽媽更美麗。
38、建設“四化”離不開綠化。
39、陸地、天空、大海，我們都要保護。
40、請腳下留情，別傷害一棵小草。
41、人的生命是有限的，保護環境是無限的。
42、參與綠色行動，保護美麗家園。
43、地球只有一個，失去它，我們到哪裡去尋找家園。
44、興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。
45、愛護我們共同的家園——地球。
46、撿起一張紙，創造一個美的環境。
47、為了地球的生命，拯救我們的環境。
48、保護環境，從我做起。
49、保護地球等於保護自己。
50、愛護綠化，就是保護自己。
51、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!
52、門前院後種棵樹，室內陽臺養盆花，健康幸福到你家。
53、每個人都要保護環境，()否則人們會自生自滅。
54、樹木正在為淨化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
55、因為人類的惡作劇，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。
56、保護環境，就是保護自己。
57、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是氾濫的洪水和貧瘠的沙漠。
58、人類為什麼總把環境意識拋在腦後。
59、地球是我們的母親，我們要愛護她。
60、保護綠化，愛護公物，從我做起!
61、讓水更清，讓天更藍，讓花更豔，讓我們的地球更美麗。
62、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
63、風清水綠天藍，我們美麗的家。
64、一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環保。
65、保護環境，人人有責。
66、帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
67、科技發展無限好，只是地球太難堪。
68、希望有一天，垃圾筒也會下崗。
69、植樹造林，功在千秋。
70、從自己做起，愛護我們的家園。
71、讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的手。
72、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護花草樹木吧！
73、讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
74、熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望!
75、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。
76、地球媽媽需要你我的細心呵護。
幼兒教師教育格言
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
2、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。――蘇霍姆林斯基
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。——公燕飛
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
10、在平等、和-諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
12、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
13、每一個學生都是好學生。
14、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
17、.最有價值的知識是關於方法的知識。――達爾文
18、沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基
19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
20、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
22、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
23、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
26、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
27、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。――陶行知
31、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
32、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉聖陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
35、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
36、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
37、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
38、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
39、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。――葉聖陶
40、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
41、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。服務承諾我選擇了這個職業，()就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。——王金玲
42、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
43、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
44、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
46、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
47、首先做研究者，其次才做管理者。
48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
49、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
50、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
51、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
53、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
54、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
55、瞭解學生是成功教學的關鍵。
56、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。――盧梭
57、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
58、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
59、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
61、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。――巴特爾
62、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
63、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
64、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。――蘇霍姆林斯基
65、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。
66、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
67、精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發和孕育出真正的愛。――蘇霍姆林斯基
68、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
69、教育加讚賞等於教育的平方。
70、讓每一個學生在學校裡抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
71、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
72、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
73、我願做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
74、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
75、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
76、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
77、我們的每一個孩子都是好孩子。
78、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
79、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
80、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。――陶行知
81、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
82、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
83、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
