讚揚老師的名言
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙台梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克
24、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
25、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
32、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開，
35、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
37、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。()您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。——史達林
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
60、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
63、學高為師，身正為範。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
76、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
77、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
79、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
80、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
82、身為世範，為人師表。
83、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
86、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
關於書籍的名言
1、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
2、不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會有長處。
3、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
4、讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。——曾國藩
5、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
6、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
7、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。——巴爾扎克
8、一個人，如果要在事業上有所成就，需要七分學者氣，三分才子氣。學者氣長到十分就會呆，才子氣長到十分就會浮。——陳望道
9、不去追求不屬於自己的東西，自然就會安心；不去做獰惡之事，自然會身安。
10、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
11、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠
12、現代社會有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才有作用。
13、讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
14、書潛移默化人們的內心，詩歌薰陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
15、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過於學習了。——巴爾扎克
16、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
17、書籍如果不經常翻閱，久等於是木片，毫無用處。
18、為子孫謀求更多的天地和金銀不如為他們積德。
19、做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。
20、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——佛蘭克林
21、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
22、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
23、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
24、讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會學到很多有用的東西。
25、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基
26、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
27、聰明的人用兩隻眼睛讀書，一隻眼睛看紙面，另一隻眼睛看紙的背面的含義。
28、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬
29、用功學習不僅有益於我的心靈，而且有益於我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。——盧梭
30、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
31、不要老歎息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
32、把自己的事情做好，子孫的事情你是管不了的。
33、在別人為難的時候幫助別人是美事；但是之後又不自誇，那他的道德就很厚了！
34、給子孫留下金銀，他們未必能守得住；給他們留下書籍，才是對他們最好的饋贈。
35、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾
36、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉
37、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
38、不要為已消盡之年華歎息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
39、讀書是學習，是腦動；運用也是學習，是手動，而且是比讀書更重要的學習。
40、沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。——拜倫
41、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
42、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。——朱熹
43、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠
44、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
45、學習的最好方法是對所學的教材有興趣。
46、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
47、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵
48、不動筆墨不讀書。——徐特立
49、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨
50、僅次於選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
51、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，()我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
52、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
53、惡毒而怕人知道，是大惡；而做善事故意讓人知道，是假善。
54、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。——盧梭
55、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
56、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
57、學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。——羅曼·羅蘭
58、在心胸狹隘的人眼裡世界是悲哀的；而在心胸寬廣的人眼裡世界總是充滿希望的。
59、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
60、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣
61、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基
62、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫
63、書籍是培育聰明才智的工具和載體。
64、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
65、不愛讀書的人，思想會停止和僵化。
66、是非每天都有，你不去聽他自然就沒有了。
67、一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。——斯邁爾斯
68、一個人最難得就是征服自己。
69、讀書的方法法，在於循序漸進，熟讀而精思，這樣才有收穫。
70、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
71、不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
72、未來世界的文盲不再是不認字的人，而是不會學習的人。
73、讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。
74、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
75、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁
76、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家
77、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
78、要熱愛讀書，它會使你生活輕鬆；它會友愛地幫助你瞭解紛繁複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——高爾基
79、生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能瞭解人。——高爾基
80、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
81、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。——魯迅
82、敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
雷鋒名言名句
1、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
2、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
3、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
4、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
5、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。
6、一滴水只有放進大海裡才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
7、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
8、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
9、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。
10、一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病；我願永遠做一個螺絲釘。
11、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗裡是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。
12、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水準最低的同志看齊。
14、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
15、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
16、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
17、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，()對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
18、要學習的時間是有的，問題是我們善於不善於擠，願不願意鑽。
19、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
20、凡是腦子裡只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裡只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
21、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
22、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。
23、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
24、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。
25、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
26、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
27、我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛煉自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
28、一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
29、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。
65、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
76、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
77、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
79、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
80、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
82、身為世範，為人師表。
83、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
86、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
關於書籍的名言
1、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
2、不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處；不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會有長處。
3、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬
4、讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。——曾國藩
5、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
6、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
7、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。——巴爾扎克
8、一個人，如果要在事業上有所成就，需要七分學者氣，三分才子氣。學者氣長到十分就會呆，才子氣長到十分就會浮。——陳望道
9、不去追求不屬於自己的東西，自然就會安心；不去做獰惡之事，自然會身安。
10、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
11、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠
12、現代社會有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才有作用。
13、讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
14、書潛移默化人們的內心，詩歌薰陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。——哈茲利特
15、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過於學習了。——巴爾扎克
16、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
17、書籍如果不經常翻閱，久等於是木片，毫無用處。
18、為子孫謀求更多的天地和金銀不如為他們積德。
19、做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異；做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。
20、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——佛蘭克林
21、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
22、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
23、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
24、讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會學到很多有用的東西。
25、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基
26、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
27、聰明的人用兩隻眼睛讀書，一隻眼睛看紙面，另一隻眼睛看紙的背面的含義。
28、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬
29、用功學習不僅有益於我的心靈，而且有益於我的身體。因為這樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕了。——盧梭
30、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
31、不要老歎息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
32、把自己的事情做好，子孫的事情你是管不了的。
33、在別人為難的時候幫助別人是美事；但是之後又不自誇，那他的道德就很厚了！
34、給子孫留下金銀，他們未必能守得住；給他們留下書籍，才是對他們最好的饋贈。
35、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾
36、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉
37、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫
38、不要為已消盡之年華歎息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
39、讀書是學習，是腦動；運用也是學習，是手動，而且是比讀書更重要的學習。
40、沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。——拜倫
41、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
42、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。——朱熹
43、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠
44、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
45、學習的最好方法是對所學的教材有興趣。
46、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹
47、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵
48、不動筆墨不讀書。——徐特立
49、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨
50、僅次於選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
51、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，()我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
52、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
53、惡毒而怕人知道，是大惡；而做善事故意讓人知道，是假善。
54、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。——盧梭
55、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
56、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
57、學習是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學習也一定使你覺得滿足。——羅曼·羅蘭
58、在心胸狹隘的人眼裡世界是悲哀的；而在心胸寬廣的人眼裡世界總是充滿希望的。
59、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
60、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣
61、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基
62、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫
63、書籍是培育聰明才智的工具和載體。
64、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
65、不愛讀書的人，思想會停止和僵化。
66、是非每天都有，你不去聽他自然就沒有了。
67、一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。——斯邁爾斯
68、一個人最難得就是征服自己。
69、讀書的方法法，在於循序漸進，熟讀而精思，這樣才有收穫。
70、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
71、不讀書的人，就像沒有靈魂的軀體一樣，沒有生氣。
72、未來世界的文盲不再是不認字的人，而是不會學習的人。
73、讀書是較易的事，思索是很難的事。但如果兩者缺一，便會全無用處。
74、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
75、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁
76、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家
77、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
78、要熱愛讀書，它會使你生活輕鬆；它會友愛地幫助你瞭解紛繁複雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——高爾基
79、生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能瞭解人。——高爾基
80、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
81、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。——魯迅
82、敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
雷鋒名言名句
1、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
2、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
3、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
4、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
5、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。
6、一滴水只有放進大海裡才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
7、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
8、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
9、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。
10、一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病；我願永遠做一個螺絲釘。
11、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗裡是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。
12、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水準最低的同志看齊。
14、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
15、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
16、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
17、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，()對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
18、要學習的時間是有的，問題是我們善於不善於擠，願不願意鑽。
19、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。
20、凡是腦子裡只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裡只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
21、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
22、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。
23、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
24、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。
25、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
26、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
27、我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛煉自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
28、一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
29、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。
