人生理想的名言
1、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
2、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
3、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
4、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
5、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！
6、常求有利別人，不求有利自己。
7、愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮鬥的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。
8、先相信你自己，然後別人才會相信你。
9、理想是事業之母。
10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
11、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
12、青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高於一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。
13、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。
14、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。
15、最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。
16、什麼是理想，革命事業就是理想；什麼是幸福，為人民服務就是幸福。
17、呵，青年人理想多麼崇高，立志追求真理，無論是生還是死，呵！莫回首，莫洩氣。
18、冬天已經到來，春天還會遠嗎？
19、貧不足羞，可羞是貧而無志。
20、無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。()這並不是什麼毛病，而是一種寶貴品質。
21、你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。
22、生活的理想，就是為了理想的生活。
23、生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
24、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
25、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
26、青年人的特點在於他們抱有作理想事業的宏大志願。
27、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
人生志向的名言警句
1、在實現理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。
2、做人不可有傲態，不可無傲骨。——（清）陸隴其
3、有人說：理想是理想，未必能實現。我以為理想必能實現，不能實現的是夢想。
4、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
5、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸遊
6、只要堅持積極的理想，就能產生奮鬥的勇氣。
7、志當存高遠。——諸葛亮
8、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。
9、有生命力的理想決不能象鐘錶一樣，精確計算它的每一秒鐘。
10、醉斬長鯨倚天劍，笑淩駭浪濟川舟。
11、坐志要如山，行講要如水。沒有如山，沒有能堅定，沒有如水，沒有能直達。
12、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重複自己的名字。
13、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川
14、在理想的最美好的世界中一切都是為最美好的目的而設。
15、只有同這個世界結開起往，我們的理想才能結出果然；脫離這個世界，
16、志氣太大，理想過多，事真迎沒有上頭往，後果自然是得看納悶；志氣太小，因循苟。
17、最理想的境地既不可達，人往往不知退而求其次。
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易蔔生
19、志不強者智不達。——墨翟
20、有理想的、充謙社會利益的、具有明確目標死活是世界上最好好的戰最有意義的死活。
21、暫時的是現實，永生的是理想。
22、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
23、在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風。
24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
25、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
