人生志向的名言警句
1、在實現理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。
2、做人不可有傲態，不可無傲骨。——（清）陸隴其
3、有人說：理想是理想，未必能實現。我以為理想必能實現，不能實現的是夢想。
4、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
5、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸遊
6、只要堅持積極的理想，就能產生奮鬥的勇氣。
7、志當存高遠。——諸葛亮
8、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。
9、有生命力的理想決不能象鐘錶一樣，精確計算它的每一秒鐘。
10、醉斬長鯨倚天劍，笑淩駭浪濟川舟。
11、坐志要如山，行講要如水。沒有如山，沒有能堅定，沒有如水，沒有能直達。
12、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重複自己的名字。
13、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川
14、在理想的最美好的世界中一切都是為最美好的目的而設。
15、只有同這個世界結開起往，我們的理想才能結出果然；脫離這個世界，()理想便沒有後果。
16、志氣太大，理想過多，事真迎沒有上頭往，後果自然是得看納悶；志氣太小，因循苟。
17、最理想的境地既不可達，人往往不知退而求其次。
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易蔔生
19、志不強者智不達。——墨翟
20、有理想的、充謙社會利益的、具有明確目標死活是世界上最好好的戰最有意義的死活。
21、暫時的是現實，永生的是理想。
22、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
23、在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風。
24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
25、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
人生志向名言
1、巨大的建築，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些瑣屑事，便是為此。
2、暫時的是現實，永生的是理想。
3、抱負是高尚行為發展的萌牙。
4、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。
5、我們應該讚美岩石的剛強。我們應該學習岩石的剛強。
6、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重複自己的名字。
7、志不強者智不達。
8、在抱負的最優美世界中，統統都是為最優美的目的而設。
9、最理想的境地既不可達，人往往不知退而求其次。
10、我們應該注意本身不用言語去傷害另外同道，但是，當別人用言語來傷害本身的時候，也應該受得起。
11、支配戰士的舉措的是信奉。他能夠忍受統統艱難、痛苦，而到達他所選定的目的。
12、只要堅持積極的理想，就能產生奮鬥的勇氣。
13、革命抱負，不是可有可無的點綴品，而是一小我私家生命的動力，有了抱負，就即是有了魂魄。
14、只有同這個世界結開起往，我們的理想才能結出果然；脫離這個世界，
15、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
16、錦城雖樂，不如回故里；樂土雖好，非久留之地。歸去來兮。
17、人類的心靈需要抱負甚於需要物質。
18、坐志要如山，行講要如水。沒有如山，沒有能堅定，沒有如水，沒有能直達。
19、有人說：理想是理想，未必能實現。我以為理想必能實現，不能實現的是夢想。
20、做人不可有傲態，不可無傲骨。
21、醉斬長鯨倚天劍，笑淩駭浪濟川舟。
22、有生命力的理想決不能象鐘錶一樣，精確計算它的每一秒鐘。
23、志當存高遠。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
卻能令人致富。--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
