哈佛箴言
1、即使此刻，對手也不停地翻動書頁。
2、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自製和毅力。
3、知道太晚之時，恰是最早之日。
4、學習僅為人生之一部分，但如果連這一部分也無法完成，還能做什麼呢？
5、今天不走，明天要跑。
6、教育等同收入。
7、並非缺乏時間學習，而是缺乏努力。
8、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
9、學習之苦痛是暫時，不學之苦痛是終生。
10、沒有艱辛，便無所獲。
11、今日逝，不再來。()
12、今日事，今日畢。
13、投資未來的人是忠於現實的人。
14、請享受無法回避制痛苦。
15、現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
16、狗一樣地學，紳士一樣地玩。
17、時間在流逝。
18、幸福或許不排名次，但成功必排名次。
19、我荒廢之今日，正是昨日失敗者訴求之明日。
20、此刻打盹，你會做夢；此刻學習，夢想成真。
心靈箴言
1、完美靠的是品質而不是數量。世上的東西時常少而難求，過多必無益，靠廣博則難免成為平庸之輩。所謂通才，總想在學業上門門皆通，結果則常常不盡如人意。
2、你最大的仇敵或最好的朋友，可能就是你自己。
3、心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。
4、改變人的心靈，比征服許多一國更高貴。——德明納爾
5、良好的心是花園，良好的思想是根莖，良好的說話是花朵，良好的事業就是果子。
6、要散佈陽光到別人心裡，先得自己心裡有陽光。——羅曼·羅蘭
7、人總能在某一方面勝過別人。
8、雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在於我們內心，就無從尋找。——愛默生
9、不為虛榮而自誇，不因失敗而自責，不為成功而洋洋得意。過多談論自己，不等於正確評價。
10、要為客套的恭維話所或。因為大多數恭維並非出自真心，滿口承諾的人，實際上很難踐約。真誠的謙恭是忠順，虛偽的禮貌是欺詐，過分的殷勤並非尊重，而是依賴。
11、最高貴的心，有著最高貴的滿足。——斯賓諾莎
12、除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。——拉斯金()
13、提防別人不如提防自己，最可怕的敵人就藏在自己心中。
14、偉大的心象海洋一樣，永遠不會封凍。——白爾尼
15、退得妙恰如進得巧，連連而來的好運值得懷疑，常常是好運和厄運交錯而來，使人體驗到苦中之樂。
16、抱怨不會引來憐憫與安慰，反會煽起激情、衝動和傲慢無禮，並促使那些聆聽我們抱怨的人仿效我們所抱怨的人。稱讚別人對你的恩惠，才是最得體的做法。
17、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。——雨果
18、沒有比用智慧和品行戰勝狹隘和嫉妒更令人起敬。心裡充滿嫉妒的人，每當對手成功一次，他就會“死去”一次。若被嫉妒的人成功不斷，對嫉妒者就是持久的懲罰。人各有活法，嫉妒有什麼真正的意義嗎？
19、等待就是延長自己的需求。
20、高尚與友誼，忠實與勇敢——這是天賦於人的四個名稱。——季達菲
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
