關於往事的名言
1、最寬闊平坦的道路，是你已經走過的路。——蒙古
2、像元帥的佩刀一樣，已經掛在牆上做紀念品了。
3、相思一☆禁☆夜☆禁☆情多少，地角天涯未是長。
4、往事如煙。
5、往事不堪回首。
6、誰經歷得多，誰知道得多。——阿拉伯
7、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
8、前事不忘，後事之師。
9、莫聽穿林打葉聲，回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴！
10、俱往矣，數風流人物，還看今朝。——毛澤東
11、經歷重大變故的人，容易成為智者。——歐洲
12、經歷是才智之母。——英國
13、回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。——保爾。柯察金
14、好漢不誇當年勇。
15、此情可待成追憶，只是當時已惘然。
16、不要吃老本，要立新功。 孔子的名言 關於生命的名言 名言警句
關於痛苦的名言
1、痛苦，能引起深切的同情，還會使人產生唯恐傷害別人的感情，產生對能夠忍受痛苦的人的崇高敬意。——托爾斯泰
2、痛苦的人，竟然要使他所受的人也受苦！一個人那麼缺乏自製的能力，難道不是一種陽壞的毛病麼？——繆塞
3、痛苦是無窮的，它具有種種形式。有時，它是由於物質的淩虐，如災難，疾病，命運的褊枉，人類的惡意。有時，它即蘊藏在人的內心。在這種情境中的痛苦，是同樣的可憫，同樣的無可挽
救；因為人不能自己選擇他的人生，人既不要求生，也不要求成為他所成為的樣子。——羅曼·羅蘭
4、痛苦中最高尚的、最強烈的和最個人的——乃是愛情的痛苦。
5、我們對這種奇怪的痛苦瞭解得越深刻，就越能減輕痛苦的程度。——狄更斯
6、許多的苦痛是你自擇的。——紀伯倫
7、一個懷著滿腔憂鬱的人，偏偏被投到一個歡樂和熱鬧的場合裡，充當一個與自己的心情極不調和的配角，那實在是莫大的苦痛。——司各特
8、世界上有不少痛苦，然而最大的痛苦是：想從黑暗奔向激動人心靈而又不可理解的光明時，那些無力的掙扎所帶來的痛苦。——謝德林
9、通過痛苦，得到歡樂。——《羅曼·羅蘭傳》
10、一個人的崇高源於認識到自己的痛苦。——巴斯卡
11、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！——拜倫
12、一時的痛苦會使人褻瀆和誹謗上蒼；重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼，
13、由於痛苦而產生的不通人情的態度是合乎人情的。過分地合乎人情！——羅曼·羅蘭
14、在人生中痛苦是迫切需要的，因為只有在憂愁的烈焰中，一個什麼認識自己的更內在的自我，這個自我是永恆的。——《家庭中的泰戈爾》
15、真正的痛苦是人們默然承受的，不願別人憐憫和安慰的痛苦。——愛獻生
16、最大的痛苦是不能向別人訴說的痛苦。——馬金
17、最難忍受的痛苦，也許是想幹一件事情而又不去幹。——羅曼·羅蘭
18、時間會平息最大的痛苦。——凱利
19、如果一個人說，看哪！我痛苦顯然他並不在受痛苦，因為悲傷是暗啞的。——愛獻生
20、如果一個人受到侮辱損害而又沒有力量對罪人直接施行懲罰，這實在是一件痛苦不堪的事。
21、人和人之間，最痛心的事莫過於在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。——拉伯雷
22、扭曲的思想差不多是使你感受到痛苦的唯一原因。——伯恩斯
23、令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回憶。——福萊
24、幻想出來的痛苦一樣可以傷人。——海涅
25、多受痛苦的折磨，見聞會漸漸增多。——荷馬
26、不論處境如何，女人的痛苦總比男人多，而且程度上也更深。——巴爾扎克 孔子的名言 關於生命的名言 名言警句
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
