堅韌的名言
1、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬在思
2、所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾
3、人們的毅力是衡量決心的尺度。——穆泰奈比
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
5、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞。
6、毅力是永久的享受。——布萊克
7、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。——馬克·吐溫
8、一朝開始便永遠能夠將事業續繼下去的人是幸福的。——赫爾克
9、由於勇敢的堅韌，無可避免的禍患將會被征服。
10、失敗是堅韌的最後考驗。
11、有毅力的人，能從磐石裡擠出水滿。
12、眼前多少難甘事，自古男兒多自強。——李鹹用
13、偉大的事業是根源於堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。——羅素
14、天行健，君子以自強不息。——周易
15、耐心和持久勝於激烈的狂熱。——拉封丹
16、強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生
17、偉大的事業是根源於堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅梭
18、成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。——約翰生
19、男兒立身須自強。——李頎
20、勝利屬於堅韌不拔的人。
21、事業常成於堅韌，而毀於爭躁。
22、哪怕是自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。——高爾基
23、堅韌是意志的最好助手。
24、堅毅可以戰勝強力。
25、忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。
26、頑強這就是作家技能的秘密。——傑克·倫敦
27、偉大人物最明顯的標誌，就是堅強的意志。
28、頑強能引導人們走向幸福。()
29、以不息為體，以日新為道。——劉禹錫
30、堅強者能在命運之風暴中奮鬥。
31、自信與自靠是堅強的柱石。
32、惟堅韌者始能遂其志。——佛蘭克林
33、強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。——華特·貝基霍
34、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人
堅持就會成功的名言
1、無論做什麽事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。——牛頓
2、不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3、成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。
4、斧頭雖小，但經多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。
5、追兩隻兔子作者：將會一無所獲。
6、做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮鬥者的本色。——巴爾扎克
7、凡事欲其成功，必要付出奮鬥。——愛默生
8、跛足而不迷路，能趕過雖健步如飛但誤人歧途的人。
9、要做一滴水，每一條河流都有它不同的路徑，都有它不同的過程，但是它會想盡一切辦法達到它的目標--大海。黃河九曲十八彎，那時因為它要繞過重重阻礙流向大海！也許在路上會經過大山當道，會有懸崖當道，哪怕從懸崖上掉下在摔得粉身碎骨，它也會想盡一切辦法再重新彙聚起來，流向大海。我們不能作泥沙，泥沙會在隨水流動的過程中，沉在河底，慢慢消逝，而唯有水才會不顧一切的無論如何的奔向那只屬於大海的最偉大最美麗的蔚藍色！
10、無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。——拜倫
11、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最後的人，才能稱為勝利者。
12、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
13、努力不一定成功；但是放棄必定會失敗。
14、一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也就很難成功的。
15、發明的秘訣在不斷的努力。——牛頓
16、想像你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮鬥。——馬克斯威爾·瑪律茲
17、要看日出必須守到拂曉。
18、耐心和持久勝過激烈和狂熱。
19、一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。——安徒生
20、做事是否快捷，不在一時奮發，而在能否持久。()
21、我們應當努力奮鬥，
22、你一天到晚心煩意亂，必定一事無成。你既然期望輝煌偉大的人生，那就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造屬於你和人類的快樂。只有這樣，你的生命才能煥發青春。只有你的言行服從你的理想，那你就把握贏得健康，快樂，幸福的真諦。
23、即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所嚮往的目標。
24、偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。
25、如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那麽你將失去兩隻翅膀，永遠不再能夠淩空飛翔。
26、鍥而不捨，金石可鏤。
27、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
28、對真理和知識的追求並為之奮鬥，是人的最高品質之一。——愛因斯坦
29、停止奮鬥，生命也就停止了。——卡萊爾
30、常常是最後一把鑰匙打開了門。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
