兒童名人名言
1、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基
2、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基
3、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克裡特
4、教育兒童通過周圍世界的美，
5、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
6、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖豔不下於鮮花，漿汁的飽滿不亞於未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克
7、母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
8、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，
9、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基
10、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
11、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
12、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。——羅曼·羅蘭
13、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。
14、兒童遊戲中常寓有深刻的思想。——席勒
15、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克
16、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
17、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
18、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
19、“良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”，
20、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
21、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭
22、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自製和自我指導的。——林葛籣
23、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。——羅曼·羅蘭
24、要使“祖國”這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，
25、兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布雷爾
26、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
27、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
28、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭
29、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裡，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
30、兒童集體裡的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
31、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
32、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
33、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納()
34、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
35、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
36、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——李白
37、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
38、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
39、智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
40、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
41、用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯採用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。——誇美紐斯
42、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣佈滿深溝。——卡森麥卡
43、遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。——魯迅
44、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——誇美紐斯
多讀書的名言警句
1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
3、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸遊
4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
5、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
6、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
7、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
8、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
11、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
12、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
13、己所不欲，勿施於人。——孔子
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
15、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
16、業精於勤，荒於嬉；行成于思，毀於隨。——韓愈()
17、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
19、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
21、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
22、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
24、敏而好學，不恥下問。——孔子
25、興於《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基38、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
39、智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏
40、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
41、用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯採用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。——誇美紐斯
42、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣佈滿深溝。——卡森麥卡
43、遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。——魯迅
44、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——誇美紐斯
多讀書的名言警句
1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
3、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸遊
4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
5、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
6、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
7、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——嶽飛
8、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
11、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
12、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
13、己所不欲，勿施於人。——孔子
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
15、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
16、業精於勤，荒於嬉；行成于思，毀於隨。——韓愈()
17、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
19、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
21、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
22、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
24、敏而好學，不恥下問。——孔子
25、興於《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
