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記敘文優美段落

記敘文優美段落

1、冷冷的風,淡淡的月,婆娑的月影,是夜的主旋律。在靜謐的月夜中,聆聽風的聲音,感受夜的淒涼,眺望遠處閃爍的繁星,感受大自然獨有的魅力,豈不快哉!神秘的夜空,你就像蒙娜麗莎那抹神秘的微笑,總帶給我無限的遐想。

2、有人說:沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。正是這種愛,在我的心靈的荒漠,種下一棵棵希望的樹,變為綠洲。

3、雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,於大漠孤火車票中矯健的翅膀,於長天落日下勾勒生命的壯麗。菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,於瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪,

於紛紛落葉中獨賞堅韌的品格。我沒有盲目跟隨別人的航向,從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力,于道德的天空中獨守自己的成長。

4、多姿的四季好比多彩的人生;冬天,是純潔的幼年;春天,是生機勃勃的青年;夏天,是穩重的中年;而秋天,則是人生的最後一個階段——遲暮的老年。

5、幽靜的夜晚,再次進入夢鄉,在夢中,我輕輕的為您披上一件暖暖的外衣,我們共同攜手,坐在陳舊的搖椅上,一起看日落……

6、以前我的道路上有黑暗,是因為父母的光芒在背後照耀著我。只有回過頭,才能發現原來光是那麼的明亮、耀眼,父母的愛將會在人生的黑暗時分托起一輪明亮的太陽!

7、蕭瑟的秋風刮過,帶來一絲絲涼意。

沉沉的果子被摘下,留下一身黃衣裳給大樹當做秋衣。秋風輕輕一刮,樹葉便在半空優雅地打幾個滾,緩慢地落到樹母親腳上。在田野上望去,到處是枯黃的落葉。踩在上面,總會聽到一種“沙沙”的聲音,那是秋獨有的聲音。

8、夜有兩隻手,一手牽著黃昏,一手牽著黎明:黃昏過後就是夜晚,夜晚過後就是黎明。夜,也是變幻莫測的。

9、我不再抗拒地長大,開心地跟著風伯伯跑,開心地學著長大,細細地體會長大的過程中所帶給自己的酸甜苦辣,因為,這是我再一步一步地體會著幸福。

10、的確,無言的愛,往往更能表達心靈深處的愛,傳遞最真的情。母愛並非都是多麼偉大、驚天動地的,有時一個暖心的微笑,一句出門時的叮嚀,一杯暖暖的熱咖啡、也是一種最平凡的愛的表達。

11、聽了風伯伯的解釋,我的心才平靜了下來。我享受著風伯伯給我帶來的樂趣,俯看大地上所蘊含的無窮樂趣。

12、夜,靜悄悄的,城市睡著了。夜在這時創造出了一首獨一無二的曲子,清風畫的五線譜上,星星做的音符跳躍著,樂曲輕柔、舒緩,除了這些,就在也找不到任何活動的東西了。

13、一隻小燕從巢裡伸出個小腦袋,新奇地看著外面的世界,終於,它展開了雙翅,在空中努力地練習著在天空中飛翔;這時,一隻幼兔也從家溜了出來,屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間,不讓獵人發現自己。我笑了,開心地笑了,這是一種從未有過的感覺,我從未覺得原來學著長大是這麼有趣。()

14、熱牛奶上升的霧氣泛出了父母慈祥的笑容。

對,父母的愛散發著光芒,照耀著我,刺破了霧霾,空白的道路泛上色彩,心明亮了,黑暗,散了。

15、秋風蕭瑟,黃了曾是綠顏的樹葉。我不經意地縮了縮手—的確,太涼了。更多的是我的心也冷了。迷失在考試失利的陰影中的我卻正趕上了這樣的一個淒涼秋日。面對著那張潔淨的成績單,我仿佛感覺我的道路上被蒙上了一層黯黯的霧霾。

16、母愛就象一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱;母愛就像和煦的春風,吹散了心靈的黑暗,驅逐寒冷。

17、白天唧唧喳喳的小鳥,現在都安靜地沉睡了。空氣中含著露水和花瓣那微弱的香氣。馬路上早沒了人影,變得不再吵鬧 。夜像一層薄紗,悄悄覆在城市的上空。

18、田野上,

金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去,仿佛一條鋪滿了金子的大道,發出異樣的光彩。一顆顆果實累累的果樹,驕傲地佇立在道路兩旁,淡定地接受著路人的讚美。……田野上的一切,不都是秋天的孩子們嗎?他們笑著,跳著,臉上蕩漾著甜甜的酒窩,無憂無慮地嬉戲著。

19、夜空中那若隱若現的雲正慢慢地飄動著,顏色略帶微紅,一片連一片,形狀萬千。對面牆上那一大片爬山虎,正隨著風沙沙作響。月光下的一切都是那麼和諧。

20、夜的遙不可及是夜的美麗所在;夜的觸手可及也有非凡的魅力。夜,這本古老的書,被我翻開,細細地品讀……

21、我被媽媽戲稱為夜行動物,可不是,晝夜晨昏,我最喜歡的,當然是迷人的夜。很多人小時候怕夜的黑,

可是夜對於我來說,散發著無窮的魅力。而今夜,如往常一樣,在深夜時起床,站在臥室的陽臺上,感受今晚那別致的、柔美的、與眾不同的屬於夜的那場交響樂曲。

激勵孩子上進的語言

1、“有耐心才能做好任何事情。”——糾正孩子缺乏耐心的毛病

2、“同學之間要友愛互助。”——幫助孩子消除和同學間的衝突

3、“我相信你能找回學習的信心。”——幫助孩子重新確立學習上的自信

4、“無論什麼時候都不要說謊。”——幫助孩子戒掉說謊的毛病

5、“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女

6、“遊戲可以玩,但不能沉迷其中。”——要求孩子遠離網路遊戲

7、“做完作業再玩,不是玩得更開心嗎 ”——積極引導貪玩的孩子學習上用功

8、“只要努力,下次就一定能考好。”——正確對待考試成績不好的孩子

9、“用你的誠心贏得他人的歡迎。”——幫助孩子扭轉不受同學歡迎的局面

10、“我們找個鍛煉細心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病

11、“只要今天比昨天強就好。”——讚美孩子的每一點進步

12、“我很高興你有一顆同情心!”——培養孩子對他人的同情之心

13、“我希望你是個懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學會禮貌待人

14、“珍惜時間,就是珍惜生命。”()——讓孩子學會珍惜每一寸光陰

15、“要學會說一聲:謝謝。”——培養孩子的感恩之心

16、“自我約束是對自己負責”——糾正孩子自我放縱的惡習

17、“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優點能增強孩子的自信心

18、“由你去交錢,好嗎 ”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力

19、“自己去做吧。不要依賴別人。”——培養孩子的自立自強的品性

佳句摘抄賞析

1、多少飛花似夢,幾多雲散曲終。一支笨拙的筆,飽蘸一聲歎息,化成心脈的律動、風兒的呢喃,譜寫一闋生命的期待與眷戀。

2、天幕撕扯開一道道不情願的裂縫,好似被自願地灑落那月餘未曾與人相見的餘暉,夕陽落處,殘虹寧靜地徜徉在沱江的懷抱裡,纖纖掛紫,余光繞梁。

3、等待是一生最初的蒼老。習慣了等待,於是,在輪回中我無法抗拒地一次又一次站回原點。銅鏡染霜華,蘸墨情依舊。始終,一個人的浮世清歡,一個人的細水長流。

4、心中的情為心而譜寫相思,心中的心為淚而放下旋律的淚滴,走在無望的季節,一份感知的憂愁,多麼的悲戀而清澈,如此的沉醉在思念的故鄉,一份愛的城池被灌溉了相望的天涯,一份天氣難以得到曾經的相約,一份崖口看不到未來的快樂。

5、愛是痛苦的,當回憶變成了一個人的浪漫,當愛你變成了多餘的負擔。我是一顆受了傷的蚌,心被撕裂,揉進沙礫,已吐不出絢麗奪目的珍珠,卻還要忍受含沙的痛楚。我也是一隻折斷翅膀的蝴蝶,花叢中再無我婀娜的倩姿,只有蝶影片片,透著淒涼的歎息。一種落寞,兩種悲傷,萬種無奈,千般惆悵,滋生心底,化作淚雨成河。

6、一滴淚水的相約,走在相思的崖之門,看心中的情還在走,念心中的人不再往,是心中的淚不夠,還是念中的相思不足,一切的告別,無法用生命的語言來告知,只能迴圈當下的佈局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水。

7、回憶如霧,淡薄如素,攜一縷蕭湘夢,靜坐蘭心亭,依牆而植三兩株薔薇,滿枝紅粉幾許出牆,蜂蝶飛舞,暗香盈袖。曳一瓣花香,攜一壺濁酒,尋步花間,獨飲清歡。

8、不死的光陰裡,是誰清歌宛轉淚孤鴻?又是誰舍前種柳,紅豆煮酒,竟惹一季相思?我只願,這一季,花未謝,雨未消,你未離去。()

9、月兒含情,風舞露凝,幾回寐?天涯海角,心摯路短,只約黃昏後,人面春風渡,綠水依舊長流。人聚月圓,雪去飄舞音塵近。浮生牽住,朵朵情真情如水柔,濕夢微溫,凝刻成生生世世的糾纏。今日門庭前,花正散香,與春日搖曳出愛的浪漫唯美,春風化雨,深邃在每個角落!

10、倘若,千年之後依然守在相思的渡口,心,依然被你帶走。一次次不見你的回頭,一次次纏綿悱惻,痛徹了心扉,你能感覺到嗎?

11、別離的天,天空濛濛,細雨飄霏,卻飄不透薄霧的雲煙;如血的楓,搖曳在冷風中;火紅的葉,像蝴蝶,翻飛散落;冷冰的淚,將心匍匐,將雙眼曼濕。

12、一夢一愛戀,一念世相思,淚的贈愧是屬於心門的殘門,念的落霞是夜晚的淒涼,多麼的優美而無聲,多麼的光輝而燦爛,發出的光芒撒在心底的深處,埋下淒淒的荒涼,談起一段無人的曲子,講起一份不屬於自己的憂傷,感知的畫面如此的無言,應對的心境卻如此的相思。

13、我們生活在一個缺氧的世界裡,每個人都在拼命的汲取氧氣。以至於忽略了某些東西,讓它在時間中變深,又變淺,而後變淡。其實,何必那麼執著? 有些東西,就像手中的流沙,既然握不住,那乾脆就揚了它。

14、有心撥一曲清歌,無意落兩行蕭然。若,在光陰的這端。還可以於逝去的歲月裡,揀拾一枚暖香的回味相攜左右,便已勝卻世間繁花萬千。

15、烏巢深谷微露的草芽兒,初立在徐徐的東南風中,天真地漫吟歌唱,想必是秋天的味道,在連日的陰雨紛紛中,跳動的雨珠兒,淌在江南古典的瓦簷上,落在爬滿青藤的院牆裡,微風拂過,茉莉淡淡的幽香沁人心脾。靜夜時分,時而有雨露流淌,雨打蕉葉,不知又瀟瀟了幾回……

16、夏日綿長,芳菲未歇。安之若素的時光裡,夢是一把鎖,心是一條河,等待有人開啟,有人穿越。

17、我在等待,長長無盡的思戀,期待著與你相逢。

18、多變的是天上的雲,遠去的是過往的風。遙望,心存青山人不老,雨落碧湖意尤閑。情來,柳枝棲高雁;愛去,花梗付東流。一切皆如行雲流水般,那麼的自然。

19、往事不堪回首,月明中,寂寞梧桐,鎖清秋。來到這一個輪回,我已做好了準備,愛你一生一世,照顧你一生一世,可是,我沒有準備的是,你來到之前,選擇的是不再回憶。我該怎樣面對你,面對一個既往的過去?你不知,我已後悔,後悔當年沒有重複彼此的約定,沒有緊緊地握住你。

20、揮手之間,沉痛的心,為你揚不起沉重的帆,真不知別後何時再相見,或許這樣的再見後就再也不見了,心中顫慄起揪心的難舍。

9、“用你的誠心贏得他人的歡迎。”——幫助孩子扭轉不受同學歡迎的局面

10、“我們找個鍛煉細心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病

11、“只要今天比昨天強就好。”——讚美孩子的每一點進步

12、“我很高興你有一顆同情心!”——培養孩子對他人的同情之心

13、“我希望你是個懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學會禮貌待人

14、“珍惜時間,就是珍惜生命。”()——讓孩子學會珍惜每一寸光陰

15、“要學會說一聲:謝謝。”——培養孩子的感恩之心

16、“自我約束是對自己負責”——糾正孩子自我放縱的惡習

17、“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優點能增強孩子的自信心

18、“由你去交錢,好嗎 ”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力

19、“自己去做吧。不要依賴別人。”——培養孩子的自立自強的品性

佳句摘抄賞析

1、多少飛花似夢,幾多雲散曲終。一支笨拙的筆,飽蘸一聲歎息,化成心脈的律動、風兒的呢喃,譜寫一闋生命的期待與眷戀。

2、天幕撕扯開一道道不情願的裂縫,好似被自願地灑落那月餘未曾與人相見的餘暉,夕陽落處,殘虹寧靜地徜徉在沱江的懷抱裡,纖纖掛紫,余光繞梁。

3、等待是一生最初的蒼老。習慣了等待,於是,在輪回中我無法抗拒地一次又一次站回原點。銅鏡染霜華,蘸墨情依舊。始終,一個人的浮世清歡,一個人的細水長流。

4、心中的情為心而譜寫相思,心中的心為淚而放下旋律的淚滴,走在無望的季節,一份感知的憂愁,多麼的悲戀而清澈,如此的沉醉在思念的故鄉,一份愛的城池被灌溉了相望的天涯,一份天氣難以得到曾經的相約,一份崖口看不到未來的快樂。

5、愛是痛苦的,當回憶變成了一個人的浪漫,當愛你變成了多餘的負擔。我是一顆受了傷的蚌,心被撕裂,揉進沙礫,已吐不出絢麗奪目的珍珠,卻還要忍受含沙的痛楚。我也是一隻折斷翅膀的蝴蝶,花叢中再無我婀娜的倩姿,只有蝶影片片,透著淒涼的歎息。一種落寞,兩種悲傷,萬種無奈,千般惆悵,滋生心底,化作淚雨成河。

6、一滴淚水的相約,走在相思的崖之門,看心中的情還在走,念心中的人不再往,是心中的淚不夠,還是念中的相思不足,一切的告別,無法用生命的語言來告知,只能迴圈當下的佈局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水。

7、回憶如霧,淡薄如素,攜一縷蕭湘夢,靜坐蘭心亭,依牆而植三兩株薔薇,滿枝紅粉幾許出牆,蜂蝶飛舞,暗香盈袖。曳一瓣花香,攜一壺濁酒,尋步花間,獨飲清歡。

8、不死的光陰裡,是誰清歌宛轉淚孤鴻?又是誰舍前種柳,紅豆煮酒,竟惹一季相思?我只願,這一季,花未謝,雨未消,你未離去。()

9、月兒含情,風舞露凝,幾回寐?天涯海角,心摯路短,只約黃昏後,人面春風渡,綠水依舊長流。人聚月圓,雪去飄舞音塵近。浮生牽住,朵朵情真情如水柔,濕夢微溫,凝刻成生生世世的糾纏。今日門庭前,花正散香,與春日搖曳出愛的浪漫唯美,春風化雨,深邃在每個角落!

10、倘若,千年之後依然守在相思的渡口,心,依然被你帶走。一次次不見你的回頭,一次次纏綿悱惻,痛徹了心扉,你能感覺到嗎?

11、別離的天,天空濛濛,細雨飄霏,卻飄不透薄霧的雲煙;如血的楓,搖曳在冷風中;火紅的葉,像蝴蝶,翻飛散落;冷冰的淚,將心匍匐,將雙眼曼濕。

12、一夢一愛戀,一念世相思,淚的贈愧是屬於心門的殘門,念的落霞是夜晚的淒涼,多麼的優美而無聲,多麼的光輝而燦爛,發出的光芒撒在心底的深處,埋下淒淒的荒涼,談起一段無人的曲子,講起一份不屬於自己的憂傷,感知的畫面如此的無言,應對的心境卻如此的相思。

13、我們生活在一個缺氧的世界裡,每個人都在拼命的汲取氧氣。以至於忽略了某些東西,讓它在時間中變深,又變淺,而後變淡。其實,何必那麼執著? 有些東西,就像手中的流沙,既然握不住,那乾脆就揚了它。

14、有心撥一曲清歌,無意落兩行蕭然。若,在光陰的這端。還可以於逝去的歲月裡,揀拾一枚暖香的回味相攜左右,便已勝卻世間繁花萬千。

15、烏巢深谷微露的草芽兒,初立在徐徐的東南風中,天真地漫吟歌唱,想必是秋天的味道,在連日的陰雨紛紛中,跳動的雨珠兒,淌在江南古典的瓦簷上,落在爬滿青藤的院牆裡,微風拂過,茉莉淡淡的幽香沁人心脾。靜夜時分,時而有雨露流淌,雨打蕉葉,不知又瀟瀟了幾回……

16、夏日綿長,芳菲未歇。安之若素的時光裡,夢是一把鎖,心是一條河,等待有人開啟,有人穿越。

17、我在等待,長長無盡的思戀,期待著與你相逢。

18、多變的是天上的雲,遠去的是過往的風。遙望,心存青山人不老,雨落碧湖意尤閑。情來,柳枝棲高雁;愛去,花梗付東流。一切皆如行雲流水般,那麼的自然。

19、往事不堪回首,月明中,寂寞梧桐,鎖清秋。來到這一個輪回,我已做好了準備,愛你一生一世,照顧你一生一世,可是,我沒有準備的是,你來到之前,選擇的是不再回憶。我該怎樣面對你,面對一個既往的過去?你不知,我已後悔,後悔當年沒有重複彼此的約定,沒有緊緊地握住你。

20、揮手之間,沉痛的心,為你揚不起沉重的帆,真不知別後何時再相見,或許這樣的再見後就再也不見了,心中顫慄起揪心的難舍。

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