職業勵志格言
1、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》
2、順與不順，在我看來，更多的是一種心態。
3、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》
4、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》
5、嫉妒心強烈的人，無法從自己所擁有的東西中得到樂趣，只能由他人的幸福中獲得痛苦。
6、每個人都有某些缺點，被罵沒關係，因為這是進步的過程。
7、這種工作實在不適合人做，只適合馬做。
8、負氣的行動最容易招來懊悔的後果。
9、天下之事常成於困約，而敗於奢靡。——陸遊
10、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
11、享受成果，
12、一個有學問的人就是一個善於辨別是非的人。
13、會當淩絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望嶽》
14、獨身的狀態人人可以經歷，獨立的心態則需要艱苦而自覺的修煉才可能達到。
15、當世界上讓我們看不順眼的人越來越多，讓我們看不順眼的事越來越多，也許是因為自己越來越固執，心智也開始閉塞了。
16、改變你的想法，就會改變你的世界。
17、成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂；付出的多，收穫的也多。
18、聰明的人決不等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為僕役。——蕭邦
19、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，
20、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
21、最有希望得成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用時機去努力開創的人。——蘇格拉底
22、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
23、人生誠然有許多煩惱，但在滿懷信心，意志堅定的人看來，無難不可摧，樂觀努力，就是秘訣。
24、用感情看待這個世界一定是個悲劇，用理智看待這個世界就是個喜劇。
25、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛複害》
26、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
27、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
28、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮《出師表》
29、心理變，態度亦變；態度變，行為亦變；行為變，
30、雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智慧才能成為明哲。
31、要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
32、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。
33、人非聖賢，孰能無過。——《訓俗遺規》
34、丈夫不報國，終為愚賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》
35、寧在事前心力交瘁的努力，事後悠然自得；不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。
36、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
37、當我們不幸的時候，不能再好生忍受生活的時候，一棵樹會對我們說：平靜，平靜，瞧著我！
38、天將降大任於是人也，
39、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
40、有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸；有行動不一定會成功，沒有行動一定會失敗。
41、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——方志敏
42、情人不老，我就不老。
43、殺人的不是逆境，而是遇到逆境時那種消沉煩躁的心情。
44、不為外撼，不以物移，而後可以任天下之大事。——呂坤《呻吟語·應務》
45、，最重要的是讓員工感到工作快樂。
46、快樂不僅在生活的終極目標遠大理想那裡，也在生活具體而微小的各種事項與進程之中。快樂不僅在於達到目標，也在於為達到目標而走過的全過程。
47、誠就是平實、自然。文章的基礎，友情的基礎，都是建立在自然平實之上。
48、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東
49、心小了，所以小事就變大了；心變大了，所有的大事都變小了。
50、如果你看到面前的陰影，那是因為你的背後有陽光！
51、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
52、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅
53、有些事情不是難以做到才失去信心，而是因為失去信心才難以做到。
54、說「吃虧就是佔便宜」的，多半不是吃虧的人。
55、虛榮有兩種作用：一種是誇耀別人來貶低自己，另一種是誇耀自己來貶低別人。
56、日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》
57、毛毛蟲所謂的末日，恰恰就是蝴蝶破繭而出充滿陽光的時刻。
58、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》
59、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒
60、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
61、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》
62、這個猜想的完成是國際數學界同行你一步我一步，共同做出來的。只是比較幸運，由我和曹懷東完成了臨門一腳。
63、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵
64、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
65、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
66、我的生命，如果有一個不可妥協、誓不兩立的敵人，不會是別人，恰恰就是我自己呀！
67、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
68、沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。
69、我從沒穿過名牌，沒必要——我自己就是名牌。
70、要獲得輝煌的成就，必須堅持「我也可以這樣做」的信念，如果不能勇往直前，絕對不會達到勝利成功的境界。
71、要爭取人心，就必須有一個寬宏大量的氣度和一個既往不咎的政策，哪怕是裝也要裝得像回事。
72、樂觀，是達到成功之路的信心；不懷希望，不論什麼事情都做不出來。
73、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但終於到達山頂。
74、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
75、窮人戴鑽石，人家以為是玻璃；富人戴玻璃，人家以為是鑽石。
76、無論哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術。技術到了一定的程度，大家都是一樣的，能分出高下的是人的心——愛心、信心和責任心。
77、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
78、人間之可愛，就再於它的有情有愛有牽絆。
79、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋·誠廉》
80、只要朝著陽光，便不會看見陰影。
81、精誠所加，金石為開。——《後漢書·光武十王列傳》
82、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
83、如果你相信自己做的還不錯，不在乎別人怎麼看你的時候，你真的可以很自在。
84、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。
85、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
86、生活不能改變，我就改變，誰都不能改變我的好心情。
87、人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬於自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什麼叫做成功，什麼叫做真正的幸福。——李嘉誠
88、人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。——巴金
89、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
90、業精於勤，荒於嬉。——韓愈《進學解》()
91、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來
92、所謂樂觀，就像爐灶上的茶壺，屁股燒得紅紅的，卻仍心情特好地吹口哨。
93、成功只路並不是一蹴可幾的。要一步一步，一點一點的財富的道路是那樣、智慧的道路是那樣、榮耀的道路也是那樣。
94、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
95、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，永恆的幸福不爭取不能獲得。
96、我們在痛苦中奔跑，又在奔跑中超越痛苦。
97、今天的陽光是為我灑的。
98、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
99、歲寒，然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》
100、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。
職業道德名言警句
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
2、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。——恩格斯
3、賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄。
4、行業儘管不同，天才的品德並無分別。
5、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7、點了便宜，坑了整個生意。
8、行業儘管不同，天才的品德並無分別。——巴爾扎克
9、貨奇不自居，物稀不賣貴。
10、同道相合，同行相顧。
11、經商欺生，自斷財路。
12、要開良心店，莫賺昧心錢。
13、貨真價實，童叟無欺。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
15、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟
16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
17、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。
18、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、好筍出好竹，好師出好徒。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
22、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價。
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、商重利，不忘義。
27、老老實實做人，認認真真教書。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
32、少市不欺客。()
33、買賣不成仁義在。
34、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
35、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
36、知識份子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個出色的晴雨錶。
37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
38、我們尊重知識份子是完全應該的，沒有革命知識份子，革命就不地勝利。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
恰恰就是我自己呀！67、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
68、沒有嘗試，就沒有成功；唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。
69、我從沒穿過名牌，沒必要——我自己就是名牌。
70、要獲得輝煌的成就，必須堅持「我也可以這樣做」的信念，如果不能勇往直前，絕對不會達到勝利成功的境界。
71、要爭取人心，就必須有一個寬宏大量的氣度和一個既往不咎的政策，哪怕是裝也要裝得像回事。
72、樂觀，是達到成功之路的信心；不懷希望，不論什麼事情都做不出來。
73、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但終於到達山頂。
74、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
75、窮人戴鑽石，人家以為是玻璃；富人戴玻璃，人家以為是鑽石。
76、無論哪個行業，決定一個人是不是高手的根本因素都不是技術。技術到了一定的程度，大家都是一樣的，能分出高下的是人的心——愛心、信心和責任心。
77、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅
78、人間之可愛，就再於它的有情有愛有牽絆。
79、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋·誠廉》
80、只要朝著陽光，便不會看見陰影。
81、精誠所加，金石為開。——《後漢書·光武十王列傳》
82、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
83、如果你相信自己做的還不錯，不在乎別人怎麼看你的時候，你真的可以很自在。
84、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。
85、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
86、生活不能改變，我就改變，誰都不能改變我的好心情。
87、人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬於自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什麼叫做成功，什麼叫做真正的幸福。——李嘉誠
88、人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。——巴金
89、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
90、業精於勤，荒於嬉。——韓愈《進學解》()
91、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來
92、所謂樂觀，就像爐灶上的茶壺，屁股燒得紅紅的，卻仍心情特好地吹口哨。
93、成功只路並不是一蹴可幾的。要一步一步，一點一點的財富的道路是那樣、智慧的道路是那樣、榮耀的道路也是那樣。
94、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
95、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，永恆的幸福不爭取不能獲得。
96、我們在痛苦中奔跑，又在奔跑中超越痛苦。
97、今天的陽光是為我灑的。
98、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
99、歲寒，然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》
100、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。
職業道德名言警句
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
2、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。——恩格斯
3、賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄。
4、行業儘管不同，天才的品德並無分別。
5、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7、點了便宜，坑了整個生意。
8、行業儘管不同，天才的品德並無分別。——巴爾扎克
9、貨奇不自居，物稀不賣貴。
10、同道相合，同行相顧。
11、經商欺生，自斷財路。
12、要開良心店，莫賺昧心錢。
13、貨真價實，童叟無欺。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
15、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟
16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
17、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。
18、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、好筍出好竹，好師出好徒。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
22、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價。
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、商重利，不忘義。
27、老老實實做人，認認真真教書。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
32、少市不欺客。()
33、買賣不成仁義在。
34、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
35、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
36、知識份子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個出色的晴雨錶。
37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
38、我們尊重知識份子是完全應該的，沒有革命知識份子，革命就不地勝利。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
