山谷裡的朋友們讀後感200字（一）
今年暑假我讀了幾本書，其中《山谷裡的朋友們》我很喜歡。作家黃善美是韓國人，曾獲得韓國多項大獎。
神秘的日出山谷裡，一年四季都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽溜出山谷，她的好奇心卻差點害死媽媽；離家出走的小松鼠軟軟遇到貓頭鷹大叔和小松鼠尾巴，他們中究竟誰是壞人，誰是朋友？為了保衛家園，受傷的黑狗滑滑獨自與可惡的豹貓展開大戰；獐子虎牙和家人走散，它最後在小狗滑滑和草藥爺爺的幫助下回到家鄉，和家人團聚；住在山谷裡大半輩子的草藥爺爺，
山谷裡的故事，是春夏秋冬的歷險故事，也是朋友之間友愛互助的成長故事。故事情節曲折，引人入勝。讓我愛不釋手。真想到故事中的山谷去看一看，結交山谷裡的好朋友。
山谷裡的朋友們讀後感200字（二）
這篇文章的大概內容是：在加拿大魁北克的一條南北走向的山谷，那座山谷沒有什麼特別之處，只是在那座山谷中一直有個謎，到現在還沒有被揭開，一天有兩位旅行者來到了這裡，這個謎最後終於被揭開了。這就是這篇文章的大概內容。
我的感受是：對於外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，()作適當的讓步，以求反彈的機會。
我的另一個感受是：作為我們任何一個人，都應該有雪松這種精神。我們要做一個敢於面對困難，去和困難做鬥爭的人。但是，困難的壓力太大時，我們就應該像雪松一樣，先彎曲一下，然後再去正面抗爭它。這是做出去的是才是最好的！
山谷裡的朋友們讀後感200字（三）
讀一本好書，就像交了一個好朋友，如果沒有書，就像生活沒有陽光。今天，我讀了一本書，名叫《山谷裡的朋友們》。
神秘的日出山谷裡，一年四季都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽溜出山谷，他的好奇心差點害死了媽媽；離家出走的松鼠軟軟遇到了貓頭鷹大叔和松鼠尾巴，他們中貓頭鷹大叔是騙子，
山谷裡的故事，是春夏秋冬的動物故事，也是朋友之間的成長故事，動物生存的艱難，令人心動。書是人類的好朋友，我們要珍惜讀書的時間。
山谷裡的朋友們讀後感300字（一）
暑假裡，我讀了一本書，書的名字叫《山谷裡的朋友們》，這本書裡記載著一年四季的小動物們的故事。我覺得這本書非常的有趣。
故事中的大耳朵兔兔的好奇心非常強，總想到外面去看看，它偷偷的跟媽媽出去，結果差點被豹貓吃掉；花松鼠因為父母不給他食物而離家出走，
我感覺山谷裡的動物挺可憐的，沒有人愛它們，我們應該善待動物，關愛動物。讓我們與自然界的“朋友們”友好相處，共同創造幸福美好的生活。
山谷裡的朋友們讀後感300字（二）
這是一本充滿樂趣及驚險的一本書，這本書就叫《山谷裡的朋友們》。
這本書裡面有很多的人物，有：大耳朵兔兔、豹貓、松鼠軟軟、松鼠尾巴、貓頭鷹大叔、滑滑鼻、草藥爺爺……
我很喜歡第二篇文章《軟軟的奇怪約定》。
這篇文章主要寫的是：軟軟離家出走，被老貓頭鷹知道，軟軟在紅棗樹枝上連續待了三天，後來被老貓頭鷹知道，老貓頭鷹對軟軟說：你為什麼不回家啊？軟軟回答說：我想在外面找到一個更好的房子。老貓頭鷹說：那你傍晚時分來找我，我有更好的房子。可軟軟剛想對老貓頭鷹說：天一黑它就想睡覺。
第二天早上，軟軟去了老貓頭鷹住的家，看到了它家裡有很多的骨頭，都是一些小動物的。()然後它把那些骨頭給收走了，就回到了家。這時它想到了，如果它要是聽了老貓頭鷹的話去了它說的那個房子，自己也會變成那些骨頭了。
所以這個故事告訴我們，我們不能輕易的相信他人講的話。
山谷裡的朋友們讀後感300字（三）
今年暑假我讀了幾本書，其中《山谷裡的朋友們》我很喜歡。作家黃善美是韓國人，曾獲得韓國多項大獎。
神秘的日出山谷裡，一年四季都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽溜出山谷，她的好奇心卻差點害死媽媽；離家出走的小松鼠軟軟遇到貓頭鷹大叔和小松鼠尾巴，他們中究竟誰是壞人，誰是朋友？為了保衛家園，受傷的黑狗滑滑獨自與可惡的豹貓展開大戰；獐子虎牙和家人走散，它最後在小狗滑滑和草藥爺爺的幫助下回到家鄉，和家人團聚；住在山谷裡大半輩子的草藥爺爺，他真正的家鄉又在哪裡？。
山谷裡的故事，是春夏秋冬的歷險故事，也是朋友之間友愛互助的成長故事。故事情節曲折，引人入勝。讓我愛不釋手。真想到故事中的山谷去看一看，結交山谷裡的好朋友。
風不能把陽光打敗讀後感（一）
我讀了畢淑敏的散文，感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句，但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮，但卻把最普通的道理，融進了我們的思維之中。
還記得我讀過一篇《風不能把陽光打敗》這篇文章，它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中，有這麼兩句話我印象深刻：比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。讀這兩句話的時候，“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意，似乎爬上高坡的人，沒來得及喘口勻氣，就不由分說把你推下了穀底。
一位心理學家主張大家廢棄“但是”一詞，改用“同時”。我非常贊同這個主張。如果我們形容天色的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。如將“但是”改用“同時”後，說：“今天的太陽很好，同時風很大。”讀這兩句話的時候，只要我們輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。“但是”風很大——會把人的留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好，就是值得興奮的事情，風大才是樞紐，借助了“但是”的威力，“風能把陽光打敗”；而“同時”風很大——它更中性和客觀，合理而平整。由此，我們看出：在一詞的背後，潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一併存在。我們的視線降落在哪裡？我想肯定都會把眼光會萃在鮮花上。如果用上“但是”，感覺就像一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，而用上“同時”，感覺就像一個透明的水晶球，能均衡地透視整體，既能看見漂亮的綠色，也能看見搖曳的鮮花。
讓我們嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，我們就會發現自己多了勇氣；就會發現自己擁有了寬容和仁慈；就會發現我們的眼睛佈滿陽光；就會發現我們每時每刻都在快樂中渡過……
風不能把陽光打敗讀後感（二）
有人說，人的一生只有三天——昨天、今天和明天。這正是人生的濃縮、人生的凝練。
昨天，一去不復返。兩千五百年前，孔子站在江邊望著滔滔江水，感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時光如流水，無法挽留，過去的成功與失敗，歡樂與淚水，都已成為歷史。
今天，今天是聯結昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿，明天又以今天為淵源，昨天和明天憑藉著有今天以成其連續，以成其永遠，以成其無始無終的大使在。李大釗說：“我以為世間最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。”時光不會倒流，過去的將永遠過去，今天將不斷淪為昨天，但比起昨天和明天，今天才是真正重要的。
明天，明天並不遙遠。當黎明的第一道曙光射進你朦朧的睡眼，明天就到了。歲月流淌，明天並不用你去等，它自己會來的。
也有人說，人生如四季。春夏秋冬，周而復始，回環往復的，我們只有一次權利，只要認真地活，勇敢地做，生命就是有意義的。
《風不能被陽光打敗》這本書中包括“生命的姿勢”，“幸福暢想”，“精神的滋味”，“在歲月中穿行”等四個主題。選文題材豐富，意境優美，意義深刻，似春雨般無聲無息地感染著我。
“生命的姿勢”裡有生命的姿勢，生命的抉擇，生命的禮贊，生命的借貸，生命的追悔，生命的慨歎……《學校裡老師不教的幾件事》教會我許多生活的道理，周圍形形色色的人都是你的老師，成了名人也不要改變自己，保持自己的貧民本色；當一回傻子，當一回可愛的傻子；能做到和好朋友吵架，才是一種成熟的交友方式；笑著往前跑，這是一種高尚的人生境界。《談生命》其實是讚美生命，生命就像東流的一江春水，一路越過艱難險阻，快樂勇敢地向前奔流，生命像一棵小樹，吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞，有著頑強的生長力量。
“幸福的暢想”闡述了什麼是幸福，什麼是快樂，如何選擇，如何獲得，錢鐘書先生的《論快樂》充滿哲辨思想，快樂很“快”，快樂好比引小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場裡誘狗賽跑的電兔子，精神是一切快樂的根據，精神的煉金術能使肉體痛，苦都變成快樂的資料。《何謂幸福》《幸福的籃子》揭示：幸福是心靈的，是讓人心情舒暢，稱心如意的境遇，生活是幸福、快樂的。能從事自己所喜歡，所鍾愛的事業也是幸福的、快樂的，如敬一丹所寫《我的話筒》，羅蘭所寫《想到就做》。
神的滋味“有滋有味，譚延桐的《精神決鬥》講述有思想上的矛盾，就有精神上的決鬥、精神決鬥所使用的”武器“必須依靠自己來養成，()靠自己學習、積累和培養。”精神決鬥“能使人的生命更完美，能使世界更美好。《青春如夢》讓你更加理解、認識青春的魅力，珍惜如夢般的青春。人生坎坷，人生旅途要靠沉重的腳步老老實實地挪向前，陸文夫的《腳步聲》正是讚揚了這種精神。
歲月中穿行”中有溫柔的老師，母親河妻子，還有學生。堯山壁《理髮的悲喜劇》所敘述的事件特別新穎，抒發的感情也特真摯感人。瓊瑤《剪不斷的鄉愁》充溢著一股剪不斷的濃烈的思鄉之情，感染著無數海外華人的心靈。
秋東，周而復始，是自然界的四季。而人的一生只有三天——昨天、今天和明天，我們只有依次權利，活在這個世上，都渴望走出迷惘，走出困惑，能夠理解生命的含義，明確人生的意義。
讀完此書，我更加理解人生，領悟人生，昇華人生的境界。
風不能把陽光打敗讀後感（三）
讀完《風不能把陽光打敗》，我已經感覺到了心靈的小小震撼，畢淑敏把生活瑣事，或是自己的所見所聞，寫成了一篇篇洗滌心靈的文章。這其中，我一直不能忘卻的是那一篇——《寫下你的墓誌銘》。
剛看到此文題目，我不禁一笑，墓誌銘？正處豆蔻年華的我們何須過早的想那些若干年後刻在我墓碑上的字？帶著些許疑惑，我開始細讀此文。作者與大學生談生與死，意義何在？作者並沒有著重寫那些所謂的含義，而是著重寫了一個民意測驗——寫下自己的墓誌銘。那些風華正茂的大學生，一個個低頭沉思著他們的墓誌銘，又一個個念出他們的墓誌銘，讓所有的心震撼了，當然，包括我。
讀完這篇文章，我沉默了許久。與那些大學生有著年齡差距的我，其實很早就開始思索死亡。死亡不僅僅是失去知覺，死亡讓我們更加珍惜自己的生活。我非常清楚的知道我的生命旅途有一個終點在等我，可我卻無法預知這個起點與終點間的距離。若我活到100歲，那我還有87年可活，可是我還是無法預料這此間的意外。生命到底有多長？我常這樣問自己，可我始終求不得答案，也許，到生命最後一秒，才知道自己存在了多久吧，這個世界本就讓人們留戀，因為這篇文章，我開始重視我的生命，珍惜每一分，每一秒。
又是一個夜深人靜的晚上，思索死亡的我突然莞爾：我的墓誌銘又是什麼？我希望，如果很久很久之後，有人看到我的墓碑，他會發現上面刻著：
我的離去，沒有留下一絲遺憾。
是春夏秋冬的歷險故事，也是朋友之間友愛互助的成長故事。故事情節曲折，引人入勝。讓我愛不釋手。真想到故事中的山谷去看一看，結交山谷裡的好朋友。風不能把陽光打敗讀後感（一）
我讀了畢淑敏的散文，感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句，但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮，但卻把最普通的道理，融進了我們的思維之中。
還記得我讀過一篇《風不能把陽光打敗》這篇文章，它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中，有這麼兩句話我印象深刻：比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。讀這兩句話的時候，“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意，似乎爬上高坡的人，沒來得及喘口勻氣，就不由分說把你推下了穀底。
一位心理學家主張大家廢棄“但是”一詞，改用“同時”。我非常贊同這個主張。如果我們形容天色的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。如將“但是”改用“同時”後，說：“今天的太陽很好，同時風很大。”讀這兩句話的時候，只要我們輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。“但是”風很大——會把人的留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好，就是值得興奮的事情，風大才是樞紐，借助了“但是”的威力，“風能把陽光打敗”；而“同時”風很大——它更中性和客觀，合理而平整。由此，我們看出：在一詞的背後，潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一併存在。我們的視線降落在哪裡？我想肯定都會把眼光會萃在鮮花上。如果用上“但是”，感覺就像一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，而用上“同時”，感覺就像一個透明的水晶球，能均衡地透視整體，既能看見漂亮的綠色，也能看見搖曳的鮮花。
讓我們嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，我們就會發現自己多了勇氣；就會發現自己擁有了寬容和仁慈；就會發現我們的眼睛佈滿陽光；就會發現我們每時每刻都在快樂中渡過……
風不能把陽光打敗讀後感（二）
有人說，人的一生只有三天——昨天、今天和明天。這正是人生的濃縮、人生的凝練。
昨天，一去不復返。兩千五百年前，孔子站在江邊望著滔滔江水，感慨“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時光如流水，無法挽留，過去的成功與失敗，歡樂與淚水，都已成為歷史。
今天，今天是聯結昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿，明天又以今天為淵源，昨天和明天憑藉著有今天以成其連續，以成其永遠，以成其無始無終的大使在。李大釗說：“我以為世間最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。”時光不會倒流，過去的將永遠過去，今天將不斷淪為昨天，但比起昨天和明天，今天才是真正重要的。
明天，明天並不遙遠。當黎明的第一道曙光射進你朦朧的睡眼，明天就到了。歲月流淌，明天並不用你去等，它自己會來的。
也有人說，人生如四季。春夏秋冬，周而復始，回環往復的，我們只有一次權利，只要認真地活，勇敢地做，生命就是有意義的。
《風不能被陽光打敗》這本書中包括“生命的姿勢”，“幸福暢想”，“精神的滋味”，“在歲月中穿行”等四個主題。選文題材豐富，意境優美，意義深刻，似春雨般無聲無息地感染著我。
“生命的姿勢”裡有生命的姿勢，生命的抉擇，生命的禮贊，生命的借貸，生命的追悔，生命的慨歎……《學校裡老師不教的幾件事》教會我許多生活的道理，周圍形形色色的人都是你的老師，成了名人也不要改變自己，保持自己的貧民本色；當一回傻子，當一回可愛的傻子；能做到和好朋友吵架，才是一種成熟的交友方式；笑著往前跑，這是一種高尚的人生境界。《談生命》其實是讚美生命，生命就像東流的一江春水，一路越過艱難險阻，快樂勇敢地向前奔流，生命像一棵小樹，吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞，有著頑強的生長力量。
“幸福的暢想”闡述了什麼是幸福，什麼是快樂，如何選擇，如何獲得，錢鐘書先生的《論快樂》充滿哲辨思想，快樂很“快”，快樂好比引小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場裡誘狗賽跑的電兔子，精神是一切快樂的根據，精神的煉金術能使肉體痛，苦都變成快樂的資料。《何謂幸福》《幸福的籃子》揭示：幸福是心靈的，是讓人心情舒暢，稱心如意的境遇，生活是幸福、快樂的。能從事自己所喜歡，所鍾愛的事業也是幸福的、快樂的，如敬一丹所寫《我的話筒》，羅蘭所寫《想到就做》。
神的滋味“有滋有味，譚延桐的《精神決鬥》講述有思想上的矛盾，就有精神上的決鬥、精神決鬥所使用的”武器“必須依靠自己來養成，()靠自己學習、積累和培養。”精神決鬥“能使人的生命更完美，能使世界更美好。《青春如夢》讓你更加理解、認識青春的魅力，珍惜如夢般的青春。人生坎坷，人生旅途要靠沉重的腳步老老實實地挪向前，陸文夫的《腳步聲》正是讚揚了這種精神。
歲月中穿行”中有溫柔的老師，母親河妻子，還有學生。堯山壁《理髮的悲喜劇》所敘述的事件特別新穎，抒發的感情也特真摯感人。瓊瑤《剪不斷的鄉愁》充溢著一股剪不斷的濃烈的思鄉之情，感染著無數海外華人的心靈。
秋東，周而復始，是自然界的四季。而人的一生只有三天——昨天、今天和明天，我們只有依次權利，活在這個世上，都渴望走出迷惘，走出困惑，能夠理解生命的含義，明確人生的意義。
讀完此書，我更加理解人生，領悟人生，昇華人生的境界。
風不能把陽光打敗讀後感（三）
讀完《風不能把陽光打敗》，我已經感覺到了心靈的小小震撼，畢淑敏把生活瑣事，或是自己的所見所聞，寫成了一篇篇洗滌心靈的文章。這其中，我一直不能忘卻的是那一篇——《寫下你的墓誌銘》。
剛看到此文題目，我不禁一笑，墓誌銘？正處豆蔻年華的我們何須過早的想那些若干年後刻在我墓碑上的字？帶著些許疑惑，我開始細讀此文。作者與大學生談生與死，意義何在？作者並沒有著重寫那些所謂的含義，而是著重寫了一個民意測驗——寫下自己的墓誌銘。那些風華正茂的大學生，一個個低頭沉思著他們的墓誌銘，又一個個念出他們的墓誌銘，讓所有的心震撼了，當然，包括我。
讀完這篇文章，我沉默了許久。與那些大學生有著年齡差距的我，其實很早就開始思索死亡。死亡不僅僅是失去知覺，死亡讓我們更加珍惜自己的生活。我非常清楚的知道我的生命旅途有一個終點在等我，可我卻無法預知這個起點與終點間的距離。若我活到100歲，那我還有87年可活，可是我還是無法預料這此間的意外。生命到底有多長？我常這樣問自己，可我始終求不得答案，也許，到生命最後一秒，才知道自己存在了多久吧，這個世界本就讓人們留戀，因為這篇文章，我開始重視我的生命，珍惜每一分，每一秒。
又是一個夜深人靜的晚上，思索死亡的我突然莞爾：我的墓誌銘又是什麼？我希望，如果很久很久之後，有人看到我的墓碑，他會發現上面刻著：
我的離去，沒有留下一絲遺憾。
