有關人生價值的名言
1、盡力做好一件事，實乃人生之首務。 佛蘭克林
2、今日複今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，為群聊賦《今日》詩，努力請從今日始！—— 文嘉
3、沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現在是生命確實佔有的唯一形態。 叔本華
4、命運是一個偉大的雕塑家，它舉起人生的斧，鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛那些經過她精雕細刻的人。
5、過去與將來，都是那無始無終永遠流轉的大自然在人生命上比較出來的程式，其中間都有一個連續不斷的生命力。
6、記住；人生僅存於眼前，它只是十分短暫的一刻；至於過去和未來，前者已是往事，而後者也許永遠不會有。因而人的一生是短促的，人所呆的地球的一隅是狹窄的。 馬可·奧勒利烏斯
7、不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！ 這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。 盧森堡
8、木的冬季！ 巴爾扎克
9、個人，這是人生的道路，它總是可重複和獨特點。 科恩
10、持續不斷的勞動，是人生的鐵律，也是藝術的鐵律。 巴爾扎克
11、儘管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是好，那便是青春。 顯克維奇
12、金錢和時間是人生兩種最沉重的負擔，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，
13、獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作為人生目標。 米勒
14、奮鬥就是生活，人生惟有前進。 巴金
15、人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲歎與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。 福樓拜
16、不管生活多麼嚴峻，我總是和自己在一起，我將在每天的生活中，汲取有益的東西，理解人生的意義。 佚名
17、我們依戀著我們所忍受過的，我們不捨得拋棄我們曾經付出過巨大代價的，因為那是一種人生的美好。 佚名
18、生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那裡，多少世代都留下他們的殘骸。
19、不久他開始散佈出老年人的那點兒涼意，像北風一般把人世間家用的感情都吹涼了，尤其他是個又窮又醜的老人，那不是老上加老嗎？這是人生到了冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳麻。
20、即使斷了一條弦，其餘的三條弦還是要繼續演奏，這就是人生。 愛默生
21、如果容許我再過一次人生，我願意重複我的生活。因為，我從來就不後悔過去，不懼怕將來。 蒙田
22、如果問在人生中最重要的才能是什麼？那麼回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。 培根
23、既然人生，具有一切樂趣的全部人生，在我面前敞開來，又何必在這個狹窄的，
24、世間萬物有盛衰，人生安得常少年。 （明）於謙
25、對人生來說，健康並不是目的，但它是第一個條件。 ——武者小路實篤
26、不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。 魯迅
27、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手裡，在漫長的人生道路的每一步上，都要經常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應似長江水，日夜奔流無歇時。” 魏書生
28、強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。 尼采
29、人長著大腦為的是思索人生；人長著雙手為的是創造未來。
30、強者向人們提示的是確認人生的價值，弱者向人們提示的卻是對人生的懷疑。 ()佚名
31、你越對人生有所期待，
32、你的態度跟這改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格，你的人生跟著改變。 馬斯洛
33、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。 法國
34、強烈的希望，比任何一種已實現的快樂，對人生具有更大的激奮作用。 尼采
35、光輝的人生中，一個忙迫的鐘頭，勝於無意義的人生的一世。 司各特
36、不可能存在沒有真實的人生，真實恐怕就是指人生本身吧。 卡夫卡
37、我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們若干不可轉讓的權利，
38、士為知己者用嘛！人生得一知己無憾呐！人不能老是順時，在你背時的時候，有人還瞭解你，就是知己了。 劉少奇
39、工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。 羅丹
40、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。 池田大作
41、不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。
42、不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲；不能因為生活的歷程漫長，就使求索的腳步遲緩。
43、不論人生多不幸，聰明的人總會從中獲得一點利益；不論人生多幸福，愚蠢的人總覺得無限悲哀。 拉·羅休弗克
44、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。 塞涅卡
45、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為！ 方志敏
46、處處熱心的人生，是事事滿意的人生。 派克
47、不管你知道多少金玉良言，不管你具備多好的條件，在機會降臨時，你若不具體的運用，就不會有進步。自己有好的構想，而不貢獻出來，人生就不會改善。 威廉·詹姆斯
48、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
49、我們活在世上不是為自己而向生活索取什麼，而是試圖使別人生活得更幸福。 奧斯勃
50、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。 斯賓塞
51、不勤勉的人生便是罪過。無技藝的勤勞就是粗野。 羅斯金
有關理財的名人名言
1、如果一點錢也沒有，生活不會快樂；如果有很多錢，也不一定會很快樂。錢是一個必要條件，而不是一個充分條件。——（中）曾子墨
2、當生意更上一層樓的時候，絕不可有貪心，更不能貪得無厭。——李嘉誠
3、為國者，取之民而藏之官，出之官而散之天下。——邱浚（明）
4、承擔風險無可指責，但同時記住千萬不能孤注一擲！——[美國]喬治 索羅斯
5、不進行研究的投資，就象打撲克從不看牌一樣，必然失敗！——[美國]彼得 林奇
6、眼睛僅盯在自己小口袋的是小商人，眼光放在世界大市場的是大商人。同樣是商人，眼光不同，境界不同，結果也不同。——李嘉誠
7、財富是指你生活品質的程度，而不是你賺錢的多與少，要體會富有的滋味，並不需要標明自己有上億的財產，而是去過、去想過適於你的生活。——（美）洛克菲勒
8、一個人一生能積累多少錢，不是取決於他能夠賺多少錢，而是取決於他如何投資理財，人找錢不如錢找錢，要知道讓錢為你工作，而不是你為錢工作。——（美）沃倫。巴菲特
9、不要懵懵懂懂的隨意買股票，要在投資前扎實的做一些功課，才能成功！——[美國]威廉 歐奈爾
10、富其家者資之國，富其國者資之天下，欲富天下，則資之天地。——王安石（宋）
11、任何一種行業，如有一窩蜂的趨勢，過度發展，就會造成摧殘。——李嘉誠
12、善理財者，不加賦而國用足。——王安石（宋）
13、始終遵守你自己的投資計畫的規則，這將加強良好的自我控制！——[英國]伯妮斯 科恩]
14、精明的商家可以將商業意識滲透到生活中的每一件事，甚至是一舉手一投足。充滿商業細胞的商人，賺錢可以是無處不在、無時不在。——李嘉誠
15、善治財者，養其所自來，而收其所有餘，故用之不竭，而上下交足也。——司馬光（宋）
16、理財市場是有經驗的人獲得更多金錢，有金錢的人獲得更多經驗的地方！——[美國] 朱爾
17、投資不僅僅是一種行為，更是一種帶有哲學意味的東西！——[美國]約翰 坎貝爾
18、一個人除了賺錢滿足自己的成就感之外，就是為了讓自己生活得更好一點，如果只顧賺錢，並賠上自己的健康，那是很不值得的。——李嘉誠
19、人們的生產超過自己的消費越多，他們對國家越有益。——魁奈（法）
20、蓄積者，天下之大命也。——賈誼（漢）
21、如果在競爭中，你輸了，那麼你輸在時間；反之，你贏了，也贏在時間。——李嘉誠
22、善於富國者，必先理民之財，而為國理財者次之。()——邱浚（明）
23、天下不患無財，患無人以分之。——《管子·牧民》（戰國）
24、世界上並非每一件事情，都是金錢可以解決的，但是確實有很多事情需要金錢才能解決。——李嘉誠
25、因天下之力，以生天下之財；取天下之財，以供天下之費。——王安石（宋）
26、與其到頭來收拾殘局，甚至做成蝕本生意，倒不如當時理智克制一些。——李嘉誠
27、夫天下財雖有限，散之則如沙，而機關滯；聚之則成團，而魄力雄。——黃興（漢）
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
45、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為！ 方志敏
46、處處熱心的人生，是事事滿意的人生。 派克
47、不管你知道多少金玉良言，不管你具備多好的條件，在機會降臨時，你若不具體的運用，就不會有進步。自己有好的構想，而不貢獻出來，人生就不會改善。 威廉·詹姆斯
48、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
49、我們活在世上不是為自己而向生活索取什麼，而是試圖使別人生活得更幸福。 奧斯勃
50、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。 斯賓塞
51、不勤勉的人生便是罪過。無技藝的勤勞就是粗野。 羅斯金
有關理財的名人名言
1、如果一點錢也沒有，生活不會快樂；如果有很多錢，也不一定會很快樂。錢是一個必要條件，而不是一個充分條件。——（中）曾子墨
2、當生意更上一層樓的時候，絕不可有貪心，更不能貪得無厭。——李嘉誠
3、為國者，取之民而藏之官，出之官而散之天下。——邱浚（明）
4、承擔風險無可指責，但同時記住千萬不能孤注一擲！——[美國]喬治 索羅斯
5、不進行研究的投資，就象打撲克從不看牌一樣，必然失敗！——[美國]彼得 林奇
6、眼睛僅盯在自己小口袋的是小商人，眼光放在世界大市場的是大商人。同樣是商人，眼光不同，境界不同，結果也不同。——李嘉誠
7、財富是指你生活品質的程度，而不是你賺錢的多與少，要體會富有的滋味，並不需要標明自己有上億的財產，而是去過、去想過適於你的生活。——（美）洛克菲勒
8、一個人一生能積累多少錢，不是取決於他能夠賺多少錢，而是取決於他如何投資理財，人找錢不如錢找錢，要知道讓錢為你工作，而不是你為錢工作。——（美）沃倫。巴菲特
9、不要懵懵懂懂的隨意買股票，要在投資前扎實的做一些功課，才能成功！——[美國]威廉 歐奈爾
10、富其家者資之國，富其國者資之天下，欲富天下，則資之天地。——王安石（宋）
11、任何一種行業，如有一窩蜂的趨勢，過度發展，就會造成摧殘。——李嘉誠
12、善理財者，不加賦而國用足。——王安石（宋）
13、始終遵守你自己的投資計畫的規則，這將加強良好的自我控制！——[英國]伯妮斯 科恩]
14、精明的商家可以將商業意識滲透到生活中的每一件事，甚至是一舉手一投足。充滿商業細胞的商人，賺錢可以是無處不在、無時不在。——李嘉誠
15、善治財者，養其所自來，而收其所有餘，故用之不竭，而上下交足也。——司馬光（宋）
16、理財市場是有經驗的人獲得更多金錢，有金錢的人獲得更多經驗的地方！——[美國] 朱爾
17、投資不僅僅是一種行為，更是一種帶有哲學意味的東西！——[美國]約翰 坎貝爾
18、一個人除了賺錢滿足自己的成就感之外，就是為了讓自己生活得更好一點，如果只顧賺錢，並賠上自己的健康，那是很不值得的。——李嘉誠
19、人們的生產超過自己的消費越多，他們對國家越有益。——魁奈（法）
20、蓄積者，天下之大命也。——賈誼（漢）
21、如果在競爭中，你輸了，那麼你輸在時間；反之，你贏了，也贏在時間。——李嘉誠
22、善於富國者，必先理民之財，而為國理財者次之。()——邱浚（明）
23、天下不患無財，患無人以分之。——《管子·牧民》（戰國）
24、世界上並非每一件事情，都是金錢可以解決的，但是確實有很多事情需要金錢才能解決。——李嘉誠
25、因天下之力，以生天下之財；取天下之財，以供天下之費。——王安石（宋）
26、與其到頭來收拾殘局，甚至做成蝕本生意，倒不如當時理智克制一些。——李嘉誠
27、夫天下財雖有限，散之則如沙，而機關滯；聚之則成團，而魄力雄。——黃興（漢）
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
