有關驕傲的名言
1、不管我們的成績有多麽大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。 史達林
2、謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。 毛澤東
3、虛心使人進步，驕傲使人落後。——毛澤東、許多道德家都曾談到，人的諸種惡行中，驕傲為最，它以多種多樣的形式出現，而又在極其繁複的偽裝下隱匿，那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障，既是月亮的光輝，又是月亮的陰影，它雖可以把月亮藏匿起來，叫我們看不見，
4、要有天大智慧，不要有黃豆大的驕傲。 （哈薩克族）諺語
5、不要讓驕傲支配了你們。由於驕傲，你們會在該同意的時候固執起來；由於驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助；而且，由於驕傲，你們會失掉客觀的標準。——巴甫洛夫
6、唯有對自己卓越的才能和獨特的價值有堅定、不可動搖之確信的人才被稱為驕傲。——叔本華
7、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告。——卡內基
8、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。 紀伯倫
9、與超過自己的人去較量的人，結果是驕傲自大得更為惡劣。——德謨克利特
10、學人一驕便不能為學，所以第一要去"驕"字。——譚嗣同
11、傲慢的性格只會偶爾傷害你，
12、最大的驕傲與最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎
13、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚 梁啟超
14、驕傲的人將有失敗之日。 海伍德
15、一個驕傲的人，結果總是在驕傲中毀滅了自己。——莎士比亞
16、傲慢是一種得不到支持的尊嚴。——巴爾扎克
17、驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮鬥跟勝利握手。 格言
18、決不要驕傲。因為一驕傲，你就會在應該同意的場合固執起來，因為一驕傲，你就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助。 巴浦洛夫
19、傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近於鄙夫，有傲心不得為君子。——張潮
20、人生最大的驕傲，就是在成年時實現童年的夢想。
21、驕傲者憎恨他人驕傲。 佛蘭克林
22、人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻
23、驕傲的人必然嫉妒，他對於那最以德性受人稱讚的人便懷忌恨。 斯賓諾莎
24、虛榮是驕傲的食物，輕蔑是它的飲料。 佛蘭克林
25、忘了自己的缺點，就產生驕傲自滿。()——德謨克利特
26、我們的語言，不妨直爽，但不可粗暴驕傲；有時也應當說幾句婉轉的話，但切忌虛偽輕浮與油滑。 培根
27、驕傲是無知的產物。——蘇格拉底
28、如果說滿足女性的驕傲能使男性無限喜悅的話，那麼傷害男性的驕傲則能使女人欣喜若狂。——蕭伯納
29、最難抑制的情感是驕傲，儘管你設法掩飾，竭力與之鬥爭，它仍然存在。即使我敢相信已將它完全克服，我很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。
30、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。 諺語
31、驕傲是所有英雄人物都能受到傷害的處所。——雨果
32、驕傲可以壓倒一切可悲。人要麼是隱蔽自己的可悲；那麼是假若他提示了自己的可悲，他便認識了可悲而光榮化了的自己。驕傲壓倒了並掃除了一切可悲。這是一個出奇的怪物，也是一種顯而易見的偏差。 帕斯卡
33、我們各種習氣中再沒有一種像克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。——佛蘭克林
34、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍
35、驕傲是只“攔路虎”，常擋在成功的道路中間。 佚名
36、風險越大，甘冒風險的自傲感也越強。
37、驕傲兩個字，我有點懷疑，凡是有點幹勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人；越有主見的人，越有自信，這個並不壞，真是有點驕傲；如果放到適當的位置，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去了。 鄧小平
38、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。 佛蘭克林
39、決不要陷於驕傲。因為一驕傲，你就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你就會喪失客觀方面的準繩。 巴甫洛夫
40、驕傲的人，往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯。——哈代
41、越是沒有本領的就越加自命不凡。——鄧拓
關於交通安全的名言
1、道路通行見形象，紅綠燈前看修養。
2、樹立現代交通意識，
3、手握方向盤，腳踩人命關。
4、人在路中守交規，法在心中路暢通。
5、一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍。
6、安全行走的人才能走得遠。
7、行人過路要小心，提前準備防萬一。
8、駕駛”脖車行，代價血淋淋。
9、馬路如虎口，勸君多留神。
10、行路守法法有情，平安回家家溫馨。
11、行人靠邊走，車成靠右行，交通秩序好，人車保安寧。
12、交通法規記心中，人身安全在手中。
13、安安安全出車去，平平安安回家來。
14、同志，親人盼您平安回家。
15、一人帶“禁品”，全車都遭殃，大家齊制止，安全有保障。
16、金玉有值，生命無價，遵守交法，平安一生。
17、走遍東西南北中，安全二字記心中。
18、人讓人，讓出文明；車讓人，讓出安全。()
19、一慢、二看、三通過。
20、紅燈，綠燈，燈燈是令；彎道，直道，道道小心。
21、開車一心一意，做人仁心仁意。
23、跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。
24、甯走千步遠，不冒一步險。
25、寧停三分，不搶一秒。
26、紅燈無數次，生命只一次。
27、人不斜穿，不車越線，各行其道。
28、交通法規人人遵守，文明城市處處安全。
29、開車不喝酒，酒後不開車。
31、安全是生命之本，違章是事故之源。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
直道，道道小心。21、開車一心一意，做人仁心仁意。
23、跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。
24、甯走千步遠，不冒一步險。
25、寧停三分，不搶一秒。
26、紅燈無數次，生命只一次。
27、人不斜穿，不車越線，各行其道。
28、交通法規人人遵守，文明城市處處安全。
29、開車不喝酒，酒後不開車。
31、安全是生命之本，違章是事故之源。
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
