小故事大道理讀後感（一）
有一天，我翻開了小故事大道理這本書，看到了其中一個故事，讓我深有感觸，故事是這樣的。
有一個小村莊在山裡，有一天一個小男孩來到草地上玩，玩著玩著就累了，於是他坐在地上，朝大山喊：“真累呀！”這時大山有了回聲發出真累呀的聲音。小男孩感到很奇怪於是問大山：你是誰？大山也問道你是誰，小男孩由此生氣的大喊道“笨蛋，大笨蛋！”而大山也毫不客氣地作出同樣的回敬。小男孩真的生氣了，他悶悶不樂的回到家裡，把這件事告訴了媽媽，而媽媽笑著說：“那你如果好好對大山說話，
到了第二天小男孩賭氣的來到了昨天那個地方開始了與大山新的對話。“你好”，大山說“你好”小那邊還一想又說：“對不起！”大山也說：“對不起”，這是小男孩很高興，他好象是明白了一些道理，於是他在以後的日子總是善待別人，所以他成了一位有錢的商人。
這是大山的回聲，而大自然也有回聲，人們在地球上隨便的的製造垃圾，扔垃圾，不能節制的隨意開發能源，並且亂砍亂伐，所以年年都有旱災，海嘯，地震，沙塵暴等災害，這就是大自然的回聲！
小故事大道理讀後感（二）
《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。
故事的主人公是保羅。
有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。於是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要幹什麼？我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會被打敗！”於是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。
讀了這個故事，讓我知道了很多時候，並不是壞習慣左右著我們的生活，而是我們心甘情願的地被壞習慣所左右。
小故事大道理讀後感（三）
文/徐雨寧
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這本書裡有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對於指導我們為人處世的意義卻毫不遜色。
我讀了數百個經典小故事後，覺得《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最後一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去採購2000支鉛筆，你要帶多少錢？第一個應聘者的答案是120美元，
最後這個年輕人被錄用了，這個人就是後來大名鼎鼎的卡耐基。
當我讀完後發現這個故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的後果。
小淘氣尼古拉讀後感（—）
《小淘氣尼古拉》這本書講的是尼古拉的故事，這裡面的故事全是單獨成立，篇篇之間很少有聯繫，不過每篇都很精彩、很好看。
這本書主要講的是尼古拉和他的哥們：喬方、魯飛、歐多、亞三、若奇、科豆和麥星星，還有尼古拉的爸爸、媽媽和鄰居貝杜先生。
在這本書中，尼古拉非常任性，一有不順心就哭，還說要離家出走、不公平。但他根本沒有離家出走過，這真可笑。他的哥們喬方是個富家子，所以很高傲。歐多老愛打別人鼻子，
看了尼古拉和他同學之間的矛盾，我想到了我和同學之間的矛盾，覺得應該學會寬容，事情過去了就完了。
看了這本書我知道了同學們之間有紛爭是正常的，只要解決就還是好朋友。在將來，這些故事都會成為美好的回憶。
小淘氣尼古拉讀後感（二）
《小淘氣尼古拉》講得是淘氣又天真的尼古拉與學校的小夥伴、家人及鄰居之間的故事。它的作者勒內。戈西尼是法國國寶級的作家。而文章的插圖則是由讓-雅克。桑貝完成。這兩位幽默大師同心協力，就讓我們看到了今天這本小淘氣的絕版故事。
一個小男孩拎著手提包，系著紅領帶，穿著小馬褲，咧嘴笑著跑來。你猜，他是誰？沒錯，這就是鼎鼎大名的尼古拉，那一身行頭就是他的經典打扮。這個好奇心很強的搗蛋鬼，總是做一些人們意料之外的事，讓人哭笑不得。比如，看到爸爸用某種不知名的物質塗天花板，為了研究它叫啥，有啥用。他就不辭勞苦地搬了一大堆倒在地板上，好近距離觀察。結果當然是這種叫做石灰的東西幹結在地上，怎麼擦也擦不掉。害得爸爸只好鋸掉了這塊地板。雖然他和我生活在兩個完全不同的世界，但我從這個好奇寶寶身上看到了自己的影子。小時候，我也曾對我家的抽水馬桶充滿了濃厚的興趣。為了試試它巨大的吸力，我往裡面扔了不少爸爸的唱片，媽媽的口紅、還有外公的公交卡。我扔得很盡興，可惜最後我的探究結果就是物業叔叔來幫忙通了我家的下水道。現在想想，這就是大人們常說的童趣吧。
這本書裡的每一句話，乍一看，都很簡單直接，沒有什麼特別。但當你再仔細回味一下時，保證讓你“撲哧”一聲笑出來。因為你一定能讀到你自己的故事，自己的快樂！
小淘氣尼古拉讀後感（三）
小尼古拉是一個獨生子。父親負責輔導他的學習，母親則負責他的生活。小尼古拉已經摸
透了父母的脾氣秉性。
開學前，媽媽給他買了新書包、新文具，他立刻想到課間夥伴們用書包給同學腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來。沒等上學，當天他便用小飛機型的轉筆刀當飛機去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機”給弄碎了。小尼古拉由於貪戀遊戲而影響了學習成績，在考試中他是倒數第二名。()但他並不焦急，也無壓力感，只是擔心總考倒數第一名的的科豆缺考。假如那樣，最後一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最後一名而喜氣洋洋自得其樂，實在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽到了父親小時候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶裡的墨倒進了安內的兜子裡，為此被休學了四天；在黑板上畫了老師的漫畫，被老師給了三個零分。”對這些事尼古拉越聽越興奮，好像從爸爸那裡找到了知音。爸爸則越聽越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴。
我要學習小尼古拉在遊戲中的認真、服從大局，和認識到學習的意義，要端正態度、奮發圖強，最後取得優異的成績！
小豆豆與我讀後感（一）
我讀了《小豆豆與我》這本書。
這本書講述了阿朝回憶自己與小豆豆和黑柳先生的往事，以及自己是如何教育小豆豆的。
讀了這本書，我感受到阿朝的樂觀，她已經八十歲了，還十分樂觀。在面對一些事情上，無論多麼困難，都能樂觀去面對、解決。
我也十分佩服阿朝，因為她堅強，有信心。她已經八十歲了，但時刻對自己充滿信心。她堅強，戰勝了病魔，從不放棄。
這本書給我很大的啟示：一個孩子就會有活潑、任性，這就是他們可愛之處。生活中人人都要樂觀、堅強的面對每一件事。生命往往是短暫的，但我們可以讓生命更加光彩有力。
小豆豆與我讀後感（二）
由於開學要學校進行讀書漂流活動，每班都必須讀老師指定的書目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。
《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候寫的，小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子，作者阿朝以清新平實的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發生的一幕幕往事，在平實而親切的話語中，娓娓道出了自己關於孩子的教育，及晚年生活的切身體驗。讀完這本書後，我受益匪淺，得到了很多啟迪。
其實，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當她被朋友背叛的時候，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬，立即激動地對丈夫說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢呐，幫大忙啦！”結果是空歡喜一場。
小豆豆小時候在學校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現已經算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺得她這樣做太溺愛孩子了，她則說：“這個世界如此嚴酷，對孩子溺愛一點也是對他們的一種補償啊。”
阿朝就是這樣性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇於付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態度，對未來充滿希望和熱情的一個人。
《小豆豆與我》這本書，雖然用的是粗淺的話語，但從粗淺直白的話語中，我們會不知不覺地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。
小豆豆與我讀後感（三）
作者阿朝婆婆---小豆豆的媽媽，性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇於行動，始終抱著積極，樂觀的生活態度。她把孩子看作上天賜予的寶物，對此深懷感恩之心，一直懷著巨大的、無限的關愛與深深的理解，培育他們長大。
這本書是阿朝婆婆八十高齡的時候寫的。()書中回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發生的一幕幕往事。第五章《神的禮物》寫了阿朝和她的孩子們發生的事情，女兒經常給阿朝婆婆寫信，孩子們也都奇跡般的和動物們交上好朋友，這使我感覺到了大自然是我們最好的歡樂課堂。
還有小豆豆小時候在學校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現已經算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！我真為小豆豆有這樣的媽媽感到高興！我覺得我在學校表現得挺好的，可是媽媽還是經常批評我，雖然我知道是為我好。我真想讓我的媽媽也對我說：我的孩子就是這樣，我認為她最好！
我喜歡《小豆豆與我》這一本書。
咧嘴笑著跑來。你猜，他是誰？沒錯，這就是鼎鼎大名的尼古拉，那一身行頭就是他的經典打扮。這個好奇心很強的搗蛋鬼，總是做一些人們意料之外的事，讓人哭笑不得。比如，看到爸爸用某種不知名的物質塗天花板，為了研究它叫啥，有啥用。他就不辭勞苦地搬了一大堆倒在地板上，好近距離觀察。結果當然是這種叫做石灰的東西幹結在地上，怎麼擦也擦不掉。害得爸爸只好鋸掉了這塊地板。雖然他和我生活在兩個完全不同的世界，但我從這個好奇寶寶身上看到了自己的影子。小時候，我也曾對我家的抽水馬桶充滿了濃厚的興趣。為了試試它巨大的吸力，我往裡面扔了不少爸爸的唱片，媽媽的口紅、還有外公的公交卡。我扔得很盡興，可惜最後我的探究結果就是物業叔叔來幫忙通了我家的下水道。現在想想，這就是大人們常說的童趣吧。這本書裡的每一句話，乍一看，都很簡單直接，沒有什麼特別。但當你再仔細回味一下時，保證讓你“撲哧”一聲笑出來。因為你一定能讀到你自己的故事，自己的快樂！
小淘氣尼古拉讀後感（三）
小尼古拉是一個獨生子。父親負責輔導他的學習，母親則負責他的生活。小尼古拉已經摸
透了父母的脾氣秉性。
開學前，媽媽給他買了新書包、新文具，他立刻想到課間夥伴們用書包給同學腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來。沒等上學，當天他便用小飛機型的轉筆刀當飛機去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機”給弄碎了。小尼古拉由於貪戀遊戲而影響了學習成績，在考試中他是倒數第二名。()但他並不焦急，也無壓力感，只是擔心總考倒數第一名的的科豆缺考。假如那樣，最後一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最後一名而喜氣洋洋自得其樂，實在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽到了父親小時候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶裡的墨倒進了安內的兜子裡，為此被休學了四天；在黑板上畫了老師的漫畫，被老師給了三個零分。”對這些事尼古拉越聽越興奮，好像從爸爸那裡找到了知音。爸爸則越聽越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴。
我要學習小尼古拉在遊戲中的認真、服從大局，和認識到學習的意義，要端正態度、奮發圖強，最後取得優異的成績！
小豆豆與我讀後感（一）
我讀了《小豆豆與我》這本書。
這本書講述了阿朝回憶自己與小豆豆和黑柳先生的往事，以及自己是如何教育小豆豆的。
讀了這本書，我感受到阿朝的樂觀，她已經八十歲了，還十分樂觀。在面對一些事情上，無論多麼困難，都能樂觀去面對、解決。
我也十分佩服阿朝，因為她堅強，有信心。她已經八十歲了，但時刻對自己充滿信心。她堅強，戰勝了病魔，從不放棄。
這本書給我很大的啟示：一個孩子就會有活潑、任性，這就是他們可愛之處。生活中人人都要樂觀、堅強的面對每一件事。生命往往是短暫的，但我們可以讓生命更加光彩有力。
小豆豆與我讀後感（二）
由於開學要學校進行讀書漂流活動，每班都必須讀老師指定的書目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。
《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候寫的，小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子，作者阿朝以清新平實的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發生的一幕幕往事，在平實而親切的話語中，娓娓道出了自己關於孩子的教育，及晚年生活的切身體驗。讀完這本書後，我受益匪淺，得到了很多啟迪。
其實，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當她被朋友背叛的時候，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬，立即激動地對丈夫說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢呐，幫大忙啦！”結果是空歡喜一場。
小豆豆小時候在學校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現已經算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺得她這樣做太溺愛孩子了，她則說：“這個世界如此嚴酷，對孩子溺愛一點也是對他們的一種補償啊。”
阿朝就是這樣性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇於付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態度，對未來充滿希望和熱情的一個人。
《小豆豆與我》這本書，雖然用的是粗淺的話語，但從粗淺直白的話語中，我們會不知不覺地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。
小豆豆與我讀後感（三）
作者阿朝婆婆---小豆豆的媽媽，性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇於行動，始終抱著積極，樂觀的生活態度。她把孩子看作上天賜予的寶物，對此深懷感恩之心，一直懷著巨大的、無限的關愛與深深的理解，培育他們長大。
這本書是阿朝婆婆八十高齡的時候寫的。()書中回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發生的一幕幕往事。第五章《神的禮物》寫了阿朝和她的孩子們發生的事情，女兒經常給阿朝婆婆寫信，孩子們也都奇跡般的和動物們交上好朋友，這使我感覺到了大自然是我們最好的歡樂課堂。
還有小豆豆小時候在學校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現已經算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！我真為小豆豆有這樣的媽媽感到高興！我覺得我在學校表現得挺好的，可是媽媽還是經常批評我，雖然我知道是為我好。我真想讓我的媽媽也對我說：我的孩子就是這樣，我認為她最好！
我喜歡《小豆豆與我》這一本書。
