描寫老師的詞語
1、一絲不苟：苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
2、盡心盡力：指費盡心力。
3、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。
4、默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。
5、一鳴驚人：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
6、教導有方：教育引導很有辦法。
7、桃李滿天下：桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
8、後繼有人：繼：繼承。有後人繼承前人的事業。
9、鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，
10、尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
11、埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
12、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
13、師道尊嚴：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
14、青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
15、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
16、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
17、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
18、兢兢業業：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
19、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
20、和藹可親：和藹：和善。態度溫和，容易接近。
21、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
23、無微不至：微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。
24、潛移默化：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
描寫雪景的成語
1、傲霜鬥雪：傲視寒霜，
2、白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
3、鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。
4、冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到處是冰和雪。形容極為寒冷的景象。
5、冰肌雪腸：比喻身心潔白，沒有污點。
6、報仇雪恥：報：報復；仇：仇恨；雪：洗刷，除去；恥：恥辱。報復冤仇，洗刷恥辱。
7、蟬不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
8、擔雪塞井：挑雪去填塞水井。比喻徒勞無功。
9、報仇雪恨：雪：洗刷掉。報冤仇，除仇恨。
10、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
11、冰雪聰明：比喻人聰明非凡。
12、飛鴻印雪：比喻事情經過所留下的痕跡。
13、如湯沃雪：湯：熱水；沃：澆。象用熱水澆雪一樣。
14、飽經霜雪：飽：充分；經：經歷；霜雪：比喻艱難困苦。形容經歷許許多多的艱難困苦。
15、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。
16、風花雪月：原指舊時詩文裡經常描寫的自然景物。後比喻堆砌詞藻、內容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒淫生活。
17、冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。
18、白雪陽春：指戰國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術。
19、洪爐點雪：大火爐裡放進一點雪，馬上就會融化。比喻對問題領會極快。
20、風雪交加：風和雪同時襲來。
21、各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜：比喻不要多管閒事。
22、冰天雪窯：到處是冰和雪。指嚴寒地區。
23、抱怨雪恥：報：報復。雪：洗刷掉。報怨恨，
24、傲雪淩霜：形容不畏霜雪嚴寒，外界條件越艱苦越有精神。比喻經過長期磨練，面對冷酷迫害或打擊毫不示弱、無所畏懼。傲，傲慢、蔑視。
論語十則中的成語
1、見義勇為：語本《論語·衛靈公》“見義勇為于師”朱熹注：“當仁，以仁為之任也；雖師亦無所遜。言當勇往而必為也。”厥後泛用“見義勇為”暗示遇到應該做的事，就要積極主動地去做，不該該推委。
2、大逆不道：犯上：觸犯長上；反叛：指造反。《論語·學而》：“不好犯上而好反叛者，未之有也。”
3、發憤忘食：用功進修，努力工作，忘記了吃飯。《論語·述而》：“葉公問孔子于子路，子路分歧紕繆。子曰：“女爰不曰：’其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。’”（女，同“汝”，你；爰，何。）後泛用以形容十分勤勞。
4、不亦樂乎：《論語·學而》：“有朋自遠方來，
5、眾所周知：家家戶戶都知道。形容每一人皆知。《論語·泰伯》：“民可使由之，不成使知之。“程注”聖人設教，非不欲人家喻而戶曉也。”
6、觸類旁通：比方從懂患上的一點兒，類推而知道其它的，形容長於類推，能觸類旁通。語本《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反。”
7、不在其位，不謀其政。意為不擔任那種職務，就不思量那方面的工作，語出《論語·泰伯》
8、工欲善其事，必先利其器：工匠要把活兒做好，起主要使東西精巧，語出《論語·衛靈公》。
9、不恥下問：不以向學問比本身差的或者官位比本身低的人請教為可恥。《論語·公治長》：“敏而好學，不恥下問。”
10、不患上其死：指人不患上善終。《論語·先進》：“若由也，不患上其死然。”
11、割雞焉用牛刀：宰雞何須用宰牛的刀。比方做壯工作不必費大力氣或者大材不能不消。《論語·陽貨》：“子之武城，聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰：’割雞焉用牛刀！’也作“殺雞焉用牛刀”。
12、見義勇為：看到了爭議的工作就奮勇地去做。語本《論語·為政》：“見義不為，無勇也。”
13、惡衣惡食：粗劣的衣食。《論語·裡仁》：“士致於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”
14、理屈辭窮：利用站不住腳，無話可說。《論語·先進》：“是故惡夫佞者“朱注”子路之言，非其本意，但理屈辭窮，而取辯於口以禦人耳。”
15、誨人不倦：誨：輔導。教人時不嫌委頓。形容輔導特別耐煩。《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”
16、好行小惠：惠：同“慧”，聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛靈公》：“成群聚居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”後也指愛施小恩惠。
17、少年老成：後生；年輕人，後輩；畏：這搭指敬服。年輕人很容易超過老一輩，她們是值患上尊敬畏的。《論語·子罕》：“少年老成，焉知來者之不比今也。”後多用此獎飾有志氣有為的年輕人。
18、從心所欲：隨本身的情意，想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》：“七十而從心所欲，不逾矩。”
19、惠而不費：惠：施惠，給人以好處；費，泯滅。施惠於人，本身又無所泯滅。《論語·堯曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不費乎？”厥後經常使用以形容有實利而未幾費財帛。
《論語·先進》：“若由也，不患上其死然。”11、割雞焉用牛刀：宰雞何須用宰牛的刀。比方做壯工作不必費大力氣或者大材不能不消。《論語·陽貨》：“子之武城，聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰：’割雞焉用牛刀！’也作“殺雞焉用牛刀”。
12、見義勇為：看到了爭議的工作就奮勇地去做。語本《論語·為政》：“見義不為，無勇也。”
13、惡衣惡食：粗劣的衣食。《論語·裡仁》：“士致於道而恥惡衣惡食者，未足與議也。”
14、理屈辭窮：利用站不住腳，無話可說。《論語·先進》：“是故惡夫佞者“朱注”子路之言，非其本意，但理屈辭窮，而取辯於口以禦人耳。”
15、誨人不倦：誨：輔導。教人時不嫌委頓。形容輔導特別耐煩。《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”
16、好行小惠：惠：同“慧”，聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛靈公》：“成群聚居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”後也指愛施小恩惠。
17、少年老成：後生；年輕人，後輩；畏：這搭指敬服。年輕人很容易超過老一輩，她們是值患上尊敬畏的。《論語·子罕》：“少年老成，焉知來者之不比今也。”後多用此獎飾有志氣有為的年輕人。
18、從心所欲：隨本身的情意，想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》：“七十而從心所欲，不逾矩。”
19、惠而不費：惠：施惠，給人以好處；費，泯滅。施惠於人，本身又無所泯滅。《論語·堯曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不費乎？”厥後經常使用以形容有實利而未幾費財帛。
