有些事，臉皮厚點就辦成了
今天參加了一個高段位且文藝的會議，會議現場有很多老外，很多大公司的高管。
我去了，我目的很明確——第一主題和我的工作相關，所以我要好好學習，第二，希望能夠換名片認識有資源的人好合作，發展我們的女生職業輔導事業。
會議的語言，主要是英語。我靜下心來，大概能聽懂60%，於是就一邊用同聲傳譯耳機，一邊也嘗試自己聽。
主要報告環節後，就到了自由問題環節：我問了一個細節層面的問題後，就坐了下來。
這個時候，我關注我身邊的女孩子——一看就是很努力的姑娘，
她在筆記本上，模擬提問題。我看她寫了又劃掉，劃掉又寫。一旦有一個問題得到回答，她就將小手放在下巴哪裡想要提問。然而，整個15分鐘的自由提問時間，這姑娘一個問題都沒提出來。
再後來，是茶歇。因為會議段位高，所以茶歇的點心真心好吃呀。我裝了一盤子，就坐下來吃，一邊吃，一邊翻看會議記錄，想著哪幾位重要嘉賓可以換名片。（PS：這是我做銷售時養成的習慣，參加會議，都會給自己制定下重點結識人物的任務，而且有一套跟進來保持聯繫。是的，我就是想著主動抱大腿）。
我身邊的姑娘，坐得很直，在觀察每一撮聊天的人群，美味的茶點根本沒有進她的眼睛。她發現我在看她，就尷尬地笑了笑。而我本著開門做生意的態度，
她如釋重負地自我介紹，原來一是所名牌大學的研二女生，今天來這裡，是因為導師提到：這個會議和她的專業相關，多認識一些公司的人，日後求職有幫助。
我笑著問：那你認識誰了。
她說：我從進來都沒找到機會，我該怎麼辦呢？
會議很快就結束了。在會議結束前的3分鐘，我就鎖定了幾位嘉賓，準備好名片。主持人一宣佈會議結束，我馬上過去換好了名片——簡單介紹自己，表示想要結識您的願望，請求名片，承諾會在兩天內發郵件。這些流程我已經很6了。
直到我完成任務，會場內的人都走了一多半了，那姑娘還在原地坐著，很局促。我走回去收拾東西，她問我，
我笑了：姑娘，他還沒走，你過去介紹一下自己要名片吧。
她很為難地過去了，站在旁邊，我微笑著鼓勵她。
這讓我想起之前，在一家商業教育機構學習一個證書。第一堂課，有個男孩子主動上去破冰，組織大家建QQ群，主動地自我介紹，主動地向班裡每一個同學要聯繫方式。
我不知道別人怎麼想，我當時是有一點如釋重負的——虧著有這樣的人在，我既可以社交，還不用自己拉下臉來。
後來，這個男孩成了主講老師培訓公司裡面的紅人，幫助主講老師建立了平臺型組織，成為圈內的“小拿”。
我很羡慕這個男生，不是他的事業，而是他的臉皮厚。是的，就算我在今天的會議上成功換的名片，
我很理解這個名牌學校研究生女孩那份感受，我也曾經是這樣臉皮薄的人。
臉皮薄，是個雙刃劍——
一方面，它讓你很努力，很自律，很想變的優秀，
一方面，它讓你很拘束，很怕失敗和拒絕，也變得不敢嘗試。從這一方面講，敏感，本質上也是一種逃避。
如果你和我一樣，是個敏感臉皮薄的人，下面幾條建議，希望對你有用：
第一，用強大的意念，抵制不愉快的猜想。你發了微信人家沒回，不是因為人家瞧不起你，是因為人家忙，你需要繼續等著。你和對方微笑對方沒回應，不是對方覺得你不重要，而是沒聽見和看見。
第二，讓自己變得有用，而不是被所有人喜歡。臉皮薄的人，
第三，當你覺得尷尬時，想想你的目標是什麼。
我知道你很細膩很聰慧，不過這個世界節奏越來越快，我們都臉皮厚一點，主動一點吧。
溝通須避免的7個致命點
1.評價
當我們作出對另一個人肯定或否定的判斷時，這暗示著我們認為在某種程度上，我們比他們“好”。而當我們以一般方式而非特殊方式評價別人時，尤其會這樣。“你是一個好人”或者“你真令人失望”，這兩種評價都是無益的。
因為這是一般性的評價，這會使接受者覺得，他們被輕視了，因此才得到如此簡單的評價。所以要避免一般性的泛泛而論，
在表揚或批評時要具體化。
在沒有說明原因前，不要說你喜歡什麼或不喜歡什麼。要保留事實，而不是觀點和解釋。用一些中性詞彙以及你的肢體語言、語音、語調和適合你使用的詞彙傳遞你對他人的尊敬。
2.說教
講道理、責備、羞辱以及抓住過去的事情不放，都是說教的形式。這肯定會把好的溝通引入深淵。
當我們認為自己比別人知道的多，或者經驗更豐富時，我們往往會變得嚴肅、自大，開始講道理。但因為我們對他人內心的想法並不完全瞭解，我們的說教未必是中肯和受歡迎的。
如果某人犯了錯誤，我們是應當譴責他們，讓他們感到滋味不好受呢？還是應當向他們指出什麼地方出錯了以及下次如何改正呢？
既然人們通常並非有意地犯錯，那就應當著眼於將來，幫助他們決定下次該怎麼做無疑是一個更好的做法。
指出別人的錯誤是一件很“誘人”的事情，一旦我們習慣於此，很容易抓住過去的事情不放，讓人重新回憶和體驗他們做錯的事情，或我們不讚賞的事情。這樣做的效果往往適得其反。
3.諷刺挖苦
儘管諷刺挖苦是文化生活中的一部分，但是諷刺是帶有攻擊性的，即使是友善的嘲弄，有時也會失去友情，產生有害的情緒。諷刺挖苦抑制了開放式的交流，它是荒謬、侮辱的代名詞，它將導致同樣的後果。直截了當地表達你想要說的，而不要以譏諷的評論來掩飾你的想法。
4.命令
命令是當你告訴某人要做某事時，用的是一種不容商量的口吻，不給人以任何商量的餘地。如此命令的結果是，要麼引起一場爭鬥，要麼是心懷不滿的屈服，這取決於你當時的地位。下一次當你又要說“你必須……”時，請你停下來，尋找更好的方式來傳遞你的資訊。
另一種更微妙的命令形式是“強加於人”，通常你很禮貌地運用富於邏輯的陳述，你設想別人都同意你的觀點，實際上你沒有給他們發表意見的機會，你用威嚇的方式使別人屈從你的觀點。
應該溝通的語言，使別人比較容易地理解你想做什麼或不想做什麼，並提出改進意見。如果可能，關注你想要的結果，讓別人決定他們應該採取什麼行動。
5.威脅
以“如果你不這樣做，就……”或“你最好……”相威脅，不論是直接的，還是巧妙的，都暗示了一種資訊即“否則會怎樣”。威脅不僅使人們警惕起來，也為溝通製造了障礙，因為大多數人總是尋找防禦威脅的方法，尋找不服從的方法。
如果理由正當，你可以向人們說明為什麼要這樣做而不那樣做，把結果明確地、公正地告訴大家。要鼓勵而不要威脅。
6.多餘的勸告
有些短語像“你將會……”“你應該……”“你試一下，如果你聽從我的勸告，你將會……”我們上下嘴唇一碰，有可能使我們就像道學家、傳教士或是在演講一樣。
如果別人需要我們的勸告，他們會來找我們的，那時他們會認真地傾聽。否則如果是我們強加於他們的，那我們的勸告或許會被忽略，或許會被當作耳旁風。
如果你一定要給予別人一些勸告，那麼首先要征得允許，你該這樣說:“你不介意我提個建議吧”，或者說:“你想聽聽我對那個問題的看法嗎?”
7.轉移話題
用一些毫無意義的話安慰或同情別人是轉移話題的表現，也會使我們遠離溝通的目標，把雙方的關係維持在一個很淺薄的層次上。
“明天你的感覺就不一樣了。”
“別擔心，守得雲開見月明，都會過去的。”
“我真為你難過。”
這些話不會有什麼效果，因為都是一些無的放矢的話。無論是親友也好，同事也罷，在一起交流的目的就是表達自己的需要和需求，並希望獲得一些有益的看法或解決方案。
過於籠統的安慰顯然是別人心聲的拒絕和不同應，這是我們應當注意和避免的。
既然人們通常並非有意地犯錯，那就應當著眼於將來，幫助他們決定下次該怎麼做無疑是一個更好的做法。
指出別人的錯誤是一件很“誘人”的事情，一旦我們習慣於此，很容易抓住過去的事情不放，讓人重新回憶和體驗他們做錯的事情，或我們不讚賞的事情。這樣做的效果往往適得其反。
3.諷刺挖苦
儘管諷刺挖苦是文化生活中的一部分，但是諷刺是帶有攻擊性的，即使是友善的嘲弄，有時也會失去友情，產生有害的情緒。諷刺挖苦抑制了開放式的交流，它是荒謬、侮辱的代名詞，它將導致同樣的後果。直截了當地表達你想要說的，而不要以譏諷的評論來掩飾你的想法。
4.命令
命令是當你告訴某人要做某事時，用的是一種不容商量的口吻，不給人以任何商量的餘地。如此命令的結果是，要麼引起一場爭鬥，要麼是心懷不滿的屈服，這取決於你當時的地位。下一次當你又要說“你必須……”時，請你停下來，尋找更好的方式來傳遞你的資訊。
另一種更微妙的命令形式是“強加於人”，通常你很禮貌地運用富於邏輯的陳述，你設想別人都同意你的觀點，實際上你沒有給他們發表意見的機會，你用威嚇的方式使別人屈從你的觀點。
應該溝通的語言，使別人比較容易地理解你想做什麼或不想做什麼，並提出改進意見。如果可能，關注你想要的結果，讓別人決定他們應該採取什麼行動。
5.威脅
以“如果你不這樣做，就……”或“你最好……”相威脅，不論是直接的，還是巧妙的，都暗示了一種資訊即“否則會怎樣”。威脅不僅使人們警惕起來，也為溝通製造了障礙，因為大多數人總是尋找防禦威脅的方法，尋找不服從的方法。
如果理由正當，你可以向人們說明為什麼要這樣做而不那樣做，把結果明確地、公正地告訴大家。要鼓勵而不要威脅。
6.多餘的勸告
有些短語像“你將會……”“你應該……”“你試一下，如果你聽從我的勸告，你將會……”我們上下嘴唇一碰，有可能使我們就像道學家、傳教士或是在演講一樣。
如果別人需要我們的勸告，他們會來找我們的，那時他們會認真地傾聽。否則如果是我們強加於他們的，那我們的勸告或許會被忽略，或許會被當作耳旁風。
如果你一定要給予別人一些勸告，那麼首先要征得允許，你該這樣說:“你不介意我提個建議吧”，或者說:“你想聽聽我對那個問題的看法嗎?”
7.轉移話題
用一些毫無意義的話安慰或同情別人是轉移話題的表現，也會使我們遠離溝通的目標，把雙方的關係維持在一個很淺薄的層次上。
“明天你的感覺就不一樣了。”
“別擔心，守得雲開見月明，都會過去的。”
“我真為你難過。”
這些話不會有什麼效果，因為都是一些無的放矢的話。無論是親友也好，同事也罷，在一起交流的目的就是表達自己的需要和需求，並希望獲得一些有益的看法或解決方案。
過於籠統的安慰顯然是別人心聲的拒絕和不同應，這是我們應當注意和避免的。
