工作勝在心態讀後感（一）
近日靜心讀了《工作贏在心態》這本書，書中做人，做事的心態讓我感觸頗深。
做好自己的工作，取得事業上的成功，是所有人的夢想和追求。然而，要實現這一夢想和追求，不僅需要你擁有不凡的情商和智商，也需要做出不懈的努力奮鬥，更需要擁有良好、健康的心態。
心態，簡單的說是一個人對待事物的看法和態度，心態有兩種，一種是積極的心態，一種是消極的心態。積極的心態是人類最大的法寶，有些事情你可以用積極的心態去看待，也可以用消極的心態去看待。比如：杯子裡有半杯水，
心態也是一種能力。積極的心態導致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養成積極的心態。忠誠、正直、希望、樂觀、勇敢、感恩等積極心態，能使人奮發上進，激發人的潛能，適應不同的環境和變化，從容應對各種困難和挑戰，從而獲得更多更大的發展機會和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態，
工作勝在心態讀後感（二）
細讀了成傑、王宗花所著的《態度勝於能力》一書，使我深愛啟發，倍受激勵。作者通過很多實實在在且接近普通人生活的成功故事來告訴我們：成功在於對工作的態度，成功在於認真對待工作的人。
一、認同的觀點：
態度是卓越與平庸的分水嶺。無論你正從事什麼樣的工作，要想獲得成功，就要改變自己的態度。
人生的成功源於態度的力量。
以認真的態度對待每一項工作。當你以對待生命的態度對待工作時，工作就會給你同樣珍貴的回報。
工作中不要有對立情緒。服從是行動的第一步，處在服從者的位置上，就要遵照指示做事。
將壓力轉化為工作動力。面對工作的各種壓力，如果你能表現出自己不但可以承受壓力，還善於將壓力轉化為動力時，你將會獲得額外的青睞。
二、聯繫實際：
我們也許無法選擇自己的工作，因為很多時候人們的選擇自由度確實不大，但我們可以選擇態度。一個人的工作態度折射著其人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。
作為教師，既然我已選擇了這一職業，就應該以積極的心態去面對。對教師來說，積極的職業態度就是熱愛教育，關愛學生，積極主動，樂觀進取，努力培養社會主義新人。面對成長環境及性格心理各異的學生，教師要有一顆寬容博愛之心。積極的職業態度往往首先表現為對學生的尊重。尊重學生人格，平等、公正對待學生。唯有個體生命得到尊重，個人才能有尊嚴地生活。而教師的尊重，無疑將給予學生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走進學生的世界，
三、今後努力的方向：
端正態度，專注工作，拒絕藉口，立即執行是我們工作完美完成的保證。在各個工作環節中，沒有什麼藉口，立即執行，才能夠把工作做的到位。
在今後的工作中，我應本著教書育人的理念，以積極主動的態度，努力改進自己的工作，鞭策自己不斷前進，使自己從激烈的競爭中脫穎而出。
其次，在工作中，我將遵守“不管叫你做什麼都必須照做不誤”這樣的服從觀念。對上級指派的任務要不找藉口地服從，並能不折不扣地執行。
最後，當我面對壓力時，我將選擇勇敢地去面對，並把它化作前進的動力。這樣，我就能獲得更多的力量去克服工作中的困難，從而完成那些看似無法完成的任務。
總之，我會在以後的工作中，更加端正工作態度，自動、自發、激情、主動、信念、樂觀、積極、負責、細緻對待每一個工作環節，力爭把工作做的更加完美。
工作勝在心態讀後感（三）
《認真——對待工作的第一態度》一書具體闡述了認真是做好各項工作的首要前提，是一個人事業心責任感的體現，是做好工作必備的品格。通讀此書，對認真的重要性有了深入的認識，感悟頗多。
我們從事任何一種工作都離不開認真，認真是一個態度問題，樹立認真的工作態度是工作圓滿完成的前提。俗話說世上無難事，只怕有心人。只要用心做事，再困難的事也能迎刃而解。有些人不屑於每天做簡單的小事，其實一些看似簡單的容易的小事，每天也並不是簡單的重複。我們應該用心找到最佳的工作方法，達到最佳的工作效果，從而把簡單的事做好、把容易的事做好，並且堅持不懈地把簡單容易的事做好。有很多人心態浮躁、沉不下心踏踏實實地做好每一件事，不屑於小事和細節，把寶貴的時間用在抱怨人生和等待做大事的機會上，結果可想而知。一件簡單的事情，如果你能夠傾盡自己的全力，把它做到最好，做到最完美，它也會為你贏得更多更好的機會，書中的很多事例就證明了這一點。
2003年8月15日由於工作人員對預警跡象的不夠重視，美國電網陷入了大面積癱瘓的狀態，致使美國東北部及加拿大部分地區發生大面積停電事故，造成的經濟損失每天高達300億美元，震動了全世界。距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。正所謂“千里之堤，潰於蟻穴”。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。()
海爾總裁張瑞敏曾說過：把簡單的事做好了就是不簡單，把容易的事做好了就是不容易。不認真，簡單的事也會做糟，容易的事也會做錯。的確，這世界上根本沒有什麼難的事，只要用心去做，除非你不仔細地做，不認真去做，不用心去做，沒有恒心地去做，那麼你根本不要談什麼成功，因為你根本做不到。不認真、不用心工作，成功的機會就不會青睞自己。一份耕耘一份收穫。不願意揮灑汗水，成功便會擦肩而過。有付出才有所得，這是我一直深信的，也在這本書裡找到了肯定的答案。有準備的人，認真做事、用心做事的人，才會得到別人的信賴，才會得到更多的發展機會。
認真——對待工作的第一態度，讓我們帶著持之以恆、精益求精的精神，踏踏實實、認認真真，把每天的事情做好。
感恩老師讀後感400字（一）
我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會到老師的良苦用心。
這本書主要寫老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關心，讓他們成了遠近聞名的畫家；有的孩子生性調皮，不好好學習，是老師的寬容，讓他們改過自新，成為了風度翩翩的紳士；有的孩子頭腦聰明，卻不用在學習上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛，成為小有名氣的作家；有的孩子一心想玩，甚至曠課，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂家……
老師的一個動作，一個眼神，一句語言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對人類的作用就像水對人類之不可少一樣。
田菲_一位女作家，她的老師星子沒有扼殺她富有想像力的天性。早在星子老師小的時候，老師問星子：“月亮像什麼？”“彎彎的小_船_兒”。星子說：“像豆角。”老師說：“你的回答錯誤，別人都說像船兒，難道你有特別的見解嗎？”從此，星子便不敢回答問題了。可星子當了老師後，也這樣問。同學們回答得一模一樣。只有女作家田菲說：“像豆角！”星子老師笑了，說：“是不是像弓，刀？”又頓了頓，“大家回答得都對，只是同學們在回答時，儘量多想出幾個答案來。”如果星子說田菲回答不對的，那女作家可能就沒有田菲了，所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想像力的天性。
老師的教誨之恩，我們將終生難忘！！
感恩老師讀後感400字（二）
寒假裡我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完後我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像溫流流過，溫暖了學生的心，讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門櫃不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門櫃？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶裡，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。
感恩老師讀後感400字（三）
暑假的期間，我認真地閱讀了《感恩老師》一書。這本書中介紹了老師如何對待學生的小故事，仔細讀完後，我深受感動。在《感恩老師》一書中，所有作者都在回憶著恩師給過自己的一遍遍的教誨，一次次刻骨銘心的談心，一個個維護學生尊嚴的舉動，一個個充滿無限關愛和鼓勵的眼神，更有在生與死的關鍵時刻，把生的希望完全留給學生，而自己卻永遠地留在了那片佈滿沉痛的土地上的片段。是他們，親愛的老師，用心血和生命詮釋了“老師”這個最光輝的職業！()
文中很多故事都給我留下了很深的印象，在“把生命獻給學生的新娘”一文中，袁文婷，一位普通的年輕女教師，做出了感人至深的事。即將準備結婚的袁文婷，“5.12”地震發生時，她在奮力救出了十余名學生後，卻因為樓房的垮塌永遠在離開了大家。當搜救人員在一塊厚重的水泥板發現她的身影時，袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學生，而此刻袁老師卻因為傷勢過重永遠地閉上了自己的眼睛。讀了這篇文章我的心裡久久不能平靜。
我不由的想起了我的老師那慈祥的面容、鼓勵的話語、疲倦的背影，親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長才有了指明的路燈。請接受我最誠摯的心聲：老師，謝謝您！
俗話說世上無難事，只怕有心人。只要用心做事，再困難的事也能迎刃而解。有些人不屑於每天做簡單的小事，其實一些看似簡單的容易的小事，每天也並不是簡單的重複。我們應該用心找到最佳的工作方法，達到最佳的工作效果，從而把簡單的事做好、把容易的事做好，並且堅持不懈地把簡單容易的事做好。有很多人心態浮躁、沉不下心踏踏實實地做好每一件事，不屑於小事和細節，把寶貴的時間用在抱怨人生和等待做大事的機會上，結果可想而知。一件簡單的事情，如果你能夠傾盡自己的全力，把它做到最好，做到最完美，它也會為你贏得更多更好的機會，書中的很多事例就證明了這一點。2003年8月15日由於工作人員對預警跡象的不夠重視，美國電網陷入了大面積癱瘓的狀態，致使美國東北部及加拿大部分地區發生大面積停電事故，造成的經濟損失每天高達300億美元，震動了全世界。距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。正所謂“千里之堤，潰於蟻穴”。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。()
海爾總裁張瑞敏曾說過：把簡單的事做好了就是不簡單，把容易的事做好了就是不容易。不認真，簡單的事也會做糟，容易的事也會做錯。的確，這世界上根本沒有什麼難的事，只要用心去做，除非你不仔細地做，不認真去做，不用心去做，沒有恒心地去做，那麼你根本不要談什麼成功，因為你根本做不到。不認真、不用心工作，成功的機會就不會青睞自己。一份耕耘一份收穫。不願意揮灑汗水，成功便會擦肩而過。有付出才有所得，這是我一直深信的，也在這本書裡找到了肯定的答案。有準備的人，認真做事、用心做事的人，才會得到別人的信賴，才會得到更多的發展機會。
認真——對待工作的第一態度，讓我們帶著持之以恆、精益求精的精神，踏踏實實、認認真真，把每天的事情做好。
感恩老師讀後感400字（一）
我讀了《感恩老師》這一本書，明白了許多道理，體會到老師的良苦用心。
這本書主要寫老師是如何得“寬容”，“幫助”，“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄，是老師的關心，讓他們成了遠近聞名的畫家；有的孩子生性調皮，不好好學習，是老師的寬容，讓他們改過自新，成為了風度翩翩的紳士；有的孩子頭腦聰明，卻不用在學習上，是老師的體貼，讓他們的心感受到愛，成為小有名氣的作家；有的孩子一心想玩，甚至曠課，是老師的鞭笞，成為了技藝高超的音樂家……
老師的一個動作，一個眼神，一句語言，都可能使我們成功的鑰匙，所以，老師對人類的作用就像水對人類之不可少一樣。
田菲_一位女作家，她的老師星子沒有扼殺她富有想像力的天性。早在星子老師小的時候，老師問星子：“月亮像什麼？”“彎彎的小_船_兒”。星子說：“像豆角。”老師說：“你的回答錯誤，別人都說像船兒，難道你有特別的見解嗎？”從此，星子便不敢回答問題了。可星子當了老師後，也這樣問。同學們回答得一模一樣。只有女作家田菲說：“像豆角！”星子老師笑了，說：“是不是像弓，刀？”又頓了頓，“大家回答得都對，只是同學們在回答時，儘量多想出幾個答案來。”如果星子說田菲回答不對的，那女作家可能就沒有田菲了，所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想像力的天性。
老師的教誨之恩，我們將終生難忘！！
感恩老師讀後感400字（二）
寒假裡我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完後我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像溫流流過，溫暖了學生的心，讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門櫃不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門櫃？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶裡，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。
感恩老師讀後感400字（三）
暑假的期間，我認真地閱讀了《感恩老師》一書。這本書中介紹了老師如何對待學生的小故事，仔細讀完後，我深受感動。在《感恩老師》一書中，所有作者都在回憶著恩師給過自己的一遍遍的教誨，一次次刻骨銘心的談心，一個個維護學生尊嚴的舉動，一個個充滿無限關愛和鼓勵的眼神，更有在生與死的關鍵時刻，把生的希望完全留給學生，而自己卻永遠地留在了那片佈滿沉痛的土地上的片段。是他們，親愛的老師，用心血和生命詮釋了“老師”這個最光輝的職業！()
文中很多故事都給我留下了很深的印象，在“把生命獻給學生的新娘”一文中，袁文婷，一位普通的年輕女教師，做出了感人至深的事。即將準備結婚的袁文婷，“5.12”地震發生時，她在奮力救出了十余名學生後，卻因為樓房的垮塌永遠在離開了大家。當搜救人員在一塊厚重的水泥板發現她的身影時，袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學生，而此刻袁老師卻因為傷勢過重永遠地閉上了自己的眼睛。讀了這篇文章我的心裡久久不能平靜。
我不由的想起了我的老師那慈祥的面容、鼓勵的話語、疲倦的背影，親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長才有了指明的路燈。請接受我最誠摯的心聲：老師，謝謝您！
