海蒂讀後感200字（一）
作者施比裡描述了一個叫海蒂的小姑娘的一段感人故事。
書中的小姑娘是一個性格活潑。有愛心的小女孩。從書中我看到了海蒂無論
到哪裡都會給別人帶來快樂，連她那個固執的爺爺也被她感化了。她給瞎眼的祖母讀詩，陪她聊天，讓祖母感到不能看到光明的生活還
是可以這麼美好，這麼開心快樂的。她讓雙腿殘疾的女孩克拉拉又重新站了起來，讓克拉拉感到了幸福的滋味。她還讓她的羊倌朋友彼
得學會了誠實。守信，從此彼得再也沒撒過慌。天真善良的小海蒂用她的雙手創造了一個個奇跡。
但海蒂也生過一場病，就在克拉拉的家裡。那時她不吃一丁點東西，而且夜裡還常常夢遊。她得的是一個思鄉病，因為她太想念家鄉
和她的爺爺。祖母了。
我要向海蒂學習，學她的善良，學她的樂觀，學她的樂於助人的精神。
在生活中，我要像海蒂那樣，幫助別人，給別人帶來快樂，要愛護小動物。讓人們知道，傷害小動物就是傷害我們自己。
海蒂讀後感200字（二）
文/俞婕
海蒂是一個開朗，樂觀，有想像力的孩子。她在爺爺家裡生活的很快樂，並不像他姨媽想的那樣，生活在地獄裡。
在山上，她天天和貝塔去山上放羊，山上有許許多多的美麗的花，一座座高山，晚上還有壯觀的火燒雲……
在冬天等特殊的日子裡，
爺爺一年只下一次上山，從不與別人打交道，他也曾有一個兒子，兒子結了婚，生下了海蒂，可一場事故讓兒子死了，兒媳也突然病倒，一個圓滿的家庭就這麼支離破碎了。於是剛出生不久的海蒂就歸姨媽撫養了，可姨媽要四處奔波，只好把海蒂交給爺爺管。海蒂剛來到草原，就交到了好朋友，是住在不遠住的貝塔，貝塔是一個開朗的小男孩，與媽媽、奶奶一起住在草原上。
海蒂之後又到城裡去住，遇見了克拉拉，傲慢的女僕蒂娜，規規矩矩又怕小動物的羅得邁爾……
海蒂讀後感200字（三）
《海蒂》是瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗的代表作。約翰娜·斯比麗出生在瑞士蘇黎世附近的一個村莊裡，
《海蒂》以阿爾比斯山的優美風光為背景，講述了主人公—孤兒小海蒂與爺爺相依為命的成長歷程，刻畫了一個天真活潑、善良淳樸、熱愛自然、熱愛生活、樂於助人的小天使形象，內容極富感染力和教育意義。
誰能想到這樣一個孤女竟然和一個“老頑童”在一起生活了那麼多年！這讓我知道了即使是起了親人也不要難過，要在悲傷中勇敢的站起來，面對悲傷，我們應該堅強，因為你是我們大家的孩子！
雖然經歷了種種困難，但海蒂最終還是回到了爺爺的身邊，和爺爺永遠的生活在了一起。
海蒂讀後感200字（四）
《海蒂》是約翰娜。斯比麗的著作，主要介紹海蒂小時候是生活在姨媽家裡，後來到了爺爺家裡。爺爺是住在山上的一位牧民，海蒂經常和彼特一起出去放牧，還是一位聽話的乖孩子。海蒂也非常喜歡牧場對面的小山，在黃昏的時候，太陽光照著小山上，小山好似一片片紅彤彤的楓葉。
一天，爺爺帶著海蒂下山拜訪奶奶，她的奶奶是一位瞎子，牙齒也不好。於是海蒂就天天陪伴在奶奶身邊，講很多在爺爺家發生的故事，陪奶奶玩，逗奶奶開心。
後來，她來到了克拉拉家，克拉拉家人都很喜歡海蒂，她還和克拉拉成為了好朋友。
海蒂是一位既乖巧又懂事的好孩子，會尊老愛幼，我要向她學習，學會照顧身邊的人，尊重自己的長輩。
海蒂讀後感200字（五）
文/牛筱菲
我讀過一本書，叫《海蒂》。
主人公海蒂是一個天真，活潑，可愛。()爛漫並心地善良的小女孩。一天她的姐姐迪蒂帶著五、六歲的小海蒂來到了一個叫德費裡的小村莊。她們是要來幹什麼的呢？原來海蒂的姐姐迪蒂為了自己能安心創下一番事業，把海蒂暫時交給一個叫阿爾姆的大叔。阿爾姆大叔是一個非常孤僻的人。但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點燃了自己的生活，
作者通過海蒂的性格展示了心地善良和天真純樸中蘊含的幸福與歡樂。
我喜歡這本書！
海蒂讀後感400字（一）
她是調皮可愛的小天使，她是墜落人間的精靈，她天真無邪，調皮可愛，她純真善良，快樂至上。她所到之處充滿幸福，她所至之地滿是笑聲，她讓大家都朝思暮想，她讓大家常放在心上，她就是可愛的小海蒂。
主人公海蒂被蒂提帶到了她的爺爺阿魯姆大叔那。在前往阿魯姆大叔家的途中，剛好碰到了她的好友芭爾貝麗，於是她們交談了起來，而小海蒂也認識了一個新朋友叫貝塔，是一個牧童。然後當善良單純的小海蒂被姨媽送到阿魯姆山上，和性情古怪的爺爺住在一起。很快，海蒂就愛上了疼愛她的爺爺和阿魯姆山上的一切。但姨媽又把她送到一戶有錢人家讓她陪伴不能走路的克拉拉小姐讀書。在那裡，海蒂衣食無憂，但卻得不到她想要的自由，海蒂非常想念爺爺和大山上的朋友，還有大山。最終，在克拉森醫生的幫助下，海蒂終於回到了日思夜想的阿魯姆山，並創造了一個偉大的奇跡；克拉拉生活在阿魯姆山上，吸收著新鮮的空氣，喝著香甜的羊奶，最終在爺爺與海蒂的幫助和鼓勵下，學會了走路，而且還能騎馬呢。
是呀。這就是人見人愛，天真可愛的小海蒂，她總是那麼的可愛善良。
海蒂讀後感400字（二）
海蒂是一部故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味的長篇小說，它以作者通過許多真實感人的生活故事和恰到好處的藝術細節，感染了眾多讀者的心。
書中生動的描繪了海蒂這個中心人物是一個天真爛漫，心地善良的姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，幫助他人，年紀雖小卻有著一種感人的魅力，正是在她真摯情感的感化下，飽經滄桑，性格孤避的爺爺重新燃起了生命之光，也正是在她愛心的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立起來。
在我的生活中，也有一位向海蒂一樣助人為樂的人，那是一個放學的傍晚，天下起了大雨，阻擋了我回家的路，沒辦法，我只好在一家超市門口停下來，我想：要不打個公話讓媽媽來接我？可又一想；我身上一分錢都沒有，怎麼打呀！等了一會兒，班上的值日生麗霞也來這家超市避雨，看見了愁眉苦臉的我，問；“咦？於天偉，雨下這麼大，你媽媽怎沒還沒來接你？”我說：“噢！本來說好自己走著回家，可是沒想到雨下這麼大，本來想打個公話，可發現一分錢也沒帶。”說完，我無奈的笑了笑。“哎呦，這還不簡單，我借你一毛錢不就行了嗎？”說完便拿出一毛錢塞到我手裡，“啊！我姐姐來接我了，再見，於天偉，我走了！”說完便轉身跑進了傾盆大雨中，我愣了愣，回過神兒來，把手中的硬幣給了超市阿姨，給媽媽打了一個電話，讓媽媽快來接我。李霞真是一個有愛心的人，這小小的硬幣，充分代表了我們的友誼，還代表了一個人的品質和修養。
{海蒂}很有感染力，它告訴人們助人為樂是一種美德。
海蒂讀後感400字（三）
我在寒假裡讀了一本名叫海蒂的書，這本書是瑞士女作家約翰。施皮裡寫的世界名著，書中的主人公海蒂是個聰明可愛的小女孩。
海蒂的故事內容十分有趣，感人至深，耐人尋味。故事情節是這樣的：海蒂出生在阿爾卑斯山腳下的一個小村莊，從小就失去父母，戴特姨媽從海蒂出生就開始帶她，一直帶到五歲。後來姨媽為了不影響她，就把海蒂送到他爺爺那裡去了。她的爺爺是個外表冷酷嚴肅而內心充滿愛心的人，因而不願聽到人們對他的流言蜚語。就一個人孤獨地住在高山牧場上。海蒂姨媽把海蒂送了過來，小海蒂就和爺爺生活了起來，她們幹著搞笑又有意思的事情，她每天都跟著小羊倌彼得一起去山上放羊，在花草中蹦蹦跳跳，觀看阿爾比斯山壯麗的日落和左右飛翔的雄鷹……
日子一天天過去，正當海底生日那天，戴特姨媽把海蒂帶到法蘭克福一個有錢的人家。海蒂在那裡過得很不舒服，每天睡覺都能想起在高山牧場上的快樂生活：和爺爺一起幹活，吃乳酪；和彼得的奶奶聊天；和彼得放羊……每天晚上她都哭很長時間才能睡著。克拉拉是這家的孩子，他身體很虛弱，但她很喜歡和海蒂一起玩，海蒂卻不喜歡待在這……最後又回到了爺爺那裡，開始了新的生活。
海底待人友好，她使性格古怪的爺爺重新振作了起來，微笑地面對生活；是體弱多病的克拉拉戰勝了疾病；使雙目失明的奶奶心中充滿了陽光。讀完這本書後，每當我想到它時，我的眼前就會出現海蒂那明朗的笑臉。
海蒂讀後感400字（四）
海蒂是一個天真爛漫、善良可愛的小女孩，她熱愛生活，熱愛大自然，並且樂於助人，年紀雖小卻有著一種非同一般的魅力。她不僅使性格孤僻的爺爺重新回到大家身邊，還陪瞎了的奶奶說話、聊天，讓奶奶找到了生活的快樂，不再孤單，而且讓她的好朋友——克拉拉鼓起了對生活的勇氣，可以站起來走路。()這一切，不都是海蒂那純潔的愛所帶來的嗎？
其中，最令我感動的是海蒂與克拉拉那純潔的友誼。那天，姨媽把海蒂送到了埃斯曼先生家，陪埃斯曼先生的女兒學習，玩耍。在這裡她和朋友過得很愉快，充足，但她還是得了思鄉病和夢遊症。埃斯曼先生知道這個情況後馬上就送海蒂回了故鄉。過了一段時間，克拉拉來到了海蒂的故鄉阿魯姆，在這裡，海蒂精心照顧克拉拉，將自己的東西與克拉拉分享，還鍛煉她行走，使她臉色紅潤，擺脫了疾病，恢復了健康的身體與雙腳，每個人都喜笑顏開。
這是友誼的力量，也是愛的力量。我們做人都要充滿愛心，因為愛心可以戰勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給我們帶來快樂。
願每個人都能像海蒂那樣，熱愛生活、熱愛自然、關愛他人！
哈佛家訓3讀後感（一）
我有一本非常喜愛的書叫《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，在院子裡重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裡重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應對突發的海難，村裡人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終於，救援船再此衝破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經為這個結果做過什麼，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓3讀後感（二）
有幸讀了《哈佛家訓》，讀過之後，感慨很多，受益匪淺，《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作為家長應該怎麼去做，怎麼才能做的對，做得好。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎麼去做，怎麼孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按著自己的意願去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過《哈佛家訓》後，我也懂得了很多。
現在，孩子正處於青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，儘管我們的初衷是好的，《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善於發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起著至關重要的意義！每個小故事後面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。
安德列和小偷裡講述了安德列本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，“你不是天才，()因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德列從小一直保持著多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業後，他順利的考入了西點軍校，後來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好，並不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們：“你需要付出別別人更多的努力。”你才會成功，這也印證了一句古話“天道酬情”！
好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩！
最後，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝《哈佛家訓》，感謝一切關心孩子們的人！謝謝！
哈佛家訓3讀後感（三）
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裡呢？誰能引領我們走向成功呢？《哈佛家訓》中的每個故事都能引領我們走向成功，它具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
有一個故事是這樣寫的：從前有一個班級，班級裡的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人願意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒幹壞事，只喝一店酒，你們願意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20年後，那些學生都有了工作，有些還當了老闆。當別人問他們為什麼會有這翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉折，裡面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
她讓大家常放在心上，她就是可愛的小海蒂。主人公海蒂被蒂提帶到了她的爺爺阿魯姆大叔那。在前往阿魯姆大叔家的途中，剛好碰到了她的好友芭爾貝麗，於是她們交談了起來，而小海蒂也認識了一個新朋友叫貝塔，是一個牧童。然後當善良單純的小海蒂被姨媽送到阿魯姆山上，和性情古怪的爺爺住在一起。很快，海蒂就愛上了疼愛她的爺爺和阿魯姆山上的一切。但姨媽又把她送到一戶有錢人家讓她陪伴不能走路的克拉拉小姐讀書。在那裡，海蒂衣食無憂，但卻得不到她想要的自由，海蒂非常想念爺爺和大山上的朋友，還有大山。最終，在克拉森醫生的幫助下，海蒂終於回到了日思夜想的阿魯姆山，並創造了一個偉大的奇跡；克拉拉生活在阿魯姆山上，吸收著新鮮的空氣，喝著香甜的羊奶，最終在爺爺與海蒂的幫助和鼓勵下，學會了走路，而且還能騎馬呢。
是呀。這就是人見人愛，天真可愛的小海蒂，她總是那麼的可愛善良。
海蒂讀後感400字（二）
海蒂是一部故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味的長篇小說，它以作者通過許多真實感人的生活故事和恰到好處的藝術細節，感染了眾多讀者的心。
書中生動的描繪了海蒂這個中心人物是一個天真爛漫，心地善良的姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，幫助他人，年紀雖小卻有著一種感人的魅力，正是在她真摯情感的感化下，飽經滄桑，性格孤避的爺爺重新燃起了生命之光，也正是在她愛心的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立起來。
在我的生活中，也有一位向海蒂一樣助人為樂的人，那是一個放學的傍晚，天下起了大雨，阻擋了我回家的路，沒辦法，我只好在一家超市門口停下來，我想：要不打個公話讓媽媽來接我？可又一想；我身上一分錢都沒有，怎麼打呀！等了一會兒，班上的值日生麗霞也來這家超市避雨，看見了愁眉苦臉的我，問；“咦？於天偉，雨下這麼大，你媽媽怎沒還沒來接你？”我說：“噢！本來說好自己走著回家，可是沒想到雨下這麼大，本來想打個公話，可發現一分錢也沒帶。”說完，我無奈的笑了笑。“哎呦，這還不簡單，我借你一毛錢不就行了嗎？”說完便拿出一毛錢塞到我手裡，“啊！我姐姐來接我了，再見，於天偉，我走了！”說完便轉身跑進了傾盆大雨中，我愣了愣，回過神兒來，把手中的硬幣給了超市阿姨，給媽媽打了一個電話，讓媽媽快來接我。李霞真是一個有愛心的人，這小小的硬幣，充分代表了我們的友誼，還代表了一個人的品質和修養。
{海蒂}很有感染力，它告訴人們助人為樂是一種美德。
海蒂讀後感400字（三）
我在寒假裡讀了一本名叫海蒂的書，這本書是瑞士女作家約翰。施皮裡寫的世界名著，書中的主人公海蒂是個聰明可愛的小女孩。
海蒂的故事內容十分有趣，感人至深，耐人尋味。故事情節是這樣的：海蒂出生在阿爾卑斯山腳下的一個小村莊，從小就失去父母，戴特姨媽從海蒂出生就開始帶她，一直帶到五歲。後來姨媽為了不影響她，就把海蒂送到他爺爺那裡去了。她的爺爺是個外表冷酷嚴肅而內心充滿愛心的人，因而不願聽到人們對他的流言蜚語。就一個人孤獨地住在高山牧場上。海蒂姨媽把海蒂送了過來，小海蒂就和爺爺生活了起來，她們幹著搞笑又有意思的事情，她每天都跟著小羊倌彼得一起去山上放羊，在花草中蹦蹦跳跳，觀看阿爾比斯山壯麗的日落和左右飛翔的雄鷹……
日子一天天過去，正當海底生日那天，戴特姨媽把海蒂帶到法蘭克福一個有錢的人家。海蒂在那裡過得很不舒服，每天睡覺都能想起在高山牧場上的快樂生活：和爺爺一起幹活，吃乳酪；和彼得的奶奶聊天；和彼得放羊……每天晚上她都哭很長時間才能睡著。克拉拉是這家的孩子，他身體很虛弱，但她很喜歡和海蒂一起玩，海蒂卻不喜歡待在這……最後又回到了爺爺那裡，開始了新的生活。
海底待人友好，她使性格古怪的爺爺重新振作了起來，微笑地面對生活；是體弱多病的克拉拉戰勝了疾病；使雙目失明的奶奶心中充滿了陽光。讀完這本書後，每當我想到它時，我的眼前就會出現海蒂那明朗的笑臉。
海蒂讀後感400字（四）
海蒂是一個天真爛漫、善良可愛的小女孩，她熱愛生活，熱愛大自然，並且樂於助人，年紀雖小卻有著一種非同一般的魅力。她不僅使性格孤僻的爺爺重新回到大家身邊，還陪瞎了的奶奶說話、聊天，讓奶奶找到了生活的快樂，不再孤單，而且讓她的好朋友——克拉拉鼓起了對生活的勇氣，可以站起來走路。()這一切，不都是海蒂那純潔的愛所帶來的嗎？
其中，最令我感動的是海蒂與克拉拉那純潔的友誼。那天，姨媽把海蒂送到了埃斯曼先生家，陪埃斯曼先生的女兒學習，玩耍。在這裡她和朋友過得很愉快，充足，但她還是得了思鄉病和夢遊症。埃斯曼先生知道這個情況後馬上就送海蒂回了故鄉。過了一段時間，克拉拉來到了海蒂的故鄉阿魯姆，在這裡，海蒂精心照顧克拉拉，將自己的東西與克拉拉分享，還鍛煉她行走，使她臉色紅潤，擺脫了疾病，恢復了健康的身體與雙腳，每個人都喜笑顏開。
這是友誼的力量，也是愛的力量。我們做人都要充滿愛心，因為愛心可以戰勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給我們帶來快樂。
願每個人都能像海蒂那樣，熱愛生活、熱愛自然、關愛他人！
哈佛家訓3讀後感（一）
我有一本非常喜愛的書叫《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，在院子裡重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裡重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應對突發的海難，村裡人組織了一個自願緊急救援隊。有一次發生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終於，救援船再此衝破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經為這個結果做過什麼，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓3讀後感（二）
有幸讀了《哈佛家訓》，讀過之後，感慨很多，受益匪淺，《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言，還是對孩子都是應該好好拜讀的好書，書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題，分章節分段的詳細的闡述了各個方面，作為家長應該怎麼去做，怎麼才能做的對，做得好。以前，只知道要好好教育孩子，但是不知道怎麼去做，怎麼孩子才能接受，也從中找到了自己的不足不對的方面，有時，只知道按著自己的意願去說孩子，沒有考慮到孩子的感受，看過《哈佛家訓》後，我也懂得了很多。
現在，孩子正處於青春期叛逆期，有時，很難讓孩子接受我們的觀點，儘管我們的初衷是好的，《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重，相互理解，要善於發現孩子的優點，激勵孩子，在生活上要讓孩子養成良好的習慣，良好的生活和學習習慣對於孩子的將來起著至關重要的意義！每個小故事後面都有詳細的總結，哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。
安德列和小偷裡講述了安德列本身是個一般的孩子，不是天才，但是他父親告誡他，“你不是天才，()因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課，他提醒兒子要養成勤奮的習慣。安德列從小一直保持著多讀一個小時書的習慣，從來沒有中斷過，所以以他的勤奮，中學畢業後，他順利的考入了西點軍校，後來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好，並不是所有的天才都能成功，只有勤奮才是成功的保障，不管你的孩子多麼頭腦靈活還是有些笨拙，告訴他們：“你需要付出別別人更多的努力。”你才會成功，這也印證了一句古話“天道酬情”！
好的習慣可以成就一個人，壞的習慣可以毀掉一個人，從小就要培養孩子的良好生活和學習習慣，對於孩子將來的命運是息息相關的。現在孩子們的生活都衣食無憂，家庭物質條件都比較好，我們不說是讓孩子去受多少苦，我們的讓孩子懂得，懂得現在一切的來之不易，懂得感恩，懂得珍惜，懂得節儉，懂得去努力，心中的有目標，有理想，有學習的源動力。要培養孩子的好的修養和良好的素質，培養孩子的獨立性，自立自強，學會面對挫折，勝不驕，敗不餒，學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的，快樂的，幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌，更精彩！
最後，感謝關心孩子們的老師，孩子們的朋友，家長，感謝《哈佛家訓》，感謝一切關心孩子們的人！謝謝！
哈佛家訓3讀後感（三）
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裡呢？誰能引領我們走向成功呢？《哈佛家訓》中的每個故事都能引領我們走向成功，它具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
有一個故事是這樣寫的：從前有一個班級，班級裡的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人願意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒幹壞事，只喝一店酒，你們願意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20年後，那些學生都有了工作，有些還當了老闆。當別人問他們為什麼會有這翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什麼只要後來改正就行了。讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉折，裡面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
