昆蟲記被管蟲讀後感（一）
當我讀到《昆蟲記》中的被管蟲時，我卻被它感動了。
被管蟲是一種很小的毛毛蟲，不過它很美麗，有著彩色的條紋。它喜歡用樹枝和樹葉為自己做一件衣服。它就躲在這件衣服裡，只露出幾隻小腳和頭，只要有一小點的驚動，被管蟲就會蜷縮回它的那件衣服裡。
每到一個時候，被管蟲就要做媽媽了。當被管蟲媽媽從蛹裡鑽出來時，它便失去了原有的美貌，變成了一隻身體肥胖、沒有翅膀的蛾子。當它產下卵後，它得整天看護著它的寶貝，用皮毛給它們保暖，就是在死後也會留下一張毛皮，
被管蟲可以不當母親，依舊保持那美麗的模樣，依舊能夠在它舒適的衣服裡悠閒自得。但是被管蟲選擇了做母親。被管蟲犧牲自己來為後代著想，這是多麼偉大的母愛啊！我們來到這個世界上，爸爸媽媽也像被管蟲一樣為我們付出了很多，不辭辛勞，給予了我們許許多多的愛。在我們遇到挫折時，父母無微不至的關愛就如同被管蟲那柔軟的毛皮，時時刻刻都呵護著我們，給了我們溫馨，給了我們希望，給了我們力量。我們要學會去感恩父母。雖然父母的養育之恩是永遠也報不完的，但我們可以把他們給我們的力量化為動力，向著成功不斷地前進。這大概就是最好的報恩方式了吧。
還有一種叫做松毛蟲的小蟲子，總是排著隊向前走著。佇列的頭一隻小蟲會在他經過的地方吐下一根絲，好讓後面的夥伴不會迷路。雖然這樣的方法通常是很有效的，但不免有點過於死板。作者就曾經把一些松毛蟲放在圓形的花盆上，它們就不斷地圍著花盆繞啊繞啊，直到第七天，有一隻毛蟲累得掉了下來，才得以讓這一隊毛蟲得救。讀到了這個看似有些可笑的小故事，我不禁聯想到了那死板、教條的刻舟楚人，學到了知識還不會靈活運用。這些小生命雖然會進化，但如果有人說要讓它們在有生之年學到“做事不能死板教條，要學會靈活變通”，那實在是天馬行空，自欺欺人那！不過，這些小小的松毛蟲還是十分認真，
昆蟲世界中有兇惡的螳螂，有榨取別人勞動成果的無翅黃蜂，但也不乏像被管蟲、松毛蟲這樣充滿愛心、有趣可愛的朋友。感謝法布林！現在我非但不懼怕昆蟲，而且願意去更深入地探究他們的神秘世界了。
昆蟲記被管蟲讀後感（二）
在法布林寫的書——《昆蟲記》中把利用廢棄物做自己“衣服”的一類毛蟲叫做“被管蟲”比如最典型的“柴把毛蟲”。
被管蟲的家族很龐大，種類很多。被管蟲總是“背”著它的衣服，因為它的衣服是用它收集的垃圾做成的。衣服像一座“小山”。這些小被管蟲背著它像是用了“隱身術”，既保暖又安全。
被管蟲一出生就忙著找材料做衣服，
被管蟲——這種自願被“管”的蟲，雖然一生下來就是做衣服，可是它們的衣服又笨又重、甚是給它們的行動帶來困難。
法布林解剖被管蟲的外衣，法布林發現發現裡面有許多極其細的枝幹，大概有八十多個呢！
這樣我一下子想到了我的同學們的書包！當我們來到這個世界時，我們第一任務是吃東西，然後再學習，給自己找個書包，並且我們的書包很漂亮，還有許多的小口袋。有些同學把許多無用的東西塞到書包裡，於是“被管蟲”現象出現了！
許多同學還攀比書包的口袋多不多，
在法布林《昆蟲記——被管蟲》的結尾，法布林是這樣描寫被管蟲的結局的：“等到春天來臨後，被管蟲們利用閒暇的時間改良它的衣服，當這時如果被管蟲因為意外失去了它的外殼，它也不再製造了，它只管在襯衣上加上新層，甚至加到不能再加為止。然而它認為外殼並不要緊，它只一心一意的裝飾它的室內，填充房子——即它的長袍，但是它的長袍早就沒有了！它將要悲慘的死去，被螞蟻撕得粉碎。這就是本能過分頑固的結果啊！”
我們的書包、筆袋、如同被管蟲的“衣服”“外殼”，我們背著書包是為了學習知識、保護自己，當我們和書包筆袋說再見時，我們會化繭為蝶變得更加強大了，不再是當初的小毛蟲了！
同學們一心一意、執著的裝飾自己的巨大的書包、肥大的筆袋、是我們的天性，在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會忘了它們的。
被管蟲讀後感（一）
在法布林寫的書——《昆蟲記》中把利用廢棄物做自己“衣服”的一類毛蟲叫做“被管蟲”比如最典型的“柴把毛蟲”。
被管蟲的家族很龐大，種類很多。被管蟲總是“背”著它的衣服，因為它的衣服是用它收集的垃圾做成的。衣服像一座“小山”。這些小被管蟲背著它像是用了“隱身術”，既保暖又安全。
被管蟲一出生就忙著找材料做衣服，連吃的都不管。好像生怕別人看見它赤裸的身子讓人笑話。直到它把加緊做完的“衣服”傳在身上後，才去找食物。這件衣服將伴隨它的一生。
被管蟲——這種自願被“管”的蟲，雖然一生下來就是做衣服，可是它們的衣服又笨又重、甚是給它們的行動帶來困難。
法布林解剖被管蟲的外衣，法布林發現發現裡面有許多極其細的枝幹，大概有八十多個呢！
這樣我一下子想到了我的同學們的書包！當我們來到這個世界時，我們第一任務是吃東西，然後再學習，給自己找個書包，並且我們的書包很漂亮，還有許多的小口袋。有些同學把許多無用的東西塞到書包裡，於是“被管蟲”現象出現了！
許多同學還攀比書包的口袋多不多，筆盒夠不夠大！這是我們班常有的現象。比如我的同桌，他的鉛筆袋有25釐米長、10釐米厚、10釐米高。關鍵是這麼大的包裡竟然廢物占了十分之八。有一次老師說：同學們拿出一支鉛筆來聽寫。我的同桌在他那個肥大的“筆袋”裡找了半天，也沒找到，最後慌亂中肥大的“筆袋”滾落在地上，肚子裡的“藏品”全都跑了出來，正在聽寫的同學們全來參觀大家一看“啊！這麼多廢物啊-僵屍卡片、賽爾號橡皮、斷筆頭、沒墨水的圓珠筆……”。老師都看呆了。這個筆袋簡直就是我同桌自己像被管蟲一樣辛辛苦苦、一點一滴、日積月累製造出的包袱。這個包袱可是他的財富和樂趣。要是法布林見到了，會不會將他們加入被管蟲的家族呢？
在法布林《昆蟲記——被管蟲》的結尾，法布林是這樣描寫被管蟲的結局的：“等到春天來臨後，被管蟲們利用閒暇的時間改良它的衣服，當這時如果被管蟲因為意外失去了它的外殼，它也不再製造了，它只管在襯衣上加上新層，甚至加到不能再加為止。然而它認為外殼並不要緊，它只一心一意的裝飾它的室內，填充房子——即它的長袍，但是它的長袍早就沒有了！它將要悲慘的死去，被螞蟻撕得粉碎。這就是本能過分頑固的結果啊！”
我們的書包、筆袋、如同被管蟲的“衣服” “外殼”，我們背著書包是為了學習知識、保護自己，當我們和書包筆袋說再見時，我們會化繭為蝶變得更加強大了，不再是當初的小毛蟲了！
同學們一心一意、執著的裝飾自己的巨大的書包、肥大的筆袋、是我們的天性，在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會忘了它們的。
被管蟲讀後感（二）
《昆蟲記》為人們鑒照出一個栩栩如生的昆蟲世界，在昆蟲世界裡，最讓我欣賞的，是被管蟲。那些被管蟲是最稱職的“母親”。雖然她的外表醜陋不堪，但她的精神是最美的！母被管蟲放棄了蛾類所有的美麗。她把自己唯一的“大衣”給了她的後代子孫，再用身體做屏障。()經過激烈的震動以後，她倒下了，為了下一代，她無怨無悔！這就是愛，多麼偉大的母愛。天下所有的母親都是如此！在這裡，我要真摯的說一聲：“謝謝！”
作者法布林讓我知道了蟬怎樣唱歌，松毛蟲喜愛的松葉，還有螞蟻的團結，蟹蛛的堅持……作者小時候有許多夥伴，同樣的環境，同樣的老師，為什麼法布林成為了昆蟲學家呢？正是他對昆蟲的癡迷，執著的追求，以及他那鍥而不捨的精神，我們小學生所需要的。同樣是昆蟲，我們見的也不少，為什麼我們不能得到它們的秘密，為什麼我們不能寫出《昆蟲記》呢？還是觀察的問題啊！
法布林對昆蟲的研究方法只是觀察，“觀察”是這種最簡單的方法，讓我們看到了用心血寫成的老公成果——《昆蟲記》！
就這樣，我一邊讀著，一邊反思著，不知不覺，已經翻到了最後一頁……
在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會忘了它們的。被管蟲讀後感（一）
在法布林寫的書——《昆蟲記》中把利用廢棄物做自己“衣服”的一類毛蟲叫做“被管蟲”比如最典型的“柴把毛蟲”。
被管蟲的家族很龐大，種類很多。被管蟲總是“背”著它的衣服，因為它的衣服是用它收集的垃圾做成的。衣服像一座“小山”。這些小被管蟲背著它像是用了“隱身術”，既保暖又安全。
被管蟲一出生就忙著找材料做衣服，連吃的都不管。好像生怕別人看見它赤裸的身子讓人笑話。直到它把加緊做完的“衣服”傳在身上後，才去找食物。這件衣服將伴隨它的一生。
被管蟲——這種自願被“管”的蟲，雖然一生下來就是做衣服，可是它們的衣服又笨又重、甚是給它們的行動帶來困難。
法布林解剖被管蟲的外衣，法布林發現發現裡面有許多極其細的枝幹，大概有八十多個呢！
這樣我一下子想到了我的同學們的書包！當我們來到這個世界時，我們第一任務是吃東西，然後再學習，給自己找個書包，並且我們的書包很漂亮，還有許多的小口袋。有些同學把許多無用的東西塞到書包裡，於是“被管蟲”現象出現了！
許多同學還攀比書包的口袋多不多，筆盒夠不夠大！這是我們班常有的現象。比如我的同桌，他的鉛筆袋有25釐米長、10釐米厚、10釐米高。關鍵是這麼大的包裡竟然廢物占了十分之八。有一次老師說：同學們拿出一支鉛筆來聽寫。我的同桌在他那個肥大的“筆袋”裡找了半天，也沒找到，最後慌亂中肥大的“筆袋”滾落在地上，肚子裡的“藏品”全都跑了出來，正在聽寫的同學們全來參觀大家一看“啊！這麼多廢物啊-僵屍卡片、賽爾號橡皮、斷筆頭、沒墨水的圓珠筆……”。老師都看呆了。這個筆袋簡直就是我同桌自己像被管蟲一樣辛辛苦苦、一點一滴、日積月累製造出的包袱。這個包袱可是他的財富和樂趣。要是法布林見到了，會不會將他們加入被管蟲的家族呢？
在法布林《昆蟲記——被管蟲》的結尾，法布林是這樣描寫被管蟲的結局的：“等到春天來臨後，被管蟲們利用閒暇的時間改良它的衣服，當這時如果被管蟲因為意外失去了它的外殼，它也不再製造了，它只管在襯衣上加上新層，甚至加到不能再加為止。然而它認為外殼並不要緊，它只一心一意的裝飾它的室內，填充房子——即它的長袍，但是它的長袍早就沒有了！它將要悲慘的死去，被螞蟻撕得粉碎。這就是本能過分頑固的結果啊！”
我們的書包、筆袋、如同被管蟲的“衣服” “外殼”，我們背著書包是為了學習知識、保護自己，當我們和書包筆袋說再見時，我們會化繭為蝶變得更加強大了，不再是當初的小毛蟲了！
同學們一心一意、執著的裝飾自己的巨大的書包、肥大的筆袋、是我們的天性，在大人看來這是很可笑的事……長大了我們就會忘了它們的。
被管蟲讀後感（二）
《昆蟲記》為人們鑒照出一個栩栩如生的昆蟲世界，在昆蟲世界裡，最讓我欣賞的，是被管蟲。那些被管蟲是最稱職的“母親”。雖然她的外表醜陋不堪，但她的精神是最美的！母被管蟲放棄了蛾類所有的美麗。她把自己唯一的“大衣”給了她的後代子孫，再用身體做屏障。()經過激烈的震動以後，她倒下了，為了下一代，她無怨無悔！這就是愛，多麼偉大的母愛。天下所有的母親都是如此！在這裡，我要真摯的說一聲：“謝謝！”
作者法布林讓我知道了蟬怎樣唱歌，松毛蟲喜愛的松葉，還有螞蟻的團結，蟹蛛的堅持……作者小時候有許多夥伴，同樣的環境，同樣的老師，為什麼法布林成為了昆蟲學家呢？正是他對昆蟲的癡迷，執著的追求，以及他那鍥而不捨的精神，我們小學生所需要的。同樣是昆蟲，我們見的也不少，為什麼我們不能得到它們的秘密，為什麼我們不能寫出《昆蟲記》呢？還是觀察的問題啊！
法布林對昆蟲的研究方法只是觀察，“觀察”是這種最簡單的方法，讓我們看到了用心血寫成的老公成果——《昆蟲記》！
就這樣，我一邊讀著，一邊反思著，不知不覺，已經翻到了最後一頁……
